3．下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應關系正確的是（　�。�
選項實驗操作現(xiàn)象結(jié)論
A向氫氧化鈉固體中加入稀鹽酸液體溫度升高說明該反應放熱
B向裝有適量水樣的試管中加入適量肥皂水，振蕩后靜置有大量泡沫產(chǎn)生該水樣屬于硬水
C將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中兩根鐵絲上均有固體附著金屬的活動性順序為Fe＞Cu＞Ag
D將用水潤濕一半的紫色石蕊紙花放入充滿二氧化碳的廣口瓶中紫色石蕊紙花干燥的一半不變紅，濕潤的一半變紅二氧化碳和水發(fā)生了化學反應
A．AB．BC．CD．D

分析 A、根據(jù)氫氧化鈉固體溶于水也會放出熱量進行分析；
B、根據(jù)肥皂水在軟水這產(chǎn)生的泡沫較多進行分析；
C、根據(jù)將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中，兩根鐵絲上均有固體附著只能證明金屬的活動性鐵大于銅、鐵大于銀，但是不知道銅和銀的金屬的活動性進行解答；
D、根據(jù)二氧化碳和水反應會生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色進行分析．

解答 解：A、氫氧化鈉固體溶于水也會放出熱量，故A錯誤；
B、肥皂水在軟水這產(chǎn)生的泡沫較多，故B錯誤；
C、將兩根鐵絲分別伸入硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中，兩根鐵絲上均有固體附著只能證明金屬的活動性鐵大于銅、鐵大于銀，但是不知道銅和銀的金屬的活動性，故C錯誤；
D、二氧化碳和水反應會生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊變紅色，可以證明CO2與H2O發(fā)生了化學反應，故D正確．
故選：D．

點評 本題考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，所以要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的記憶，以便能夠靈活應用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．冬天人民愛吃火鍋，火鍋配料表中有羊肉、菠菜、土豆、水豆腐、蔥、姜、大蒜、辣椒等，其中能為人體提供蛋白質(zhì)的是羊肉、水豆腐，能為人體提供糖類的是土豆，服務員用蓋子罩熄滅固體酒精燃燒，其滅火原理是隔絕氧氣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．關于太陽能路燈的說法錯誤的是（　�。�
A．燈泡中填充氮氣可以延長使用壽命B．燈柱使用鋁合金質(zhì)輕強度大耐銹蝕
C．制造透明燈罩的塑料屬于合成材料D．這是太陽能光熱轉(zhuǎn)換的又一應用

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．如圖為化學反應的微觀模擬示意圖，下列說法中，不正確的是（　　）
A．該反應不屬于置換反應
B．反應中甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2：7
C．反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變
D．圖示中x的值為3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．鹽酸是一種重要的化工產(chǎn)品，也是實驗室中重要的化學試劑，用途廣泛．
（1）增大壓強，HCl由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，從微觀的角度分析該變化過程中改變的是分子之間的間隔．
（2）蘸濃鹽酸的玻璃棒和蘸濃氨水的玻璃棒接近但不接觸，發(fā)生了如圖1的現(xiàn)象，反應的化學方程式是NH3+HCl=NH4Cl，濃鹽酸和濃氨水都具有揮發(fā)性，氣體有刺激性氣味和腐蝕性，實驗時要注意安全或通風．
（3）觀察圖2并回答問題：

由上圖可知，HCl與NaOH的反應實質(zhì)是H+和OH-之間的反應，此反應可表示為：H++OH-═H2O．像這種用實際參與反應的離子來表示反應的式子稱為離子方程式．任何復分解反應都可用離子方程式來表示．
【練習】按照書寫化學方程式的要求寫出下列反應的離子方程式•
HCl溶液與AgNO3溶液反應Ag++Cl-=AgCl↓．
HCl溶液與Na2CO3溶液反應2H++CO32-=CO2↑+H2O．
【歸納】復分解反應的實質(zhì)是：陰陽離子結(jié)合生成沉淀或氣體或水的反應．
【應用】判斷在水溶液中一定能大量共存的離子組是D．
A．Na+、H+、Cl-、CO32+．    B．H+、Ba2+、Cl-、SO42-
C．Cu2+、Na+、NO3-、OH-D．H+、K+、Cl-、SO42-．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法中，錯誤的是（　�。�
選項物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
甲CO2氣體CO氣體通入氧氣，點燃
乙Na2SO4溶液Na2CO3溶液滴入適量稀硫酸至無氣泡產(chǎn)生
丙C粉CuO粉加入足量鹽酸充分反應后過濾
丁Cu（NO3）2溶液AgNO3溶液加足量銅粉充分反應后過濾
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

15．小明是一名“小馬虎”，他在用高錳酸鉀制取氧氣，并進行氧氣性質(zhì)實驗時遇到了下列問題，請你幫他解決．

（1）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，未預先在集氣瓶里裝少量水或細沙，可能導致濺落的熔化物炸裂瓶底；
（2）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，沒有看到“劇烈燃燒，火星四射”的現(xiàn)象，你認為實驗失敗的可能原因：（至少寫兩條）鐵絲已經(jīng)生銹、氧氣不純．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

12．在“宏觀、微觀、符號”之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式．如圖是氨氣（NH3）與氧氣在點燃條件下，發(fā)生化學反應時部分微觀示意圖．

（1）表示2個氧分子的化學符號是2O2．
（2）寫出如圖反應的化學方程式：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$6H2O+2N2，基本反應類型：置換反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．化學在環(huán)境保護、資源和能源利用等方面起著重要的作用．下列說法正確的是（　�。�
A．防止金屬腐蝕是保護金屬資源的唯一途徑
B．煤、石油、天然氣都屬于不可再生的化石燃料
C．生活中常用的合金、塑料、蠶絲等都屬于有機合成材料
D．目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括：SO2、CO、NO2、CO2、臭氧等

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