在實(shí)際生活中,下列用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是( )

A. 用食醋除熱水瓶中的水垢 B. 用擦酒精的辦法給發(fā)熱病人降溫

C. 用熟石灰改良酸性土壤 D. 用純堿發(fā)面蒸饅頭

B 【解析】 A、食醋與水垢主要成分碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、二氧化碳和水,屬于化學(xué)變化,因此食醋能除水垢屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;B、酒精揮發(fā)吸收熱量,使病人體溫降低,屬于物理性質(zhì),符合題意;C、熟石灰顯堿性,能與酸性物質(zhì)反應(yīng),屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意;D、純堿顯堿性,能中和面團(tuán)發(fā)酵產(chǎn)生的酸,屬于化學(xué)性質(zhì),不符合題意。故選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:湖南省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

我們生活在五彩繽紛的世界里,以下色彩是由化學(xué)變化呈現(xiàn)出來的是

A. 雨后彩虹 B. 彩色圖畫 C. 夜晚霓虹燈 D. 節(jié)日焰火

D 【解析】 雨后彩虹的過程中沒有新物質(zhì)生成,是太陽光在雨滴的折射作用下產(chǎn)生的,屬于物理變化,故A錯(cuò)誤;彩色圖畫的過程中沒有新物質(zhì)生成,是由于粒子在電磁場中的運(yùn)動(dòng)形成的,屬于物理變化故B錯(cuò)誤;夜晚霓虹燈發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成,是稀有氣體的特殊性質(zhì),屬于物理變化,故C錯(cuò)誤;節(jié)日燃放焰火的過程中一般能生成二氧化碳等物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故D正確;故選D.

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科目:初中化學(xué) 來源:甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列物品所使用的主要材料為有機(jī)合成材料的是( )

A. 黃金首飾 B. 純棉手套 C. 塑料餐盒 D. 玻璃花瓶

C 【解析】 黃金首飾屬于金屬材料,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;棉屬于天然材料,B選項(xiàng)錯(cuò)誤;塑料屬于有機(jī)合成材料,C選項(xiàng)正確;玻璃屬于無機(jī)物,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選擇C項(xiàng)。

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期培優(yōu)提高綜合測化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖.該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①將圖中的集氣瓶分為等份,并作好標(biāo)記.

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導(dǎo)管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷,并立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞.

③充分反應(yīng)后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾.

請(qǐng)回答下列問題:

該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過量,目的是________;

步驟②集氣瓶中的現(xiàn)象是________,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為________;

步驟③中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象是________,由此可得出空氣中氧氣的體積約為空氣總體積的________.

該實(shí)驗(yàn)可推論出氮?dú)鈅_______溶于水和其具有________的化學(xué)性質(zhì).

若將紅磷換成炭粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒塬@得成功?為什么?________成功,原因________.

確保將集氣瓶內(nèi)的氧氣消耗盡紅磷燃燒,生成大量的白煙紅磷+氧氣五氧化二磷燒杯中的水倒流至集氣瓶,液面上升在一等分刻度處不易不能燃燒也不能支持燃燒不能因?yàn)樘挤廴紵牡粞鯕馔瑫r(shí)又生成了二氧化碳等氣體,瓶內(nèi)壓強(qiáng)基本不變,水不倒流 【解析】 (1)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)分析;(2)根據(jù)紅磷的燃燒現(xiàn)象及反應(yīng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式;(3)根據(jù)裝置中壓強(qiáng)減小分析;(4)根據(jù)集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)夥治?..

