【題目】2014年5月29日《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道：我國(guó)科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯（一種碳單質(zhì)）按一定比例混合制成“烯合金”，該材料有望生產(chǎn)出“紙一樣薄的手機(jī)”、“一分鐘充滿(mǎn)電的電池”等產(chǎn)品。下列關(guān)于“烯合金”的說(shuō)法中一定不正確的是

A． 是一種碳單質(zhì) B．具有可燃性 C．具有導(dǎo)電性 D．含碳元素和鋁元素

【答案】A

【解析】

試題分析：根據(jù)題中提供的信息可知“烯合金”是鋁合金和石墨烯（一種碳單質(zhì)）按一定比例混合制成，屬于混合物，其具有的性質(zhì)為可燃性、導(dǎo)電性含有碳元素和鋁元素；故答案選擇A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問(wèn)題．

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱(chēng)是；儀器b的名稱(chēng)是；
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ， 可選用的發(fā)生裝置是（填字母序號(hào)，下同）．用E裝置收集氧氣的原因是；用排空氣法收集一瓶氧氣，檢驗(yàn)收集滿(mǎn)氧氣的方法是
（3）氫氣是一種無(wú)色、無(wú)味，難溶于水的氣體，其密度比空氣的密度小，在實(shí)驗(yàn)室中常用金屬鋅粒和稀硫酸（H2SO4）反應(yīng)制取，生成硫酸鋅（ZnSO4）和氫氣．
①實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置是 ， 收集裝置是；制取氫氣的化學(xué)方程式為；
②氫氣與氧氣混合點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸，因此點(diǎn)燃之前必先 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．油鍋著火立即用冷水澆滅

B．向土壤里撒熟石灰，可改良?jí)A性土壤

C．用汽油能除去衣服上的油污是利用乳化原理

D．鋼鐵在潮濕的環(huán)境中比在干燥的環(huán)境中更容易被腐蝕

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．鎂條和稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱

B．鐵銹與稀鹽酸反應(yīng)溶液變成淺綠色

C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D．碳還原氧化銅生成銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近幾年我國(guó)某些城市酸雨污染較為嚴(yán)重，主要由大量燃燒含硫量高的煤而造成的，另外機(jī)動(dòng)車(chē)排放的尾氣也是不可忽視的一個(gè)因素．
【提出問(wèn)題】如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明煤中含有碳元素和硫元素．
【查閱資料】I．二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o(wú)色），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：5SO2+2KMnO4+2H2O=K2SO4+2MnSO4+2H2SO4 ．
II．二氧化硫和二氧化碳一樣，能和澄清石灰水發(fā)生反應(yīng)生成難溶于水的亞硫酸鈣（CaSO3）．
（1）請(qǐng)寫(xiě)出二氧化硫使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式： ．
（2）根據(jù)上述資料，甲同學(xué)和乙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．
【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1所示實(shí)驗(yàn)（部分裝置在圖中略去）：

【探究與結(jié)論】圖C裝置的作用是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)中看到以下哪些現(xiàn)象可以證明煤中含有碳元素和硫元素 ． （填序號(hào)）
①B中稀高錳酸鉀溶液褪色②B中稀高錳酸鉀溶液不褪色
③D中澄清石灰水變渾濁④D中澄清石灰水不變渾濁
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中必須控制好通入氣體的速率，以防止反應(yīng)不充分產(chǎn)生CO．一般應(yīng)對(duì)產(chǎn)生CO的實(shí)驗(yàn)流程需要進(jìn)行尾氣處理，尾氣處理可采用的方法是 ．
（5）假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每一步均能充分反應(yīng)，且S、C分別轉(zhuǎn)化為SO2、CO2 ， 不考慮水蒸氣影響，5g煤粉樣品充分反應(yīng)后，B、C、D三個(gè)裝置質(zhì)量分別增加0.8g、0.2g、13.2g，則該煤粉樣品含硫量為（結(jié)果精確到0.1%）．
（6）【另辟蹊徑】乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖2所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，以證明煤中含有碳元素和硫元素；你認(rèn)為乙同學(xué)的設(shè)計(jì)是否合理？ ． （填“是”或“否”） 其原因是 ．
（7）為了減少酸雨的形成，你有什么好的建議？ ．
（8）如圖3是貼在某汽車(chē)加油站的廣告宣傳畫(huà)，請(qǐng)根據(jù)你的理解判斷以下敘述正確的是 ．
①玉米汁可用作汽車(chē)燃料
②由玉米生產(chǎn)的酒精可作汽車(chē)燃料
③推廣玉米生產(chǎn)的燃料可在一定程度上緩解當(dāng)前的能源危機(jī)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是空氣成分示意圖，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A.M，N，Q均為混合物
B.M，N，Q均為純凈物
C.N可用于食品防腐
D.M可用來(lái)制造炸藥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中的數(shù)字“2”表示的意義，正確的是（ ）
A. ：氧化鈣中鈣元素的化臺(tái)價(jià)為+2價(jià)
B.2O：2個(gè)氧元素
C.Mg2+：兩個(gè)鎂離子
D.N2：2個(gè)氮分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證，下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）
A.
點(diǎn)燃酒精燈
B.
讀出液體的體積
C.
滴加液體
D.
過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)氮原子；
（2）4個(gè)氫氧根離子；
（3）3個(gè)氫分子；
（4）正三價(jià)的鋁元素；
（5）3個(gè)亞鐵離子；
（6）氯酸鉀 ．

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