請(qǐng)根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空。
(1)D圖中②的儀器名稱為________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______,
儀器①的優(yōu)點(diǎn)是__________(寫一點(diǎn)即可)。
(3)現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸,選擇合適的物質(zhì)用C裝置制取CO2氣體,其化學(xué)方程式為______,在反應(yīng)過程中,使反應(yīng)停止的操作是______。
(4)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體。甲烷是一種無色無味、密度比空氣小、極難溶于水的氣體,則制取并收集純凈的甲烷裝置組合是______,若用如圖裝置收集甲烷,氣體應(yīng)從________端導(dǎo)入(選填“a”或“b”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省2018屆中考化學(xué)同步測(cè)試試卷:專項(xiàng)訓(xùn)練 質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用 題型:填空題
下面是某化學(xué)反應(yīng)前后的微觀模擬圖(反應(yīng)條件省略),請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)該化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)的“”和“”與反應(yīng)后生成的“”各粒子間的個(gè)數(shù)比為________;
(2)如圖中反應(yīng)后容器內(nèi)的物質(zhì)屬于________(填“純凈物”或“混合物”);
(3)根據(jù)如圖所示,以具體物質(zhì)為例,寫出一個(gè)符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測(cè)試試卷:物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化專項(xiàng)訓(xùn)練 題型:多選題
固體X可能由氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉、硝酸鎂、硝酸鋇、硫酸鈉、硫酸銅中的一種或幾種物質(zhì)組成(提示:以上物質(zhì)中, 只有氫氧化鈉和碳酸鈉的水溶液顯堿性)。為確定其組成,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①將固體X 加入水中充分溶解,得到無色溶液。②測(cè)X溶液的pH值,pH=13。 ③向X的溶液中加入足量的硝酸鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾。④向步驟③所得沉淀中加入足量的稀鹽酸,沉淀不溶解。⑤向步驟③所得的濾液中加入過量的稀硝酸,再加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息,下列關(guān)于固體X組成的判斷正確的是
A. 不能確定是否有硝酸鎂 B. 氯化鈉一定存在
C. 不能確定是否有氯化鈉 D. 硫酸鈉和氫氧化鈉一定存在
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科目:初中化學(xué) 來源:河南省永城市人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)課堂訓(xùn)練:第九單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)5《一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制》 題型:單選題
配制一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的一些操作步驟見下圖,正確的操作順序是( )
A. ①②③④⑤
B. ②①④③⑤
C. ③④①②⑤
D. ④⑤①②③
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2018屆上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:綜合題
水的硬度會(huì)隨著溫度的改變而改變。重慶一中某化學(xué)興趣小組利用現(xiàn)有的化學(xué)知識(shí),用下圖所示裝置幫助化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取少量軟水。
取實(shí)驗(yàn)室只含Ca(HCO3)2的硬水500.00ml(密度為a g/mL)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)溫度不超過100℃),A中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:Ca(HCO3)2CaCO3↓+H2O+CO2↑
實(shí)驗(yàn)前測(cè)得C的質(zhì)量為100.00g,反應(yīng)完全后測(cè)得C的質(zhì)量為100.44g。
(1)濃硫酸的作用是_________________。
(2)生成CO2 質(zhì)量為_________________g。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后燒瓶?jī)?nèi)有多少水垢(沉淀)生成____________(寫出計(jì)算過程)?
(4)理論上可制得_________g軟水。原水的硬度為_________度(提示:每一度即相當(dāng)于每升水中含10.00mgCaO)。
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2018屆上學(xué)期期末考試九年級(jí)化學(xué)試卷 題型:單選題
根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí),判斷下列說法正確的是
A. 澄清石灰水和燃著的木條都可用于CO2的檢驗(yàn)
B. 把帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)可檢驗(yàn)O2是否收集滿
C. 用銅、硫酸鋅溶液、硝酸銀溶液不能證明鋅、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱
D. 在車船表面噴涂油漆、在鋼鐵表面鍍鋅等方法可以防止鋼鐵生銹
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省2017-2018學(xué)年上學(xué)期九年級(jí)期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
根據(jù)A、B、C三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
①A所表示的元素位于元素周期表的第________周期,C是氯元素對(duì)應(yīng)的粒子,其符號(hào)是____.
②A、B、C中屬于同種元素的粒子是_______;A和B兩種粒子的______;相同,所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南京市溧水區(qū)2018屆第一學(xué)期期末學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
2017年5月4日《光明日?qǐng)?bào)》報(bào)道了中科院大連化學(xué)物理研究所研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑,首次實(shí)現(xiàn)了二氧化碳直接加氫制取高辛烷值汽油。請(qǐng)回答下列問題:
(1)“二氧化碳變汽油”的研究成果,使我國(guó)成為此領(lǐng)域的世界領(lǐng)跑者。據(jù)此,下列說法正確的是____________________(填字母編號(hào))。
A.該成果可有效緩解全球溫室效應(yīng) B.此技術(shù)可減少對(duì)化石燃料的依賴
C.該轉(zhuǎn)化過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化 D.催化劑對(duì)轉(zhuǎn)化起著舉足輕重作用
(2)通過如圖示意的I、II、III三個(gè)環(huán)節(jié),將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。
在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下,環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了一種化合物,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。該反應(yīng)中,氫氣奪取了二氧化碳中的部分氧元素,二氧化碳發(fā)生了________(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。
(3)氧化銦是新型多功能復(fù)合催化劑的成分之一。元素周期表中,銦(In)元素與鋁元素位于同一族,寫出氧化銦的化學(xué)式__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省臨沂市平邑縣2018屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
物質(zhì)的用途主要由其性質(zhì)決定。下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A. 干冰作制冷利 B. 乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰
C. 石墨用于制鉛筆芯 D. 武德合金做保險(xiǎn)絲
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