人類(lèi)生活生產(chǎn)離不開(kāi)金屬,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)下列現(xiàn)象和事實(shí),不可以用金屬活動(dòng)性做合理解釋的是 (填序號(hào))。

①金屬鎂在空氣中比鋁更容易燃燒,說(shuō)明鎂比鋁的活動(dòng)性強(qiáng)

②金屬鋁比金屬鋅更耐腐蝕,說(shuō)明鋅比鋁活動(dòng)性強(qiáng)

③用硫酸銅、石灰水配置農(nóng)藥波爾多液時(shí),不能用鐵制容器

④金屬的種類(lèi)很多,但在自然界中,僅有少數(shù)金屬如金、銀等有單質(zhì)形式存在

(2)某小組用如圖所示裝置對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行探究,四分鐘后發(fā)現(xiàn)A中鐵釘表面灰暗,B中鐵釘依然光亮,對(duì)比A、B現(xiàn)象說(shuō)明:決定鐵生銹快慢的一個(gè)重要因素是 。

(3)實(shí)驗(yàn)室常用10%的稀鹽酸除鐵銹,再用濃鹽酸配置10%稀鹽酸的過(guò)程中,除了用到燒杯、量筒和膠頭滴管外,還需要用到的儀器是 。

(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證銅和銀的金屬活動(dòng)性順序,用化學(xué)方程式表示為 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說(shuō)法中,正確的是( )

A.金剛石和石墨均屬于碳的單質(zhì),所以二者性質(zhì)完全相同

B.一氧化碳、二氧化碳、碳都能還原氧化銅

C.二氧化碳能使干燥的石蕊紙花變紅

D.二氧化碳可用于滅火,既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(甘肅天水卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

分析圖判斷關(guān)于氧元素的相關(guān)信息正確的是( )

A.氧原子的質(zhì)量為16.00g B.氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

C.氧為金屬元素 D.氧原子的質(zhì)子數(shù)為8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

30℃時(shí)將等質(zhì)量的兩份飽和石灰水,一份冷卻到20℃,另一份加入少量生石灰,溫度仍保持在30℃.則兩種情況下均不改變的是( )

A.溶劑的質(zhì)量 B.溶質(zhì)的質(zhì)量

C.溶質(zhì)的溶解度 D.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川內(nèi)江卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確的是( )

A.氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣 B.氧氣可用作燃料

C.干冰可用于人工降雨 D.銅常用于制作導(dǎo)線

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營(yíng)口卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

化學(xué)源于生活,化學(xué)改變生活,請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)倡導(dǎo)“低碳”生活,保護(hù)環(huán)境,下列舉措能達(dá)到“低碳”目的是 。

A.提倡使用節(jié)能燈

B.廣泛使用一次性筷子

C.利用和開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、風(fēng)能等能源

D.選擇步行、騎自行車(chē)、乘坐公共交通工具等方式出行

(2)“材料創(chuàng)新”標(biāo)志著人類(lèi)文明進(jìn)步,“神舟十號(hào)”飛船的發(fā)射讓航天員再次訪問(wèn)“天宮一號(hào)”,資源艙艙段使用鋁鋰合金材料代替?zhèn)鹘y(tǒng)材料,鋁鋰合金屬于 材料(“金屬”或“合成”或“復(fù)合”)。

(3)“科學(xué)認(rèn)識(shí)”確保健康,生活中的下列做法,你認(rèn)為合理的是 。

A.家居裝飾好后可使用活性炭吸附一些有異味的物質(zhì)

B.發(fā)霉的大米蒸熟后可放心食用

C.市售香煙通常裝有過(guò)濾嘴,所以吸煙對(duì)人體無(wú)害

D.合格的火腿腸中含有防腐劑亞硝酸鈉,因此也不能食用

(4)“安全意識(shí)”在我們心中要警鐘長(zhǎng)鳴、天然氣或沼氣已在城鄉(xiāng)普遍入戶,為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏氣,可在廚房墻壁的 方安裝報(bào)警器(填“上”或“下”)。

(5)有些村莊需打深井取用地下水,可用 區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是 。

(6)2016年“歐洲杯”足球賽正在法國(guó)舉行,運(yùn)動(dòng)員劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,你建議他們飲用含 的運(yùn)動(dòng)飲料(填六大營(yíng)養(yǎng)素之一)。為維護(hù)足球場(chǎng)地草坪,可使用含硝酸鉀的營(yíng)養(yǎng)液,硝酸鉀屬于 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧營(yíng)口卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列各物質(zhì),能在pH=1.5的溶液中大量共存,且形成無(wú)色溶液的是( )

A.CuSO4 NaCl KNO3 B.NaOH NaCl NaNO3

C.Na2SO4 NH4Cl ZnCl2 D.K2SO4 AgNO3 NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧遼陽(yáng)卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題

A、B、C是初中化學(xué)常見(jiàn)的三種物質(zhì)且組成中都含有碳元素,在工業(yè)上,A廣泛用于玻璃、造紙和洗滌劑的生產(chǎn),B是氧化物,C為難溶性固體,A、C所屬物質(zhì)類(lèi)別相同(“→”表示由一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),圖中部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出A、B的化學(xué)式:A ,B 。

(2)寫(xiě)出A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式 ,該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類(lèi)型為 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧撫順卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

如圖為驗(yàn)證水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )

A.正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1:2

B.正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

C.水是由一個(gè)氧元素和兩個(gè)氫元素組成的

D.該變化中的最小粒子為氫分子和氧分子

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