工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒,其目的是
A.減少氧氣的消耗
B.增大煤與氧氣的接觸面積,減少煤的浪費
C.減少二氧化碳的排放
D.減少酸雨的形成
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆重慶市九年級下學(xué)期二月開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的說法中,不正確的是
A、化合反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)
B、所有氧化反應(yīng)都要放熱
C、有氧氣參加的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
D、所有燃燒反應(yīng)都是化合反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年新人教版初中化學(xué)九年級上月考練習(xí)卷(十)(解析版) 題型:選擇題
有兩種不同的碳原子,一種原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和6個中子,另一種原子核內(nèi)有6個質(zhì)子和7個中子,則它們不相等的是
A.核電荷數(shù) B.核外電子數(shù) C.原子的帶電量 D.原子的質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省某市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生活中常見的物質(zhì),其中可以看作純凈物的是
A.空氣 B.河水 C.冰水 D.硬水
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省淮安市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化.下列屬于化學(xué)變化的是
A.冰塊制成冰雕 B.鎢絲燈泡發(fā)光放熱
C.泥土燒成瓷器 D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省德州市夏津縣九年級下學(xué)期開學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列物質(zhì)的用途和性質(zhì)一致的是
A.銅導(dǎo)電性好作導(dǎo)線
B.鋁密度小作飛機(jī)材料
C.金導(dǎo)熱性好做成金箔
D.銀導(dǎo)熱性好作裝飾品
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省廣元市九年級上學(xué)期月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述中,屬于物理性質(zhì)的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒時火星四射
B.氮氣在通常情況下沒有顏色
C.氧氣可以支持燃燒
D.二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆浙江省湖州市九年級下學(xué)期2月返?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
“化學(xué)多米諾實驗”是利用化學(xué)反應(yīng)中氣體產(chǎn)生的壓力,使多個化學(xué)反應(yīng)依次發(fā)生.(整個反應(yīng)只需要第一個反應(yīng)發(fā)生,就好像多米諾骨牌游戲一樣.)以下就是一個“化學(xué)多米諾實驗”,已知H2O2在MnO2的催化作用下可分解產(chǎn)生O2和H2O.如圖所示裝置圖中各儀器內(nèi)盛放的物質(zhì)分別為:A稀硫酸;B鋅粒;C 3% H2O2溶液;D MnO2;E.某溶液;F 某塊狀固體;G 滴有紫色石蕊試液的蒸餾水;H 足量澄清石灰水.請回答以下問題:
(1)實驗開始前必須進(jìn)行的操作是 ;
(2)反應(yīng)開始后,若G中出現(xiàn)紅色,H中有白色沉淀生成,F(xiàn)中的塊狀固體可能是 ;
(3)分解反應(yīng)發(fā)生在裝置 中(填圖中的字母).
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省中山市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•中山市校級期末)化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,基本化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證,據(jù)要求回答下列問題:
(1)我能寫出化學(xué)儀器名稱及主要用途.
寫出①②③的名稱:① ;② ;③ .
寫出④⑤主要用途:④ ;⑤ .
(2)我能寫出實驗操作注意事項.
①實驗室里熄滅酒精燈火焰時,應(yīng)該用 蓋滅.
②在實驗室有些玻璃儀器是不能被加熱的,如 .(舉一例)
③在實驗室里用量筒讀取液體體積時,則視線 .
(3)我熟悉實驗的安全知識,故我能處理實驗發(fā)生的事故(將處理方法填入括號中).
①酒精失火( )A在燙傷處涂上燙傷膏或萬花油
②割傷( )B請立即到室外呼吸新鮮空氣,并請醫(yī)生處理
③燙傷( )C請立即用濕布覆蓋
④吸入有毒氣體( )D請用3%雙氧水清洗,涂上紅藥水或貼上止血貼.
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