A、B、C、D、E是我們已學過的五種物質，它們都含有一種相同的元素。已知A為單質，C為黑色固體，A、B、C是三種不同狀態(tài)的物質。它們之間的關系如圖所示。（圖中“→”表示物質間存在轉化關系，“—”表示物質間會發(fā)生化學反應）

（1）B物質的化學式為____________；

（2）E→D的化學方程式為________。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年云南省昆明市五華區(qū)中考一模化學試卷 題型：實驗題

下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題:

(1)指出圖中標有數(shù)字的儀器名稱:①_______________，②_________________。

(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的化學方程式_____________；應選用發(fā)生裝置___________(填字母)。

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_________；若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從__________(填“a”或“b”)進入F中。

(4)下圖為實驗室用一氧化碳還原赤鐵礦的裝置圖，有關說法正確的是______________(填序號)。

①可觀察到玻璃管內的固體由紅色變?yōu)殂y白色

②此裝置缺少尾氣處理裝置

③實驗時應先通入一氧化碳， 再給固體加熱

④澄清石灰水起到檢驗生成氣體的作用

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科目：初中化學 來源：江蘇省2019-2020學年九年級下學期5月月考化學試卷 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.打開濃鹽酸瓶塞，可看到大量白煙 B.鐵片放入硫酸銅溶液中，鐵片表面覆蓋紅色固體

C.紅磷在空氣中燃燒，產生濃厚的白煙，生成有刺激性氣味的氣體 D.將Mg（OH）2加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中，液體顯紅色

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科目：初中化學 來源：2019年山東省濟南市南山區(qū)中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

在一個密閉容器中放入M、N、Q、P四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下表，則關于此反應認識正確的是（ ）

物質

M

N

Q

P

反應前質量(g)

18

1

2

30

反應后質量(g)

X

26

2

10

A.反應后物質M的質量為3g B.該反應的類型是分解反應

C.參加反應的M、P的質量比為1：4 D.物質Q一定是該反應的催化劑

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科目：初中化學 來源：2019年山東省濟南市南山區(qū)中考三�；瘜W試卷 題型：單選題

化學是一門以實驗為基礎的科學，許多化學重大發(fā)現(xiàn)和研究成果都是通過實驗得到的。下列實驗操作合理的是（ ）

A.CO還原氧化鐵時：先加熱氧化鐵，后通入CO氣體

B.稀釋濃硫酸時：把98%的濃硫酸沿器壁注入盛有水的量筒中

C.鐵絲在氧氣中的燃燒時：預先在集氣瓶底鋪一層細沙

D.量筒量取液體時：視線與量筒內的液面水平

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科目：初中化學 來源：湖南省2018-2019學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

除去下列物質中的雜質，所選用試劑或操作方法中，正確的是（ ）

選項

物質

所含雜質

除去雜質的試劑或方法

A

CO2

CO

點燃

B

C

CuO

在氧氣流中加強熱

C

H2O

H2O2

加MnO2，過濾

D

CO

CO2

通過灼熱的氧化銅

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學 來源：湖南省2018-2019學年九年級上學期第三次月考化學試卷 題型：單選題

進入冬季，各地發(fā)生的由于取暖不當導致的火災頻發(fā)，造成多人受傷，事故再一次深刻提醒我們，要時刻保持警惕，防止此類事故的發(fā)生。下列處理火災事故的方法中，正確的是（ ）

A.電器著火，用大量的水撲滅

B.天然氣泄漏，迅速打開排風扇除去氣體

C.高樓起火時，跳樓逃生

D.逃生時，用濕毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面逃離火場

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科目：初中化學 來源：2020年遼寧省丹東市中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

根據(jù)下列粒子的結構示意圖，回答問題：

（1）屬于同種元素的是_______；（填字母，下同）

（2）具有相對穩(wěn)定結構的是_______；

（3）屬于陰離子的是_______；

（4）屬于金屬元素原子的是_______。

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省連云港市灌云縣聯(lián)盟校中考一�；瘜W試卷 題型：科學探究題

酸有相似的化學性質，堿也有相似的化學性質，當將氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合時，卻沒有看到明顯現(xiàn)象。

[提出問題]氫氧化鈉溶液與稀鹽酸是否發(fā)生化學反應?

[查閱資料] 酸與堿發(fā)生中和反應會放出熱量。

[實驗設計] 甲、乙、丙三位同學分別設計了實驗方案，請你幫他們完成實驗報告。

同學

實驗操作

現(xiàn)象

甲

將稀鹽酸慢慢滴入加有酚酞的NaOH 溶液中，并不斷攪拌

溶液顏色的變化是_________

乙


 

U型玻璃管中__________邊的紅墨水液面下降（所加稀鹽酸的體積忽略不計）

丙

用pH傳感器測量反應過程中溶液pH值的變化情況

。

實驗過程中， 不斷攪拌得到的燒杯中溶液PH值變化曲線。


 

[結論]氫氧化鈉與稀鹽酸發(fā)生了化學反應。

（1） 氫氧化鈉與鹽酸反應的化學方程式為_______________________。

（2） 丙同學實驗中，根據(jù)pH曲線判斷，當加入A溶液____（填名稱） 的質量為_______________g時， 反應恰好完全進行。

（3）丙同學實驗中，當加入l6g A溶液時，燒杯中溶液的溶質是_______________________。

[反思]后來，同學們一致認為乙方案不夠合理，理由是_______________________。

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