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16．小明用濾紙折成一只蝴蝶，并在上面灑了某種無色試劑A，掛在鐵架臺上．另取一只盛有溶液B的燒杯，放在蝴蝶的下方（如圖所示）．過一會，蝴蝶的顏色變?yōu)榧t色．請從下列選項中找出合適的組合（　�。�
A．酚酞 濃氨水B．石蕊 濃鹽酸C．酚酞 濃硫酸D．石蕊 濃氨水

分析 仔細閱讀題干所給信息，濾紙折的蝴蝶噴上某種試劑后是白色的，說明該試劑是無色的，已知石蕊試液是紫色的，無色的酚酞溶液遇堿性溶液變紅色，以及濃氨水呈堿性有揮發(fā)性．

解答 解：灑了無色試劑A，從白色的蝴蝶變成紅色可推斷濾紙上噴灑的物質不是石蕊，而是酚酞試液；濃氨水有揮發(fā)性，揮發(fā)出的氨氣體遇到試劑中的水形成氨水，氨水呈堿性，無色的酚酞溶液遇堿性溶液變紅色，濃硫酸沒有揮發(fā)性，不能使蝴蝶變紅．
故選A．

點評 物質的鑒別是初中化學的重點和難點之一，對物質性質的了解是解題的前提條件，另外，對各類題目的解題規(guī)律性的掌握也是重要的一環(huán)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．A、B、C、D、E五種物質之間的變化關系如圖所示．其中A為一種無色的液體，C為金屬單質，D為氣體單質，C在D中燃燒火星四射，E是一種黑色的固體．試回答：
（1）若B為單質，則A的化學式為H2O，A→B+D的化學反應的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣；
（2）若B為化合物，則在反應A→B+D中，還可加入適量的某種黑色固體，其在該反應中所起的作用是催化作用，該反應的文字表達式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；屬于分解反應（選填“化合反應”或“分解反應”）反應類型．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．我國科學家用濾紙和二氧化鈦（TiO2）薄膜制作出一種新型“納米紙”，又在納米紙上“鋪”一層“萘胺”（C10H9N）染料，制成一種試紙，用于檢測食品中亞硝酸鹽濃度的高低．下列說法正確的是（　�。�
A．二氧化鈦中Ti的化合價為+2
B．萘胺中C、H、N的原子個數比為10：9：1
C．萘胺由10個碳原子，9個氫原子，1個氮原子構成
D．這種試紙是一種新型化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．品紅在水中擴散的實驗主要說明（　�。�
A．分子質量小B．分子在不斷的運動
C．分子間有間隙D．分子可以再分

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．現有如圖所示的實驗裝置：

（1）寫出圖中指定儀器的名稱：①試管；②鐵架臺；③燒杯；④漏斗．
（2）實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣的實驗時：導管不能伸入試管過長的原因是導管過長氣體不易排出，當集氣瓶口有較大氣泡冒出時證明集氣瓶中已收集滿氧氣．實驗結束時應先移出導管，再熄滅酒精燈，防止水槽中的水回流到熱的試管．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列物質中所含氮元素化合價最低的是（　　）
A．NH4ClB．NO2C．N2D．HNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．用化學方程式表示下列反應原理．
（1）用電解水的方法制取氫氣：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（2）在氧氣中點燃鎂條：2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO；
（3）氧化銅在加熱條件下與氫氣發(fā)生反應：CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．要使如圖裝置中的小氣球明顯鼓起來，使用的固體和液體可能是（　�。�
①鋅和稀硫酸　      
②石灰石和稀鹽酸
③固體氫氧化鈉和水　
④食鹽和水．
A．①②③B．①②C．①②④D．①②③④

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．盧瑟福在測定原子構成時做了如下實驗：用α粒子（帶正電荷）轟擊一極薄的金箔，結果發(fā)現大多數粒子通過了金箔，只有極少數發(fā)生了偏轉或被彈回．根此得出的結論中，正確的是（　　）
A．金原子是實心球體，緊密結合排列
B．金原子帶正電荷
C．相對于金原子而言，金原子核體積很小
D．金原子的質量主要集中在原子核上

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