1、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，這個(gè)反應(yīng)屬（　�。�
分析：掌握基本反應(yīng)類型的內(nèi)容：
化合反應(yīng)的特點(diǎn)：通俗一點(diǎn)就是“多變一，即A+B→AB”即反應(yīng)后多種化合物轉(zhuǎn)變成一種化合物．
分解反應(yīng)的特點(diǎn)：是由一種物質(zhì)分解成多種物質(zhì)“一變多，AB→A+B”．
置換反應(yīng)的特點(diǎn)：“單換單”即一種單質(zhì)置換出另一種單質(zhì)：A單質(zhì)+BC→B單質(zhì)+AC，其中A，B為單質(zhì)，BC為化合物；
復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)：“頭尾結(jié)合型”即AB+CD→AD+CB；“雙交換，價(jià)不變”內(nèi)項(xiàng)結(jié)合，外項(xiàng)結(jié)合；反應(yīng)前后不會有化合價(jià)的變化．
解答：解：在實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物的方法制取氧氣，氯酸鉀在二氧化錳作催化劑的條件下，加熱分解生成氯化鉀和氧氣，符合“一變多，AB→A+B”的特點(diǎn)．
故選D．
點(diǎn)評：抓住分解反應(yīng)的特點(diǎn)，根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)種類是“多變一”還是“一變多”對所發(fā)生的反應(yīng)進(jìn)行類型判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯酸鉀藥品的方法來制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖、
（1）指出裝置中的錯誤
A
試管口高于試管底
試管口高于試管底

B
鐵夾未夾在試管的中上部
鐵夾未夾在試管的中上部

C
未用酒精燈的外焰加熱
未用酒精燈的外焰加熱

（2）小剛同學(xué)在用這套儀器實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生破裂，請你找出其中的原因（至少答四點(diǎn)）
試管外壁有水
試管外壁有水
、
未給試管預(yù)熱
未給試管預(yù)熱
、
試管口高于試管底
試管口高于試管底
、
試管底與燈芯接觸（合理均可）
試管底與燈芯接觸（合理均可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯酸鉀藥品的方法來制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖．指出裝置中兩處錯誤：A
試管口高于試管底部
試管口高于試管底部
；B
用酒精燈的內(nèi)焰加熱（合理均可）
用酒精燈的內(nèi)焰加熱（合理均可）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，并采用排水法收集氧氣．下列有關(guān)操作或看法錯誤的是（　　）

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年山東省威海市乳山市夏村鎮(zhèn)初中九年級（上）月考化學(xué)試卷（第1單元）（解析版） 題型：填空題

如圖是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用加熱固體氯酸鉀藥品的方法來制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置圖、
（1）指出裝置中的錯誤
A   
B   
C   
（2）小剛同學(xué)在用這套儀器實(shí)驗(yàn)過程中試管發(fā)生破裂，請你找出其中的原因（至少答四點(diǎn)）
    、    、    、    ．

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