分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性,以防裝置漏氣影響實驗結(jié)果;
(2)高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,通常在試管口塞一團(tuán)棉花;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水
(3)通常情況下,鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,氫氣難溶于水,密度比空氣。
解答 解:(1)裝置中標(biāo)a的儀器的名稱是長頸漏斗,通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器中注入液體藥品;
B裝置在裝藥品之前需檢查氣密性.在不與其他裝置連接時,其檢驗方法及氣密性良好的標(biāo)志是:向長頸漏斗中注水至浸沒長頸漏斗末端,通過導(dǎo)管向錐形瓶中吹氣,如果水在長頸漏斗中上升,即可證明裝置不漏氣.
故填:長頸漏斗;向長頸漏斗中注水至浸沒長頸漏斗末端,通過導(dǎo)管向錐形瓶中吹氣,如果水在長頸漏斗中上升,即可證明裝置不漏氣.
(2)實驗室用A裝置制取氧氣時,試管口有一團(tuán)棉花,應(yīng)該是利用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集.
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;C或E.
(3)用D裝置收集的氣體密度比空氣小,可以是氫氣,制取氫氣的化學(xué)方程式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
故填:氫氣;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
點評 本題主要考查儀器的用途、反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實驗裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K+、Na+、CO32-、H+ | B. | Ba2+、Na+、NO3-、SO42- | ||
C. | H+、Ba2+、NO3-、Cl- | D. | OH-、K+、H+、Cl- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
用干燥的燒杯罩在火焰上 | 燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生了液體 | 說明石蠟燃燒生成水 |
用蘸有澄清石灰的燒杯罩在火焰上方 | 燒杯內(nèi)壁澄清石灰水變渾濁 | 說明石蠟燃燒生成二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | t1℃時,三種物質(zhì)的溶解度由小到大為A<B<C | |
B. | t2℃時,A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等 | |
C. | t3℃時C的飽和溶液降溫到t1℃,則C的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大 | |
D. | 若要將組成在N點的A溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點的A溶液,可以采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉溶液 | B. | 稀硫酸 | C. | 氫氧化鋇溶液 | D. | 無色酚酞溶液 |
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