【題目】硫酸是重要的化工原料。以火山噴發(fā)產(chǎn)生的硫磺（主要成分為S）作為原料生產(chǎn)硫酸的主要流程如下:

（1）接觸室中，在催化加熱條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。

（2）上述流程中，涉及到的含硫物質(zhì)有S、____________和 H2SO4。

（3）上述各物質(zhì)中，硫元素呈現(xiàn)_______________種化合價(jià)。

【答案】 SO2、SO3 3

【解析】

（1）由圖可知，接觸室中，二氧化硫和氧氣在催化加熱的條件下反應(yīng)生成三氧化硫，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；

（2）由圖可知，上述流程中，涉及到的含硫物質(zhì)有S、SO2、SO3和 H2SO4；

（3）S中硫元素的化合價(jià)為0，二氧化硫中氧元素顯-2價(jià)，設(shè)二氧化硫中硫元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得：x+（-2）×2=0，x=+4；設(shè)三氧化硫中硫元素的化合價(jià)為y，y+（-2）×3=0，y=+6；氫元素通常為+1價(jià)，氧元素通常為-2價(jià)，設(shè)硫酸中硫元素的化合價(jià)為z，根據(jù)化合物中，正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+z+（-2）×4=0，z=+6，故上述各物質(zhì)中，硫元素呈現(xiàn)3種化合價(jià)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從Ⅰ～Ⅳ中任選三個(gè)作答，若均作答，按前三個(gè)計(jì)分。用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去）。

實(shí)驗(yàn)

現(xiàn)象及結(jié)論

將氣體通入集氣瓶?jī)?nèi)

編號(hào)

Ⅰ

氣體：混合氣體

液體：石灰水

觀察到_______，證明一氧化碳中混有了二氧化碳?xì)怏w。

Ⅱ

氣體：O2和H2O

液體：_____

此方法可用于除去氧氣中混有的水蒸氣。

Ⅲ

氣體：CO2

液體：紫色石蕊

觀察到溶液由紫色變紅色，其發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為______（用方程式解釋）

Ⅳ

氣體：CO2

液體：氫氧化鈉

沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象。取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入___，觀察到有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明集氣瓶?jī)?nèi)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、C、E為單質(zhì)，C、G為紅色固體。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）F的化學(xué)式為___________、H的化學(xué)式為___________（寫(xiě)出一種即可）。

（2）寫(xiě)出化學(xué)方程式：

反應(yīng)①_______________。

反應(yīng)③___________________。

（3）寫(xiě)出D的一種用途_______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車制造過(guò)程中要用到各種各樣的材料，如圖所示。

（1）用作車門(mén)材料的玻璃鋼屬于__________(填序號(hào))。

a金屬材料

b合成材料

c復(fù)合材料

（2）將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫(huà)，在鋁片表面留下明顯劃痕，說(shuō)明鎂鋁合金的硬度___鋁的硬度(填“大于”或“小于”)。

（3）車體表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鋼鐵與_______接觸而生銹。

（4）汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅芯的，這主要是利用了銅的_______性。將赤銅礦(主要成分Cu2O)和輝銅礦(主要成分Cu2S)混合高溫焙燒可得到銅，同時(shí)還產(chǎn)生一種可形成酸雨的氣體，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出儀器a的主要用途：______。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是______，若用裝置C收集的氧氣不純，原因可能是_____;用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，選用B裝置可得到平穩(wěn)的氧氣氣流，其操作方法是______。

(3)利用B裝置可制取的氣體有H2、O2和_____等，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取所填氣體的化學(xué)方程式：_____；若用F裝置干燥該氣體，氣體應(yīng)從______(填“b”或“c”)端通入。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬與我們生活息息相關(guān)。

（1）鑄造硬幣不需要考慮金屬的_____ (填字母序號(hào))。

A 硬度

B 抗腐蝕性

C 導(dǎo)電性

（2）鐵制品銹蝕的過(guò)程，實(shí)際上是鐵與空氣中的__(填化學(xué)式)、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程；鐵銹的主要成分為___(填化學(xué)式)。

（3）寫(xiě)出氧化鐵與一氧化碳在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（4）某鋼鐵廠每天需消耗5000t含Fe3O4 76%的磁鐵礦石，該廠理論上可日產(chǎn)含Fe98%的生鐵的質(zhì)量是___t (結(jié)果精確到0.1)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-H是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中A是發(fā)酵粉的主要成分之一，B是常用調(diào)味品，E、F的俗稱分別是熟石灰、純堿。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。

(1)寫(xiě)出A、B的化學(xué)式:A____，B______。

(2)寫(xiě)出D的名稱:______。

(3)在物質(zhì)的分類中，B屬于_____(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)。

(4)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為______。

(5)圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】胖虎同學(xué)今年參加的化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查的題目是“少量粗鹽提純”，試回答下列問(wèn)題

（1）上圖為胖虎同學(xué)參加考試所需要的儀器，其中A儀器的名稱是______，要完成實(shí)驗(yàn)還需要的儀器是______。

（2）同樣的操作在不同的實(shí)驗(yàn)中作用可能不相同，如儀器B在蒸發(fā)時(shí)不斷攪拌，目的是為了防止局部過(guò)熱液滴飛濺，而在溶解時(shí)，目的是______。

（3）以下是胖虎同學(xué)完成該實(shí)驗(yàn)主要操作的圖片。實(shí)驗(yàn)完畢后，胖虎同學(xué)被扣2分，請(qǐng)根據(jù)胖虎同學(xué)實(shí)驗(yàn)考試時(shí)的圖片指出扣分的原因

失分的原因

①______。

②______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】全球近140個(gè)國(guó)家根據(jù)《國(guó)際防治汞污染公約》，在2020年前禁止生產(chǎn)和進(jìn)出口含汞產(chǎn)品。汞元素在元素周期表中的信息如圖所示。下列敘述正確的是

A.汞為非金屬元素B.汞元素的原子序數(shù)為80

C.汞原子的中子數(shù)是80D.汞元素的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6g

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