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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期培優(yōu)提高綜合測化學(xué)試卷 題型:單選題

某同學(xué)用托盤天平稱量固體物質(zhì)時(shí),把固體物質(zhì)放在右盤,砝碼放在左盤,稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為克以下用游碼),如果按正確的方法稱量,這位同學(xué)所稱固體的實(shí)際質(zhì)量是( )

A. B. C. D.

A 【解析】 根據(jù)天平的使用方法是左物右碼進(jìn)行分析。 由題意,稱得固體物質(zhì)的質(zhì)量為16.2g(5克以下用游碼),則砝碼為15g,游碼為1.2g;由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量可知:砝碼質(zhì)量=物體質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,所以物碼反放時(shí)物體質(zhì)量=砝碼質(zhì)量-游碼質(zhì)量,即:物體質(zhì)量=15.0 g-1.2g=13.8g。故選A。

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計(jì)算 同步練習(xí)題 題型:簡答題

(5分)甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)氯化鎂樣品(僅含氯化鈉雜質(zhì))進(jìn)行如下檢測:各取5.0 g樣品溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再分別加入不同質(zhì)量,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,反應(yīng)得到沉淀的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:


 


 


 


 

加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量 (g)
 

35.0
 

40.0
 

45.0
 

反應(yīng)得到沉淀的質(zhì)量 (g)
 

2.5
 

2.9
 

2.9
 

試回答下列問題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)中,__ __同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過量。

(2)求樣品中氯化鎂的含量(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%,下同)。

(3)計(jì)算乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后所得溶液中的氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(1)丙 (2)95.0% (3)9.8% 【解析】 由圖示數(shù)據(jù)可知,乙同學(xué)用40.0g氫氧化鈉溶液反應(yīng),得到2.9g沉淀,丙同學(xué)用45.0g氫氧化鈉溶液反應(yīng),也得到2.9g沉淀.說明丙同學(xué)所用的氫氧化鈉溶液一定過量.故答案為:丙; (2)設(shè)生成2.9克Mg(OH)2消耗MgCl2的質(zhì)量為x,生成NaCl的質(zhì)量為y, MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl ...

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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年北京課改版九年級(jí)上冊化學(xué) 7.3依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計(jì)算 同步練習(xí)題 題型:填空題

2.4g某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒,生成2.2g二氧化碳、1.8g水和3.2g二氧化硫,則2.4g該物質(zhì)含氫元素的質(zhì)量為________g.該反應(yīng)方程式中氧氣和二氧化硫的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為________.

0.2;3:1 【解析】 1.8g水中氫元素的質(zhì)量=1.8g×=0.2g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,水中氫元素的質(zhì)量即該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量2.2g+1.8g+3.2g-2.4g=4.8g,因此該反應(yīng)方程式中氧氣和二氧化硫的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為:=3:1。

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科目:初中化學(xué) 來源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型:填空題

按要求回答下列問題:

(1)“化學(xué)使天更藍(lán),水更清”,汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CON2+2CO2,該反應(yīng)的涉及的物質(zhì)中,能與血液中血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是 ________.

(2)“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”.例如:銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院?________性.

(3)目前人類以及化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和 ________

CO(或一氧化碳);導(dǎo)電;天然氣 【解析】 (1)能與血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳,從而造成一氧化碳中毒;(2)銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電性;(3)目前人類常用且常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣。

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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省興城市2017屆九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型:推斷題

如圖所示,A-G是初中化學(xué)常見的其中物質(zhì)。 圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)。F可以用于改良酸性土壤,D、E組成元素相同, B、C、G常溫下為氣體,在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G。

(1)F的化學(xué)式是____________ ;

(2)物質(zhì)A的一種用途是____________; 

(3)D →C反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________ ; 

(4)圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中,未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是_____________。

Ca(OH)2金屬除銹或除銹(答案合理亦可)2H2O22H2O + O2↑復(fù)分解反應(yīng) 【解析】 F可以用于改良酸性土壤,因此F是氫氧化鈣;E和F(氫氧化鈣)可以相互轉(zhuǎn)化,氫氧化鈣與酸反應(yīng)生成鹽和水,水和氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈣,E可能是水;D能夠轉(zhuǎn)化為E(水),且D、E組成元素相同,D能夠反應(yīng)產(chǎn)生氣體C,過氧化氫與水組成元素相同,過氧化氫分解生成水和氧氣,則D是過氧化氫,C是氧氣;E(水...

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