下圖是我國(guó)能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)比例圖。下列說(shuō)法正確的是(         )

A．煤、石油、天然氣是可再生能源             

B．化石燃料占能源消費(fèi)比例的68%         C．用天然氣作燃料可以緩解溫室效應(yīng)          

D．適度發(fā)展水電、風(fēng)電、核電等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列變化中,前者是物理變化,后者是化學(xué)變化的是（    ）                          

A. 活性炭的吸附作用   食物腐爛         B. 煉鋼煉鐵  工業(yè)上制取氧氣

C. 酒精燃燒  鋁的自我保護(hù)              D. 水的電解  干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


現(xiàn)有含雜質(zhì)的氯化鎂樣品10g（雜質(zhì)不溶于水，也不參加反應(yīng)），向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，過(guò)濾，得到117g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液．求：
（1）樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）所加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


A、B、C、D、E均為初中化學(xué)中不同類別的物質(zhì)，它們的變化關(guān)系如圖所示，其中紅色氧化物A在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。則：

（1）D的化學(xué)式為             ；

（2）C與E反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是

A．氮?dú)?nbsp;        B．一氧化碳           C．氧氣         D．二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)分離方法錯(cuò)誤的是（         ）

A．粗鹽提純的步驟：溶解→過(guò)濾→蒸發(fā)→冷卻結(jié)晶

B．除去C02中混有少量的CO：導(dǎo)出點(diǎn)燃

C．除去H2中混有的HCl：將氣體通過(guò)裝有NaOH溶液的洗氣瓶

D．除去銅粉中混有的CuO：用足量的稀硫酸浸泡后過(guò)濾、洗滌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


同學(xué)們?cè)谇謇韺?shí)驗(yàn)室時(shí)，發(fā)現(xiàn)如下三個(gè)內(nèi)壁都有白色固體的細(xì)口瓶，請(qǐng)你和同學(xué)們一起完成清洗和以下探究活動(dòng)。

（1）三個(gè)瓶中的白色固體一定是純凈物的是       （填化學(xué)式）。

（2）只用水不能清洗干凈的細(xì)口瓶是       （填“A”或“B”或“C”）。

（3）探究B瓶中白色固體的成分。

【提出問(wèn)題】B中白色固體是什么物質(zhì)？

【猜想與假設(shè)】

猜想1：可能是CaCO3      猜想2：可能是Ca(OH)2    猜想3：可能是 CaCO3和Ca(OH)2的混合物。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

①甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水、振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解．于是他得出粉末中一定有CaCO3的結(jié)論。乙同學(xué)查閱了溶解性表（如下表），認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是：　　　　　　　　　　　　　　。

OHˉ

Clˉ

CO32ˉ

NO3ˉ

Ca2+

微溶

溶

不

溶

②為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟

可能觀察到的現(xiàn)象

結(jié)論

取上述試管中的上層清液，滴加1—2滴無(wú)色酚酞試液

往上述試管中的殘留的固體中加入稀鹽酸

白色粉末中    （填“有”或“無(wú)”） CaCO3

（4）最后用稀鹽酸和水將三個(gè)細(xì)口瓶洗凈，洗后液體倒入一個(gè)干凈的容器中，得到澄清無(wú)色溶液，寫出其中一定含有的溶質(zhì)                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


胃酸分泌過(guò)多的人不宜多飲碳酸型飲料，因?yàn)槠渲腥苡休^多的CO2氣體，該氣體能與水反應(yīng)生成一種酸，該酸的化學(xué)式是        ，其水溶液能使紫色石蕊試液變        色；

   常用胃舒平（主要成分含氫氧化鋁）治療胃酸過(guò)多癥，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                     ；向敞口放置一段時(shí)間后部分變質(zhì)的燒堿溶液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生的現(xiàn)象是             ，所發(fā)生的反應(yīng)中，不屬于中和反應(yīng)的化學(xué)方程式              。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列化學(xué)變化中吸收熱量的是( )

A．高溫煅燒石灰石

B．紅磷在氧氣中的燃燒

C．鋅和稀硫酸的反應(yīng)

D．生石灰與水反應(yīng)

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