【題目】如圖表示兩種物質(zhì)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，其中相同的球代表同種原子，小球間的短線代表原子間的結(jié)合．下列說法中不正確的是（ ）

A.反應(yīng)產(chǎn)物為混合物
B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)
C.圖示中有4種分子
D.圖示反應(yīng)前后原子個數(shù)不變

【答案】B
【解析】解：A．由微粒的變化可知．生成物中有兩種化合物，是混合物，故正確；
B．由該反應(yīng)的生成物的微觀模型示意圖可知，反應(yīng)物為一種化合物一種單質(zhì)，生成物為兩種化合物；不屬于化合反應(yīng)，故錯誤；
C．由微觀模型示意圖可知，圖示中共有4種不同的分子構(gòu)成，有4種分子．故正確；
D．對比反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變，符合質(zhì)量守恒定律．故正確．
故選B．
A．根據(jù)微粒的構(gòu)成，分析物質(zhì)種類；
B．根據(jù)化合反應(yīng)的特點(diǎn)分析；
C．觀察微粒的微觀構(gòu)成，判斷分子的種類；
D．根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目分析．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫黃、玻璃粉；火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的．火柴著火的主要過程是：①火柴頭在火柴盒上劃動時產(chǎn)生的熱量使磷燃燒；②磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解；③氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應(yīng)，放出的熱量使火柴梗著火．
請寫出以上：
①反應(yīng)的表達(dá)式（符號表達(dá)式） ． 反應(yīng)類型：
②中的反應(yīng)表達(dá)式 ． 反應(yīng)類型：
③中的反應(yīng)表達(dá)式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)方程式2Mg+O2 2MgO的正確讀法是（ ）
A.鎂加氧氣等于氧化鎂
B.2Mg和O2等于2MgO
C.2個鎂和1個氧氣反應(yīng)生成2個氧化鎂
D.鎂在點(diǎn)燃的條件下，跟氧氣化合生成氧化鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用元素符號或化學(xué)式填空：
（1）2個二氧化碳分子
（2）4個硫酸根離子
（3）金屬鋇
（4）由60個碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子
（5）3個銅原子
（6）氮元素
（7）氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價
（8）由Fe3+和OH﹣構(gòu)成的氫氧化鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】桌上放置一瓶無色無味的氣體，請你猜想一下是什么氣體，寫出驗(yàn)證方法、現(xiàn)象和結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】目前計入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為：_____、_____、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素的性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，請?zhí)羁眨?/span>
（1）氟元素（F）的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，據(jù)圖可判斷出x的數(shù)值為；氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易電子（填“得”或“失”），所以氟元素在化合物中的化合價通常為價．

（2）氫元素與氟元素形成的化合物為氟化氫，其化學(xué)式為；常溫下，氟氣（F2）是一種氣體，能與水反應(yīng)生成氟化氫和氧氣，此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語中，正確的是 ( )

A. 氯的元素符號是cl B. 鋁的元素符號是Al

C. 氯化鈣的化學(xué)式是Cacl D. 鐵絲燃燒產(chǎn)物的化學(xué)式是Cuo

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們在一定條件下能發(fā)生如圖所示的化學(xué)反應(yīng)，下列說法正確的是（ ）

A.參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子的個數(shù)比是　3：1
B.該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)又不是分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物和生成物均屬于化合物
D.在化學(xué)變化中，分子原子都可以再分

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同步練習(xí)冊答案