探究物質(zhì)燃燒條件的實驗如圖所示。對該實驗結論敘述中,正確的是
A.現(xiàn)象①②說明白磷的著火點比紅磷的著火點低
B.現(xiàn)象①③說明物質(zhì)燃燒需要達到一定的溫度
C.現(xiàn)象②說明紅磷不是可燃物
D.現(xiàn)象②③說明物質(zhì)燃燒需要氧氣
科目:初中化學 來源:2014-2015學年北京市統(tǒng)一測試(一)化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列符號中,表示兩個氫原子的是
A.H2 B.2H C.2H+ D.2H2
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河南師范大學附屬中學九年級4月模擬化學試卷(解析版) 題型:填空題
用化學式填空:可用于改良酸性土壤的物質(zhì)是 ;常用作復合肥的鹽是 .
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市徐匯初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
根據(jù)表中NaCl和KNO3溶解度數(shù)據(jù),回答下列問題。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
NaCl溶解度(g/100g水) | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KNO3溶解度(g/100g水) | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 | 246 |
①40℃時,NaCl的溶解度是 (7) 。
②20℃時,將等質(zhì)量KNO3和NaCl固體,分別加入到盛有100g水的燒杯中,充分攪拌后現(xiàn)象如圖1,加熱到60℃時現(xiàn)象如圖2(不考慮水分蒸發(fā))。
根據(jù)圖1和圖2現(xiàn)象判斷:甲燒杯中的固體是 (8) ;將圖2中的兩溶液降溫至40℃時,對兩種溶液的分析正確的是 (9) 。
A.甲一定是飽和溶液
B.兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定相等
C.乙一定是不飽和溶液
D.甲一定會析出晶體
E.甲溶液濃度一定大于乙溶液濃度
③如果60℃時KNO3飽和溶液中混有少量NaCl時,提純KNO3可采用方法 (10) 。
④將等質(zhì)量KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液從60℃降溫到20℃后,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大的是 (11) 溶液。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市徐匯初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
對下圖實驗的分析說明不正確的是
A.該實驗說明一氧化碳具有還原性
B.該實驗說明生成物二氧化碳的密度比空氣大
C.該實驗說明一氧化碳和氧化銅的反應需要加熱
D.該實驗可以防止有毒的一氧化碳氣體對空氣的污染,同時又可以充分利用能源
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市徐匯初三中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列化學方程式書寫正確的是
A.S + O2→SO2↑ B.Cu + 2HCl→CuCl2 + H2↑
C.Fe + CuSO4 → FeSO4+ Cu D.Ca(OH)2+2HCl→CaCl2+H2O
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市楊浦初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)現(xiàn)有一種無色的營養(yǎng)液,可能由KNO3、Ca(NO3)2、K2CO3、KCl中的一種或幾種物質(zhì)組成,為探究其成分,某同學設計并完成了如下圖所示的實驗。
根據(jù)以上實驗,請你進行有關推斷。
(1)由實驗l可確定原營養(yǎng)液中一定有的物質(zhì)是 ,請用化學方程式表示你判斷的理由 ,在判斷原營養(yǎng)液中一定有的物質(zhì)后,進一步可推測一定沒有的物質(zhì)是 。
(2)根據(jù)實驗1、實驗2推測原營養(yǎng)液的組成可能有 種情況。
(3)分別向實驗1和實驗2白色沉淀中滴加稀硝酸,有氣泡產(chǎn)生的是 ,寫出該反應的化學方程式 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市楊浦初三中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
實驗是學習化學的途徑之一。下列實驗方案中不能達到實驗目的的是
A.用硫酸鋅溶液、鐵和銅驗證鋅、鐵、銅的活動性順序
B.用相互刻畫的方法比較黃銅和銅的硬度
C.用蘸水和酒精的兩個棉花團探究燃燒需要可燃物
D.用紅磷測定空氣中氧氣的含量
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市長寧初三中考二模化學試卷(解析版) 題型:探究題
在實驗研究中,同學們對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行測定。
【查閱資料】
①該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生。
②飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳氣體;
③碳酸氫鈉可與鹽酸反應:NaHCO3+HCl→NaCl+H2O+CO2↑
根據(jù)以上資料,設計下列實驗:
【實驗分析】用下圖所示裝置測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。
①裝置A中氫氧化鈉溶液的作用是 (32) 。
②C中觀察到有沉淀產(chǎn)生,反應的化學方程式為 (33) 。
③實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣,其作用: (34) 。
④裝置D中堿石灰用于吸收空氣中的二氧化碳和水蒸氣,其中氧化鈣吸收水反應的化學方程式為 (35) 。
【解釋與結論】實驗測得如下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) | 樣品質(zhì)量(g) | 所用鹽酸質(zhì)量(g) | 所得沉淀質(zhì)量(g) |
第一次 | 6.8 | 40.0 | 1.62 |
第二次 | 6.8 | 40.0 | 1.66 |
第三次 | 6.8 | 40.0 | 1.65 |
欲計算樣品中碳酸鈣的含量,應選擇的數(shù)據(jù)是 (36) 。
【反思與評價】
①有人認為不必測定C中沉淀的質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,同樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。實驗證明按此方法測定的結果偏高,原因可能是 (37) 。
②有同學設計出提高測定準確度的方法。下列各項措施中,不合理的是(38)(填序號)。
Ⅰ.在加入鹽酸之前,排凈裝置內(nèi)含有的CO2氣體
Ⅱ.把鹽酸換成稀硫酸
Ⅲ.在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
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