我們生活的地球表面有一層厚厚的空氣,它不僅起著調(diào)節(jié)氣候的作用,同時(shí)還是人類和一切動(dòng)植物的生命支柱.
(1)空氣的成分按體積計(jì)算,大約是:氮?dú)鈅_______、氧氣21%、稀有氣體________、二氧化碳 0.03%、其他氣體及雜質(zhì)0.03%.
(2)將下列物質(zhì)按要求分類:①空氣 ②汞蒸氣 ③稀有氣體 ④鐵粉 ⑤冰水混合物 ⑥石蠟 ⑦高錳酸鉀 ⑧過(guò)氧化氫溶液 ⑨五氧化二磷(填序號(hào))
   ①混合物的是________;②純凈物的是________;
(3)隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展,人類在進(jìn)行生活、生產(chǎn)活動(dòng)中,改變了部分地區(qū)空氣的成分,造成空氣污染的主要污染物是________、________、二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物.
(4)寫出兩條防止空氣污染,改善環(huán)境的建議:①________;②________.

解:(1)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;故答案為:78%;0.94%
(2)空氣、稀有氣體、石蠟、過(guò)氧化氫溶液都是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,屬于混合物,汞蒸氣、鐵粉、冰水混合物、高錳酸鉀、五氧化二磷都是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物;故答案為:①③⑥⑧;②④⑤⑦⑨
(3)空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵;有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒;故答案為:一氧化碳;臭氧
(4)防止空氣污染的措施有:工業(yè)廢氣經(jīng)過(guò)處理后再排放;植樹(shù)造林;使用清潔能源等;故答案為:①植樹(shù)造林;②使用清潔能源
分析:空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%;物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成.空氣、稀有氣體、石蠟、過(guò)氧化氫溶液都是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成,屬于混合物,汞蒸氣、鐵粉、冰水混合物、高錳酸鉀、五氧化二磷都是由一種物質(zhì)組成,屬于純凈物;空氣污染的途徑主要有兩個(gè):有害氣體和粉塵.有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等氣體;粉塵主要指一些固體小顆粒.防止空氣污染的措施有:工業(yè)廢氣經(jīng)過(guò)處理后再排放;植樹(shù)造林;使用清潔能源等.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量、物質(zhì)的分類、空氣的污染及防治等,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用.同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn),在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用,本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng),主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

13、我們生活的地球表面有一層厚厚的空氣,它不僅起著調(diào)節(jié)氣候的作用,同時(shí)還是人類和一切動(dòng)植物的生命支柱,此外,空氣還是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的重要的、廉價(jià)的自然資源.試回答:
(1)潔凈的空氣按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是:氮?dú)庹?div id="i6rzkcq" class="quizPutTag">78%
,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占
0.03%
,其他氣體和雜質(zhì)占O.03%.
(2)在18世紀(jì)70年代,科學(xué)家
拉瓦錫
通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論.
(3)隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展,人類在進(jìn)行生活、生產(chǎn)活動(dòng)中,改變了部分地區(qū)空氣的成分,損害了人體健康,影響了作物的生長(zhǎng),造成對(duì)自然資源以及建筑物的破壞.造成空氣污染的主要污染物是①
CO
,②
SO2
,③
NO2
,④
煙塵

(4)寫出兩條防止空氣污染,發(fā)展生產(chǎn)改善環(huán)境的建議
用清潔能源代替煤
;②
工廠產(chǎn)生的煙氣經(jīng)處理后再排放

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們生活的地球表面有一層厚厚的空氣,它不僅起著調(diào)節(jié)氣候的作用,同時(shí)還是人類和一切動(dòng)植物的生命支柱.
(1)空氣的成分按體積計(jì)算,大約是:氮?dú)?!--BA-->
78%
78%
、氧氣21%、稀有氣體
0.94%
0.94%
、二氧化碳 0.03%、其他氣體及雜質(zhì)0.03%.
(2)將下列物質(zhì)按要求分類:①空氣 ②汞蒸氣 ③稀有氣體 ④鐵粉 ⑤冰水混合物 ⑥石蠟 ⑦高錳酸鉀 ⑧過(guò)氧化氫溶液 ⑨五氧化二磷(填序號(hào))
      ①混合物的是
①③⑥⑧
①③⑥⑧
;②純凈物的是
②④⑤⑦⑨
②④⑤⑦⑨

(3)隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展,人類在進(jìn)行生活、生產(chǎn)活動(dòng)中,改變了部分地區(qū)空氣的成分,造成空氣污染的主要污染物是
一氧化碳
一氧化碳
、
臭氧
臭氧
、二氧化硫、二氧化氮和可吸入顆粒物.
(4)寫出兩條防止空氣污染,改善環(huán)境的建議:①
植樹(shù)造林
植樹(shù)造林
;②
使用清潔能源
使用清潔能源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們生活的地球表面有一層厚厚的空氣,它不僅起著調(diào)節(jié)氣候的作用,同時(shí)還是人類和動(dòng)植物的生命支柱.此外,空氣還是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的重要的自然資源,試回答:
(1)潔凈的空氣按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是:
 
占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,水蒸氣占0.03%,其他氣體和雜質(zhì)占0.03%.
(2)隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,人類在進(jìn)行生活、生產(chǎn)活動(dòng)中,改變了部分地區(qū)空氣的成分,損害了人體健康,影響了作物的生長(zhǎng),造成對(duì)自然資源以及建筑物的破壞.目前,計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:
 
、
 
、
 
和可吸入顆粒物等.(填化學(xué)式或名稱)
(3)防治空氣污染應(yīng)從我做起,談?wù)勀阍谌粘I钪杏心男┛尚械淖龇ǎㄕ勔粭l即可)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

我們生活的地球表面有一層厚厚的空氣,它不僅起著調(diào)節(jié)氣候的作用,同時(shí)還是人類和一切動(dòng)植物的生命支柱,此外,空氣還是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的重要的、廉價(jià)的自然資源.試回答:
(1)潔凈的空氣按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算,大約是:氮?dú)庹糭_____,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占______,其他氣體和雜質(zhì)占O.03%.
(2)在18世紀(jì)70年代,科學(xué)家______通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論.
(3)隨著現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展,人類在進(jìn)行生活、生產(chǎn)活動(dòng)中,改變了部分地區(qū)空氣的成分,損害了人體健康,影響了作物的生長(zhǎng),造成對(duì)自然資源以及建筑物的破壞.造成空氣污染的主要污染物是①______,②______,③______,④______.
(4)寫出兩條防止空氣污染,發(fā)展生產(chǎn)改善環(huán)境的建議
①______;②______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

我們生活的地球表面有一層厚厚的空氣,它不僅起著調(diào)節(jié)氣候的作用,同時(shí)還是人類和地切動(dòng)植物的生命支柱。此外,空氣還是人類進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)的重要的、廉價(jià)的自然資源,隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,人類在進(jìn)行生活、生產(chǎn)活動(dòng)中,改變了部分地區(qū)空氣的成分,損害了人體健康,影響了作物的生長(zhǎng),造成對(duì)自然資源以及建筑物的破壞。造成空氣污染的有害物質(zhì),大致可分為有害氣體和煙塵兩大類。從世界范圍看,排入到空氣中的氣體污染物較多的是__________________________;這些氣體主要來(lái)自________的燃燒和_______的廢氣。

(3)寫出兩條防止空氣污染,發(fā)展生產(chǎn),改善環(huán)境的建議:

①___________________________________;

②___________________________________。

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