【題目】如圖是元素周期表的一部分，請(qǐng)回答：

（1）①處元素和②處元素形成常見(jiàn)化合物的化學(xué)式為 ， 該化合物中②處元素的化合價(jià)為 ．
（2） 表示如表中（填表中序號(hào)）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子易（填“得”或“失”）電子，形成的離子符號(hào)為 ．

【答案】
（1）；+3
（2）④；得；
【解析】（1）①是氧元素，在化合物中常顯﹣2價(jià)，②是鋁元素，常顯+3價(jià)；二者組成的化合物氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3；故填：Al2O3；+3；（2）由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，這是17號(hào)元素﹣﹣氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖，元素位于元素周期表的④位置；其最外層有7個(gè)電子，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個(gè)電子，而形成帶一個(gè)單位負(fù)電荷的氯離子；故填：④；得；Cl﹣ ．
（1）根據(jù)元素在元素周期表中的位置來(lái)確定元素種類(lèi)，然后結(jié)合其常顯化合價(jià)來(lái)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式；（2）根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義以及離子符號(hào)的寫(xiě)法來(lái)分析．本題難度不大，考查學(xué)生對(duì)原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，請(qǐng)從O，H，N，K中選擇適當(dāng)?shù)脑胤?hào)，寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式各一個(gè)：
（1）能提供呼吸的單質(zhì)：；
（2）酸：；
（3）堿：；
（4）不含金屬元素的鹽： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽殘缺的硫酸銅溶液．為了測(cè)定此溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他取出50g該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液，反應(yīng)過(guò)程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)你仔細(xì)分析此關(guān)系圖，并進(jìn)行計(jì)算．

（1）當(dāng)?shù)稳霘溲趸c溶液g時(shí)，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，此時(shí)溶液中的溶質(zhì)為（填化學(xué)式）．
（2）計(jì)算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫(xiě)出解題過(guò)程）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)對(duì)如表中的化學(xué)方程式進(jìn)行評(píng)價(jià)（填寫(xiě)評(píng)價(jià)序號(hào)），并注明化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型．

化學(xué)方程式

評(píng)價(jià)

化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型

MgCl2 Mg+Cl2↑

Al+O2 Al2O3

HCl+NaOH═NaCl+H2O

2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑

評(píng)價(jià)序號(hào)：①完全正確 ②反應(yīng)條件不正確 ③沒(méi)有配平 ④違背客觀事實(shí)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，氧元素從游離態(tài)變?yōu)榛蠎B(tài)的是

A. 分解過(guò)氧化氫溶液 B. 從空氣中分離出氧氣

C. 碳在氧氣中燃燒 D. 水通電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組圍繞“實(shí)驗(yàn)室制取氧氣”進(jìn)行了一系列探究活動(dòng)：

（1）藥品選擇：下列物質(zhì)中不能作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)物的是（填字母）
A．水 B．過(guò)氧化氫 C．氯化鉀 D．高錳酸鉀（KMnO4）
原因是 ．
（2）裝置連接，所需的一些實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示：
儀器a的名稱(chēng)是；選擇氣體收集方法時(shí)，氣體的下列性質(zhì)：A．顏色 B．可燃性 C．溶解性 D．密度，必須考慮的是（填字母）；要制取并收集一瓶干燥的氧氣，所選裝置的連接順序?yàn)?/span>（填裝置字母序號(hào)）．
（3）氣體檢驗(yàn)：如圖2甲裝置中帶火星的木條很難復(fù)燃，乙裝置中帶火星的木條較易復(fù)燃，原因是 ．
（4）實(shí)驗(yàn)探究：如圖3所示，向三支試管中分別滴加濃度相同的三種溶液，觀察可見(jiàn)：實(shí)驗(yàn)①中無(wú)明顯現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)②中產(chǎn)生氣泡，實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生氣泡更快，據(jù)悉你能得出的結(jié)論是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途，既利用物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）

A．用氧氣搶救危重病人

B．用氦氣填充探空氣球

C．用氮?dú)庾霰Ｗo(hù)氣填充食品包裝袋

D．稀有氣體通電發(fā)出各色的光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】海水曬鹽得到粗鹽，剩余的母液稱(chēng)為苦鹵，粗鹽和苦鹵用途廣泛．
（1）為了除去粗鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣ ， 可按照下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①加過(guò)量BaCl2溶液②加過(guò)量NaOH溶液③加過(guò)量Na2CO3溶液④過(guò)濾⑤加入適量鹽酸．其中步驟③加過(guò)量Na2CO3溶液的目的是 ．
（2）利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖：

步驟Ⅱ中的試劑a是 ． 步驟Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
（3）采用氨堿法生產(chǎn)純堿，主要流程如圖：

①上述Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)步驟總反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
②從步驟Ⅱ過(guò)濾后的濾液中可獲得銨態(tài)氮肥．檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥的方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的是（ ）
A.
證明蠟燭燃燒有二氧化碳生成
B.
證明鐵在氧氣中能燃燒
C.
證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D.
證明某化肥是銨態(tài)氮肥

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