在下列三種氣體中:①氧氣;②一氧化碳;③二氧化碳,密度(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)由大到小的順序是
 
(寫(xiě)化學(xué)式符號(hào),下同);既能用向上排空氣法又能用排水法收集的氣體是
 
;既有可燃性又有還原性的化合物是
 
;既不能燃燒,也不支持燃燒的氣體是
 
考點(diǎn):化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學(xué)名稱(chēng),然后根據(jù)書(shū)寫(xiě)化學(xué)式的方法和步驟寫(xiě)出物質(zhì)的化學(xué)式即可.
解答:解:氧氣的密度比空氣的略大,一氧化碳的密度比空氣的略小,二氧化碳的比空氣的大,約是空氣密度的1.5倍,密度(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)由大到小的順序是CO2、O2、CO.
氧氣密度比空氣的大,不易溶于水,既能用向上排空氣法又能用排水法收集的氣體,其化學(xué)式為O2;二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集;一氧化碳有毒,不能用排空氣法收集.
一氧化碳具有可燃性、還原性,是既有可燃性又有還原性的化合物,其化學(xué)式為:CO.
二氧化碳是既不能燃燒,也不支持燃燒的氣體,其化學(xué)式為:CO2
故答案為:CO2、O2、CO;O2;CO;CO2
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)生存離不開(kāi)空氣,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是( 。
A、空氣中可吸入顆粒物(PM2.5)的多少不影響人體健康
B、空氣是純凈物
C、空氣中不含二氧化碳
D、空氣中含量最多的是氮?dú)?/span>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

北宋時(shí)期的黃庭堅(jiān)用墨書(shū)寫(xiě)的“筆意”二字,至今仍然完好如初,這是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、墨是黑色的,不易褪色
B、碳不溶于水
C、碳在常溫下化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
D、碳具有還原性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)描述中,有一項(xiàng)與其他三項(xiàng)有著本質(zhì)的區(qū)別,它應(yīng)該是( 。
A、膽礬是一種藍(lán)色固體
B、二氧化碳?xì)怏w既不能燃燒,也不支持燃燒
C、鐵在潮濕的空氣中易生銹
D、氧氣能使燃著的木條燃燒更旺

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用序號(hào)填空:現(xiàn)有下列物質(zhì):①澄清石灰水;②紅磷燃燒后的產(chǎn)物;③鎂條燃燒后的產(chǎn)物;④鐵絲燃燒后的產(chǎn)物;⑤堿式碳酸銅分解后的產(chǎn)物;⑥稀有氣體.屬于白色固體的是
 
;屬于黑色固體的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
 
、
 
三種,如二氧化碳是由
 
構(gòu)成的氯化鈉是由
 
構(gòu)成的;鐵是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定是同種元素的原子
B、所有原子核都含有質(zhì)子和中子
C、加碘鹽中的“碘”通常是指碘元素
D、分解反應(yīng)的反應(yīng)物一定不是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),鐵絲繞成螺旋狀,作用是
 
.鐵絲的一端系一根火柴的作用是
 
;集氣瓶里放入少量水的作用是
 
;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲
 
,生成了一種
 
色的固體.反應(yīng)的文字表是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

掌握常用儀器的特征和用途,有利于開(kāi)展化學(xué)學(xué)習(xí)的研究.請(qǐng)從下列常見(jiàn)儀器示意圖中,選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁眨?br />
(1)能用于加熱的儀器
 

(2)用來(lái)量取液體體積的玻璃儀器
 

(3)可作為反應(yīng)容器的儀器
 

(4)用于攪拌或引流的玻璃儀器
 

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