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13．下列物質(zhì)中，含有甲烷分子的是（　�。�
A．水煤氣B．沼氣C．天然氣D．干冰

分析 根據(jù)含有甲烷分子的物質(zhì)中必須含有甲烷物質(zhì)進行解答．

解答 解：根據(jù)物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構成：
A、水煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣；不含有甲烷分子，故錯誤；
B、沼氣的主要成分是甲烷，含有甲烷分子，故正確；
C、天然氣的主要成分是甲烷，含有甲烷分子，故正確；
D、干冰是固體二氧化碳，二氧化碳由二氧化碳分子構成，二氧化碳分子由氧原子和碳原子構成，不含有甲烷分子，故錯誤．
故選BC．

點評 了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關系；了解物質(zhì)的組成和物質(zhì)的構成．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：計算題

9．現(xiàn)有13.4g固體氯化鈣樣品（含雜質(zhì)氯化鈉），為了測定樣品中氯化鈣的含量，將此固體全部溶于96.6g水中，向所得的混合溶液中滴加一定質(zhì)量分數(shù)的碳酸鈉溶液，記錄了如圖所示的曲線關系．提示：氯化鈣與碳酸鈉反應的化學方程式：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl．
求：（要求寫出計算過程）
（1）當氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應時，消耗碳酸鈉溶液的質(zhì)量是100g．
（2）氯化鈣與碳酸鈉恰好完全反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．某興趣小組進行粗鹽提純并配制NaCl溶液，請回答下列問題：
（1）操作①、②、③依次名稱為溶解、過濾、蒸發(fā)．
（2）在以上三項操作中都需用玻璃棒，操作③中玻璃棒的作用是使液體均勻受熱，防止液體外濺．
（3）若NaCl的產(chǎn)率偏低（ 產(chǎn)率=所得晶體的質(zhì)量所取樣品的質(zhì)量×100%），則可能的原因是BC（填字母）
A．過濾時濾紙有破損         B．蒸發(fā)時有固體濺出     C．溶解含有泥沙的粗食鹽時，加入的水量不足
（4）用上述實驗所得NaCl晶體配制5%NaCl溶液100.0g，應稱取氯化鈉的質(zhì)量為5g，需要量取水的體積為95mL（水的密度近似看作1g/cm3）配制時需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒．配制時某同學由于操作失誤導致溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大，請你指出同學可能引起的失誤原因俯視讀數(shù)（填“仰視讀數(shù)”或“俯視讀數(shù)”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列化學方程式正確的是（　�。�
A．2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2↑B．2NaCl+Cu（NO3）2═2NaNO3+CuCl2
C．Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2OD．Ca（OH）2+BaCO3═CaCO3↓+Ba（OH）2

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．實驗室制備二氧化碳的實驗如下：
（1）市售濃鹽酸的局部標簽如圖1所示，該鹽酸中HCl質(zhì)量分數(shù)的范圍是36%-38%．為使制備過程中二氧化碳平穩(wěn)地產(chǎn)生且較純凈，應將該濃鹽酸稀釋．
（2）檢查甲裝置的氣密性的方法關閉止水夾，向長頸漏斗內(nèi)倒入一定量的水，漏斗下端在液面以下后，若液面高度不下降，說明裝置的氣密性是良好的．
（3）用甲裝置制備二氧化碳，選擇的固體藥品是b（選填字母）．
a．粉末狀石灰石 b．塊狀大理石 c．粉末狀熟石灰 d．塊狀生石灰
（4）控制所加鹽酸的量，使反應時甲裝置內(nèi)液面位于y（選填“x”或“y”）處為宜．
（5）收集二氧化碳時，應將甲的a處與乙的j處連接（選填字母）
（6）寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．除去 NaCl 溶液中的 CaCl2、MgCl2、Na2SO4 雜質(zhì)的操作是①加過量的 Na2CO3 溶液；②加過量的 BaCl2 溶液；③向濾液中適量的稀鹽酸；④過濾；⑤加過量的 NaOH 溶液．
（1）以上操作合理的先后順序為②⑤①④③，或⑤②①④③，或②①⑤④③（數(shù)字符號不能重復使用）．
（2）操作中加入過量 Na2CO3 溶液的目的是除去溶液中的Ca2+、Ba2+（用離子符號表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

5．莽草酸（化學式：C7H10O5），是制取抗“H1N1”流感藥物---“達菲”的原料．  請計算：174g莽草酸含氫元素質(zhì)量為多少克？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．某物質(zhì)的化學式是R（OH）2，相對分子質(zhì)量為58，則R的相對原子質(zhì)量為24．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學與我們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系．
（1）蔬菜和水果都含有的營養(yǎng)物質(zhì)是維生素．
（2）餅干中常添加碳酸鈣，其作用是補充人體所需的鈣元素．
（3）森林發(fā)生火災時，�？撤コ鲆粭l隔離帶，其目的是清除可燃物．
（4）燒堿可用于處理硫酸泄漏，其原因是2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O（用化學方程式表示）．
（5）為使蒸出的饅頭疏松多孔，在發(fā)酵變酸的面團中加入純堿或小蘇打，產(chǎn)生相同效果的原因是純堿和小蘇打均能和發(fā)酵生成的酸反應生成二氧化碳．

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