固體氫氧化鈉具有吸水性，可以用做干燥劑．下列氣體中，不能用氫氧化鈉干燥的是（　�。�
分析：氫氧化鈉固體易吸水，可以用作干燥劑，被干燥的物質(zhì)不能與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
解答：解：A、氫氣不可與氫氧化鈉反應(yīng)，可以用氫氧化鈉來干燥，故錯誤；
B、氮氣不與氫氧化鈉反應(yīng)，可以用氫氧化鈉來干燥，故錯誤；
C、氧氣不與氫氧化鈉反應(yīng)，可以用氫氧化鈉來干燥，故錯誤；
D、二氧化碳能可與氫氧化鈉反應(yīng)，不可以用氫氧化鈉來干燥，故正確；
故選D．
點評：本題考查了氫氧化鈉的用途，完成此題，可以依據(jù)氫氧化鈉的性質(zhì)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組用圖所示裝置做酸堿中和反應(yīng)實驗，試回答：
（1）用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，當(dāng)溶液剛好由
紅
紅
色變成
無
無
色時，停止加入鹽酸．
（2）實驗（1）中，某同學(xué)不小心又多加了幾滴鹽酸，這時溶液的pH
＜
＜
7（填“＞”“＜”或“=”），燒杯中溶液的溶質(zhì)為
NaCl、HCl
NaCl、HCl
（寫化學(xué)式）
（3）中和反應(yīng)在實際中具有廣泛的應(yīng)用，請舉出一個實例：
（用熟石灰）改良酸性土壤
（用熟石灰）改良酸性土壤

（4）固體氫氧化鈉必須密封保存，是因為它在空氣中不僅易吸水 而潮解，而且還能跟
二氧化碳
二氧化碳
發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、
苛性鈉
苛性鈉
．它的固體具有
吸水
吸水
性，可作某些氣體的干燥劑．它在空氣中易變質(zhì)，變質(zhì)的化學(xué)方程式為
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?鹽城一模）某學(xué)習(xí)小組對在實驗中吸收過水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w的堿石灰成分進(jìn)行了研究．
【查閱資料】
①堿石灰是CaO與NaOH 的固體混合物，通常用于吸收二氧化碳及干燥氣體．
②堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．
【提出猜想】
該堿石灰的主要成分可能含有CaO、
Ca（OH）2
Ca（OH）2
、CaCO3、NaOH和
Na2CO3
Na2CO3
．
【設(shè)計方案、收集證據(jù)】
（1）甲同學(xué)在燒杯中放入2藥匙的堿石灰樣品，加入50mL蒸餾水充分?jǐn)嚢�，靜置有白色沉淀，甲同學(xué)認(rèn)為該沉淀是CaCO3，乙同學(xué)認(rèn)為他的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是
氫氧化鈣微溶于水
氫氧化鈣微溶于水
．
（2）乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計實驗并進(jìn)行驗證，過程如下：
實驗操作 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
①從甲同學(xué)的燒杯中取少量上層清液于試管中，向其中滴加足量CaCl2溶液．
有白色沉淀生成		 生成白色沉淀的化學(xué)方程式為：
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
．
②過濾，向濾液中滴加無色酚酞溶液．
不變紅色
不變紅色
 通過實驗及分析，樣品中只含有：
碳酸鈉和碳酸鈣．
【解釋與評價】
（1）乙同學(xué)進(jìn)一步設(shè)計了下列實驗裝置（圖甲），通過稱量B裝置的質(zhì)量變化來確定樣品的成分及質(zhì)量（氣密性良好，每次實驗中鹽酸均足量，操作無誤）．多次實驗發(fā)現(xiàn)測定結(jié)果
偏大
偏大
（選填偏大、偏小），原因是
鹽酸具有揮發(fā)性、滴加液體也占據(jù)了一定的體積、原空氣中也含有二氧化碳
鹽酸具有揮發(fā)性、滴加液體也占據(jù)了一定的體積、原空氣中也含有二氧化碳
．
（2）在老師的指導(dǎo)下，乙同學(xué)完善了實驗裝置（圖乙），并重新進(jìn)行了實驗，步驟如下：
①檢查裝置氣密性，將5.06g干燥的樣品放入錐形瓶中；
②打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣，關(guān)閉活塞b；
③稱量盛有氫氧化鈉濃溶液的D瓶質(zhì)量；
④向錐形瓶中逐滴加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡；
⑤打開活塞b，從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣；
⑥稱量D瓶質(zhì)量，增重2.2g．
【實驗反思】
（1）步驟②的作用是
排除原裝置中的空氣
排除原裝置中的空氣
．
（2）圖乙中，裝置C的作用是
吸水干燥作用
吸水干燥作用
．
（3）步驟⑤的作用是
把瓶內(nèi)氣體全部壓進(jìn)D中
把瓶內(nèi)氣體全部壓進(jìn)D中
．
（4）通過分析及計算可知：5.06g樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為
4
4
g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

固體氫氧化鈉具有較強(qiáng)的吸水能力，因而可以作為某些氣體的干燥劑．下列氣體中，不能用氫氧化鈉進(jìn)行干燥的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2006-2007學(xué)年江蘇省南通市韓洋中學(xué)九年級（下）第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

固體氫氧化鈉具有較強(qiáng)的吸水能力，因而可以作為某些氣體的干燥劑．下列氣體中，不能用氫氧化鈉進(jìn)行干燥的是（ ）
A．CO2
B．HCl
C．O2
D．H2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案