【題目】我國重型卡車采用SCR技術(shù)可有效降低柴油發(fā)動機(jī)的氮氧化合物的排放。SCR工作原理如下圖:

1NO2中氮元素的化合價為 _______________

2)尿素[CO(NH2)2]水溶液熱分解的化學(xué)方程式為:CO(NH2)2+H2O2NH3+CO2,NH3CO2的質(zhì)量比為_______________________

3SCR催化反應(yīng)器中NH3NO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________ ;

4)從保護(hù)環(huán)境的角度分析,重型卡車采用SCR技術(shù)的優(yōu)點為__________________;

【答案】+4 1722 8NH3+6NO27N2+12H2O 減少二氧化氮的排放,防止酸雨等

【解析】

1)二氧化氮中氧元素的化合價為-2,根據(jù)化學(xué)式中正負(fù)化合價代數(shù)和為零可求出氮元素的化合價為+4;

2)化學(xué)方程式中物質(zhì)的質(zhì)量比等于化學(xué)計量數(shù)乘相對分子質(zhì)量之比,故尿素[CO(NH2)2]水溶液熱分解中NH3CO2的質(zhì)量比=2×17):44=1722;

3)從流程中可知,SCR催化反應(yīng)器中NH3NO2反應(yīng)的生成物為氮氣和水,其化學(xué)方程式為:8NH3+6NO27N2+12H2O;

4)重型卡車采用SCR技術(shù)可降低氮氧化合物的排放,減少氮氧化合物形成酸雨和污染空氣等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:草酸鈉固體(化學(xué)式為Na2C2O4)加熱分解生成碳酸鈉和CO.小陸同學(xué)利用該反應(yīng)制取CO,并用CO還原氧化鐵。他設(shè)計的實驗裝置如圖圖:

1)一氧化碳的發(fā)生裝置可以選擇上述所給裝置中的_____(填序號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

2L型的硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)現(xiàn)象是_____。

3)該裝置中錐形瓶(足量澄清石灰水)的作用是:

Ⅰ.檢驗并吸收生成的CO2;

Ⅱ._____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究氫氧化鈣溶液和稀鹽酸反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分,小鳴和同學(xué)們通過測定溶液的pH,得到了如圖所示的pH變化曲線,請回答:

1)由圖分析,橫坐標(biāo)的“溶液”是指(填溶質(zhì)化學(xué)式)_____,b點的含義是_____

2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)取反應(yīng)過程中的少量液體M于試管中,逐漸滴加Na2CO3溶液,首先觀察到有氣泡產(chǎn)生,一段時間后出現(xiàn)白色沉淀。由此推測,M溶液中含有的陽離子有(寫離子符號)_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】由一種鹽和一種堿組成的固體混合物,按如圖的步驟進(jìn)行實驗.請回答:

1)白色沉淀B______(填化學(xué)式).

2)寫出濾液ACuSO4溶液反應(yīng)的方程式______

3)若固體中的鹽不含氫元素,則這種固體混合物可能是(填化學(xué)式)______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室常用的兩套裝置。

①寫出盛放藥品 Y 的儀器名稱________

②若用甲裝置制取氧氣,則試劑 X ________,反應(yīng)的化學(xué)方程式________;用乙裝置收集氧氣, A 端應(yīng)與________(填“B”“C”)端相連。

③若 X 是稀鹽酸、Y 是石灰石,用甲、乙兩套裝置可組成發(fā)生、凈化、檢驗、收集 CO2 氣體的系列裝置。若要檢驗 CO2,乙中盛放的試劑及現(xiàn)象________

④若 X 是水,Y CaC2 固體,可用于實驗室制取乙炔(化學(xué)式:C2H2)氣體,同時還生成一種堿,試寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。乙炔微溶于水,密度與空氣接近,若用乙裝置收集乙炔,則乙中應(yīng)該裝入_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小宇為了測定實驗室中氯酸鉀樣品的純度,取10g樣品與1g二氧化錳混合,依次加熱該混合物t1、t2、t3、t4時間后,分別冷卻稱量剩余固體質(zhì)量,記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表(樣品中的雜質(zhì)不參與化學(xué)反應(yīng))

加熱時間

t1

t2

t3

t4

剩余固體質(zhì)量(g

9.68

9.04

7.16

7.16

試計算:

1)完全反應(yīng)后產(chǎn)生的氧氣的總質(zhì)量為_____________g;

2)樣品中氯酸鉀的純度是____(寫出計算過程)

3)加熱時間t1后,9.68g剩余固體中除雜質(zhì)外還含有的物質(zhì)為_____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AG是初中化學(xué)常見的七種物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng)。DE是組成元素相同的化合物。

1F的化學(xué)式是_____;物質(zhì)A的一種常見用途是_____。

2DE反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

3)圖中涉及的反應(yīng)中,下列說法正確的是_____。

①GC之間可能實現(xiàn)相互轉(zhuǎn)換

只有AB涉及置換反應(yīng)

③CE不止一種途徑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:2CuO+C2Cu+CO2。下圖表示一定質(zhì)量的 CuO C 固體混合物在受熱過程中各物質(zhì)質(zhì)量隨時間的變化趨勢。下列說法中錯誤的是

A. t1 時,開始發(fā)生反應(yīng)

B. t1 t2 時,固體中銅元素質(zhì)量保持不變

C. b 是固體混合物的質(zhì)量

D. d 是二氧化碳的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有下列化學(xué)符號①2Ag Mg2+ SO42- 2H2SO4 N2 2Fe3+。其中數(shù)字“2”表示意義正確的(用序號真空)

(1)表示離子所帶電荷數(shù)的是_____(2)表示分子中原子個數(shù)的是_____

(3)表示元素顯示化合價的是_________(4)表示離子個數(shù)的是_____

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