5．在常溫下，不適宜運(yùn)用物理性質(zhì)區(qū)別的物質(zhì)組是（　�。�
A．高錳酸鉀晶體和氧化鋁粉末B．酒精和食醋
C．食鹽和面粉D．二氧化錳和木炭粉

分析 根據(jù)物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的定義進(jìn)行分析解答．物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)；物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)．

解答 解：A、高錳酸鉀晶體是紫紅色的，氧化鋁粉末是白色的，可以通過(guò)物理性質(zhì)進(jìn)行區(qū)分．
B、酒精有特殊的香味，食醋有刺激性氣味，可以通過(guò)物理性質(zhì)進(jìn)行區(qū)分．
C、食鹽有咸味，面粉沒(méi)有咸味，可以通過(guò)物理性質(zhì)區(qū)分．
D、二氧化錳是黑色固體，木炭是黑色固體，不適宜運(yùn)用物理性質(zhì)區(qū)別．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 掌握物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的定義，理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別----是否通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，了解二者包括的內(nèi)容是解決這類問(wèn)題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．氮化鎂是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的無(wú)機(jī)化合物，它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物，制備特殊的陶瓷材料等．某興趣小組用鎂與氮?dú)夥磻?yīng)制備氮化鎂（Mg3N2），并用實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定氮化鎂的純度．
資料一：氮化鎂是淺黃色粉末，極易與水反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氨氣；
資料二：（NH4）2SO4+2NaNO2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$2N2↑+Na2SO4+4H2O，該反應(yīng)為放熱反應(yīng)；
資料三：飽和硫酸亞鐵溶液能吸收部分氧氣；
資料四：在常溫下或溫度不高的條件下鎂幾乎與水不反應(yīng)．
【制備氮化鎂】制備氮化鎂的裝備示意圖如圖1：

（1）D裝置的作用是吸收水蒸氣（干燥氮?dú)猓�，G裝置的作用是防止空氣中的氧氣進(jìn)入E裝；能否將C、D裝置對(duì)調(diào)否（填“能”或“否”）；
（2）寫(xiě)出E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2；
（3）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)先進(jìn)行A處加熱而不是E處加熱，理由是排盡空氣；
【測(cè)定氮化鎂的含量】
（4）定性測(cè)定：
步驟一：取少量上述實(shí)驗(yàn)中制備的氮化鎂樣品于試管中，加足量蒸餾水，試管底部有沉淀生成，試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成；
步驟二：棄去上層清液，加入稀鹽酸，觀察到沉淀全溶且冒氣泡．
寫(xiě)步驟二中產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)的化學(xué)方程式：Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；
（5）定量測(cè)定：按如圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
①球形干燥管的作用是充分反應(yīng)，防倒吸；
②取氮化鎂樣品20克進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，I裝置增重3.4克，求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）
③導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測(cè)定結(jié)果偏低的可能原因是產(chǎn)生的氨氣未能全部被吸收．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．有一包白色粉末，可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、FeCl3中的一種或幾種組成．現(xiàn)做如下試驗(yàn)：①取少量粉末加水溶解，得到無(wú)色透明溶液；②另取少量粉末，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生．請(qǐng)問(wèn)：
（1）由實(shí)驗(yàn)①②可知，原粉末中沒(méi)有BaCl2FeCl3．（填化學(xué)式）
（2）為進(jìn)一步探究原粉末中的成分，按下圖試驗(yàn)：

加過(guò)量稀HNO3的目的除盡溶液1中的碳酸鈉；
加過(guò)量A的目的檢驗(yàn)并除盡溶液1中的硫酸鈉；試劑B為AgNO3；
粉末成分Na2CO3和Na2SO4；無(wú)色溶液2中含有的成分NaNO3、AgNO3、HNO3和Ba（NO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．2009年12月在哥本哈根召開(kāi)了世界氣候大會(huì)，各國(guó)共同協(xié)商對(duì)策，以減少溫室氣體排放量．下列氣體中大家關(guān)注的溫室氣體是（　　）
A．氮?dú)?/td>B．氧氣C．氫氣D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．今年央視“3•15”特別節(jié)目曝光，某品牌肉制品中含有毒物質(zhì)瘦肉精．某種瘦肉精的化學(xué)式為C10H19Cl3N2O，下列有關(guān)該瘦肉精的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該瘦肉精由10個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、3個(gè)氯原子、2個(gè)氮原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成
B．該瘦肉精分子中含有氮分子
C．該瘦肉精由碳、氫、氯、氮、氧五種元素組成
D．該瘦肉精是混合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．現(xiàn)有甲、乙兩種物質(zhì)，它們都是初中化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)．在一定條件下甲可以轉(zhuǎn)化為乙，乙也可轉(zhuǎn)化為甲（如圖，反應(yīng)條件、其他生成物略去），請(qǐng)你按要求填寫(xiě)：（填出一種可能情況即可）
（1）如甲為單質(zhì)，則甲是O2，乙是H2O（寫(xiě)化學(xué)式）．
（2）寫(xiě)出甲轉(zhuǎn)化為乙的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O（合理即可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是幾種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）指出儀器名稱：甲試管   乙集氣瓶   丙水槽
（2）如果用A裝置加熱固體制取氧氣，請(qǐng)指出其中的錯(cuò)誤：①試管口端向上傾斜；②導(dǎo)氣管露出塞子過(guò)長(zhǎng)．
（3）如果要收集較干燥的氧氣，通常可選用上述裝置中的A、C（填序號(hào)）．
（4）如果用高錳酸鉀制取氧氣需在試管口放一棉花團(tuán)目的是為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管從水槽中取出后熄滅酒精燈．
（5）寫(xiě)出用B裝置制取氧氣的化學(xué)式表達(dá)式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．現(xiàn)有以下物質(zhì)：
①鐵；②水銀；③天然氣 ④乙醇；⑤生鐵；⑥煤；⑦鐵銹；
⑧冰水混合物  ⑨硫酸銅溶液 ⑩三氧化二鐵
其中屬于混合物是③⑤⑥⑦⑨（填序號(hào)，下同）
屬于純凈物的是①②④⑧⑩；屬于單質(zhì)的是①②；
屬于化合物的是④⑧⑩；屬于氧化物的是⑧⑩．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．（1）如果用符號(hào)${\;}_{A}^{Z}X$表示原子構(gòu)成，其中X代表某原子的符號(hào)，A表示原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)．Z表示原子的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，則X的相對(duì)原子質(zhì)量為Z，X原子的核內(nèi)有Z-A個(gè)中子，核外有A個(gè)電子．
（2）據(jù)最新報(bào)道，元素鈥（Ho）可有效地治療肝癌．鈥原子的相對(duì)原子質(zhì)量為166，核電荷數(shù)為67，則核內(nèi)中子數(shù)為99，構(gòu)成一個(gè)鈥原子（Ho）的粒子數(shù)共有233個(gè)．
（3）俄羅斯科學(xué)家最近合成了核電荷數(shù)為114的原子，經(jīng)測(cè)定該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為289，則中子數(shù)與電子數(shù)之差為61．

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