下圖為某反應(yīng)的微觀模擬示意圖。從圖中獲得的有關(guān)信息不正確的是( )。
A.原子是化學(xué)變化中的最小粒子
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減
C.該化學(xué)反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
D.分子間存在一定的間隔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
生命必需的水在化學(xué)中常用作溶劑和原料。
(1)部分地下水溶有較多含 ▲ 的物質(zhì),這種水稱為硬水。用 ▲ 可鑒別硬水與軟水。
(2)電解水時(shí),為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,可在水中加少量 ▲ ,在與直流電源 ▲ 極相連的電極上產(chǎn)生氫氣。
(3)水由 ▲ 組成,保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ▲ (填化學(xué)式)。
(4)下列做法會(huì)造成水體污染的有 ▲ (填字母序號(hào))。
a.工業(yè)廢水直接排放
b.工業(yè)廢氣處理后排放
c.廣泛使用含磷洗衣粉
d.大量使用化肥、農(nóng)藥
(5)右圖為自然界水循環(huán)示意圖
下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是 ▲ (填字母)。
a.水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化
b.水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)的
c.太陽(yáng)為水的天然循環(huán)提供了能量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各化合物中,所含原子團(tuán)化合價(jià)不同的一組是( )
A.NH4Cl、(NH4)2S B.KNO3、Ba(NO3)2
C.CaCO3、Na2CO3 D.KMnO4、K2MnO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
不同物質(zhì)的溶液的酸堿性不同,根據(jù)下表中PH的情況判斷,下列說法中正確的是
鹽酸 | CuSO4溶液 | NaCl溶液 | 水 | Na2CO3溶液 | NaOH溶液 | |
PH | <7 | <7 | =7 | =7 | >7 | >7 |
A. pH<7一定是酸的溶液 B.pH>7 一定是酸的溶液
C. pH=7一定是酸的溶液 D.鹽的溶液可能顯酸性、堿性或中性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)探究的方法很多,如實(shí)驗(yàn)對(duì)比法、排出法、類比法等等,請(qǐng)你認(rèn)真參與完成以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),想一想分別采用了哪種實(shí)驗(yàn)方法:
(1)常溫常壓下1體積水約溶解1體積二氧化碳?xì)怏w,氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)時(shí)沒有明顯的現(xiàn)象變化。某研究小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置 (所有裝置的氣密性良好) ,試圖通過觀察現(xiàn)象來間接證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。請(qǐng)根據(jù)上圖實(shí)驗(yàn)裝置和下面的操作方法,將可能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入橫線上:
A將充滿二氧化碳的試管倒扣在水中,是試管內(nèi)的液面略有上升。
B將充滿二氧化碳的試管倒扣在氫氧化鈉溶液中, ____________________________。
C將氫氧化鈉溶液滴入燒瓶, ______________________________________________。
D將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶, ___________________________________________ 。
E將膠頭滴管中氫氧化鈉溶液擠入燒瓶,燒杯中溶液沿玻璃管上升在管口形成噴泉。
通過以上對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。
(2)已知鹽酸溶酸中含有水分子(H2O)、氯離子(Cl-)和氫離子(H+),該溶液能使紫色石蕊試液變紅色。
A、提出問題:鹽酸溶液中哪一種粒子(H2O、H+、Cl-)能使指示劑變色?
B、實(shí)驗(yàn)步驟:
①在第一支試管中加入約2ml蒸餾水,滴人幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象;
②在第二支試管中加入約2ml NaCl(pH=7)溶液,滴入幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象;
③在第三支試管中加入約2ml稀HCl溶液,滴入幾滴紫色石蕊試液,觀察現(xiàn)象。
C、現(xiàn)象及結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)①看到的現(xiàn)象是 ;你的結(jié)論是 ;
實(shí)驗(yàn)②看到的現(xiàn)象是 ;說明Cl-離子 ;
實(shí)驗(yàn)③看到的現(xiàn)象是 ;你的結(jié)論是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示兩種不同的原子,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題.
(1)參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是 .
(2)一個(gè)丙分子由 個(gè)原子構(gòu)成; 由大量丙分子聚集成的丙物質(zhì) (填“可能”或“不可能”)是氧化物.
(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)中可觀察到明顯現(xiàn)象的是
A.向鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液
B.向鹽酸中滴加酚酞溶液
C.向氯化鎂溶液中滴加氫氧化鋇溶液
D.將銅絲放入到硫酸鋁溶液中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述與對(duì)應(yīng)的示意圖表示正確的是 ( )
A | B | C | D | ||||||
|
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| |||||||
向一定量的硫酸銅溶液中加鐵粉 | 向一定量pH=2的鹽 酸中逐滴加水稀釋 | 電解一定質(zhì)量的水 | 等質(zhì)量的鋅、鐵與足量等濃度稀硫酸反應(yīng) |
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