放電

 

打雷放電時(shí)，空氣中有極少量的氧氣會(huì)轉(zhuǎn)變成臭氧，這個(gè)變化可表示為：

氧氣       臭氧，下列說法中正確的是                                   （     ）

A．這是分解反應(yīng)                      B．這是物理變化

C．這是化學(xué)變化                      D．這是化合反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在電閃雷鳴的雨天，空氣中有如下化學(xué)反應(yīng)發(fā)生：①N2+O2
 放電 
.
 
2NO②2NO+O2=2NO2③3NO2+H2O=2X+NO請(qǐng)回答：
（1）反應(yīng)①②都屬于反應(yīng)
 
；
（2）反應(yīng)③中X的化式學(xué)為
 
；
（3）在N2→NO→NO2的變化中氮元素的化合價(jià)逐步
 
（填“升高”或“降低“）；
（4）X隨雨水淋灑到土壤中，生成含硝酸根的鹽．試判斷：“雷雨發(fā)莊稼”的說法
 
（填“對(duì)“或“錯(cuò)）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?宣武區(qū)二模）某可充電的鋰離子電池放電時(shí)的電池反應(yīng)為L(zhǎng)i+LiMn2O4═Li2Mn2O4，下列說法錯(cuò)誤的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2013?江都市二模）（1）關(guān)注碳排放 空氣中CO2濃度的持續(xù)走高引起人們的高度重視．一些科學(xué)家認(rèn)為，人類不僅要努力減少CO2的排放，還要盡快想辦法清除空氣中過多的CO2．為此，他們?cè)O(shè)想了一系列“捕捉”CO2的方法．
方法Ⅰ：一些科學(xué)家利用太陽能加熱的反應(yīng)器“捕捉空氣中的CO2，如圖1所示．
步驟二中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3
 900℃ 
.
 
CaO+CO2↑
CaCO3
 900℃ 
.
 
CaO+CO2↑
．
方法Ⅱ：另一些科學(xué)家利用NaOH溶液的噴淋“捕捉”空氣中的CO2，如圖2所示．
①NaOH的溶液噴成霧狀是為
增大反應(yīng)物的接觸面積（或提高反應(yīng)速率、提高吸收速率等合理均可）
增大反應(yīng)物的接觸面積（或提高反應(yīng)速率、提高吸收速率等合理均可）
．
②圖2a環(huán)節(jié)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca（OH）2
CaO+H2O═Ca（OH）2
；
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
．
評(píng)價(jià)：上述兩種方法在化學(xué)原理上都是可行的，但在實(shí)際應(yīng)用中仍存在很多問題，例如：方法Ⅰ主要是受到地域和氣候的限制；方法Ⅱ主要
能耗太大
能耗太大
．
（2）電動(dòng)自行車以輕便、省力、操作簡(jiǎn)單、節(jié)能的優(yōu)勢(shì)正日益受到城鎮(zhèn)居民的青睞．電動(dòng)自行車常用鉛蓄電池．
①鉛酸蓄電池放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化形式是
化學(xué)
化學(xué)
能轉(zhuǎn)化為
電
電
能．
②鉛蓄電池中的電解液常用30%～50%的稀硫酸．現(xiàn)欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的稀硫酸400mL（密度為1.30g/cm3），需98%的濃硫酸（密度為1.84g/cm3）
115.4
115.4
mL，水
307.7
307.7
mL．（保留小數(shù)點(diǎn)后一位）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

臭氧（O3）能夠吸收紫外線保護(hù)地球生命，打雷放電時(shí)，空氣中有極少量氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧（O3），即3O2
 雷電 
.
 
2O3，下列有關(guān)說法中正確的是：（　　）
①O2和O3都是單質(zhì)；②O2和O3是同種物質(zhì)；③該變化屬于物理變化；④該變化屬于化學(xué)變化．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案