【題目】下列說法或?qū)嶒?yàn)?zāi)苷f明二氧化碳的密度比空氣密度大的是( 。
A.二氧化碳的來源廣泛
B.空氣中二氧化碳含量很小
C.隨著壓強(qiáng)的增加,二氧化碳在水中溶解度增大
D.充滿空氣的氣球可以漂浮在二氧化碳?xì)怏w中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)正確的是
A.用10mL量筒量取了8.26mL水B.用托盤天平稱取了10.35g氯化鈉
C.用pH試紙測(cè)得某溶液的pH為5D.用溫度計(jì)測(cè)得某溶液溫度為12.45℃
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】贛南的客家圍屋如同城堡,可以抵御外敵入侵,F(xiàn)有五種物質(zhì)鹽酸、硫酸、氫氧化鈉、氯化鋇和碳酸鈉作為圍屋的守護(hù)“衛(wèi)士”,只有相鄰物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)才能組成守護(hù)的防線(如圖所示)。其中物質(zhì)A常用于鉛酸蓄電池中,其濃溶液有脫水性;物質(zhì)C是人體胃液中的主要成分。(提示:碳酸鋇不溶于水)
(1)A物質(zhì)是;
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為;A與E反應(yīng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為;
(3)現(xiàn)有下列物質(zhì)作為“外敵”分別對(duì)圍屋發(fā)起進(jìn)攻,若該物質(zhì)與兩位相鄰的守護(hù)“衛(wèi)士”都能發(fā)生反應(yīng)才能攻破防線,那么能攻入圍屋的物質(zhì)是。(填序號(hào))
①鐵 、谘趸F ③二氧化碳 、軞溲趸^
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列四個(gè)事例中一定發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
①酸或堿溶液改變了石蕊試液的顏色
②防毒面具中活性發(fā)吸附毒氣
③銅絲作導(dǎo)線導(dǎo)電
④生石灰作干燥劑吸水
A.①②B.②③C.①④D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是 ( )
A.生成物中有單質(zhì)
B.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變
C. 中硫元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D.參加反應(yīng)的 和 的質(zhì)量比為17:24
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【題目】(2016保定二模)為了獲取“鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)”的證據(jù),可以采用( )
A.比較鐵的利用范圍是否比銅廣
B.比較鐵的相對(duì)原子質(zhì)量是否比銅小
C.觀察鐵表面的銹跡是否比銅多
D.觀察鐵是否能置換硫酸銅溶液中的銅
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(2018石家莊42中四模)下列防止發(fā)生事故或處理事故的措施中,正確的是( )
A.有金屬外殼的家用電器,其外殼一定要接地
B.濃氫氧化鈉溶液不慎濺到皮膚上,先用水沖洗,再涂上稀鹽酸
C.撲滅油井大火時(shí),設(shè)法降低石油的著火點(diǎn)
D.可用普通塑料容器和金屬器皿盛裝食物放入微波爐內(nèi)進(jìn)行加熱
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【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光 ,生成白色固體
B.打開濃鹽酸試劑瓶的瓶蓋,瓶口有白煙
C.硫粉在氧氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D.氫氧化鈉固體溶解于水時(shí)吸收大量熱
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