今有H2和O2混合氣體100mL,通過電火花使之爆炸,當恢復到原來溫度時,水變?yōu)橐后w,氣體體積減少至7mL,則混合氣體中H2的體積可能是( 。﹎L:
A.69B.67C.33D.62
反應(yīng)后揮發(fā)原來狀態(tài),氣體的體積變化為100mL-7mL=93mL,則:
2H2+O2
點燃
.
2H2O 氣體體積減少△V
2 1 2 3
V(H2)V(O2)(100-7)mL
可得:實際參加反應(yīng)的V(H2)=
2
3
×93
mL=62mL;由于反應(yīng)后剩有7mL氣體,可能是氧氣也可能是氫氣,所以氫氣的體積為62mL或62mL+7mL=69mL;
故選:AD.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

一定質(zhì)量的Fe和Cu的混合物與足量稀H2SO4完全反應(yīng)后,過濾,得到的固體不溶物與足量的氧氣充分反應(yīng),所得產(chǎn)物質(zhì)量仍然等于反應(yīng)前原混合物的質(zhì)量.則原混合物里Cu與Fe的質(zhì)量比是( 。
A.4:1B.1:4C.7:8D.8:7

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某氫氧化鎂和碳酸鎂組成的固體混合物14.2克,放入90.2克稀鹽稀中恰好完全反應(yīng),生成氣體4.4克,計算:
(1)原混合物中氫氧化鎂的質(zhì)量.
(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

某化學興趣小組對一生銹廢鐵鍋中鐵的含量進行了測定.生銹Fe、Fe2O3外,還含有碳、硅、錳等元素.興趣小組的同學稱取34g廢鐵鍋片樣品放入容器中,緩慢加入39.2%的稀硫酸,直到反應(yīng)完全,實驗數(shù)據(jù)如圖所示.(已知:除Fe、Fe2O3以外的物質(zhì)都不與稀硫酸反應(yīng);且鐵、三氧化二鐵可與硫酸發(fā)生反應(yīng):Fe+Fe2O3+3H2SO4═3FeSO4+3H2O)
(1)從化學元素與人體健康的角度考慮,我們應(yīng)選用鐵鍋還是鋁鍋?______.為什么?______.
(2)反應(yīng)完全時所得溶液中溶質(zhì)的化學式為______,其在溶液中的質(zhì)量為______g.
(3)廢鐵鍋片樣品中鐵單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______.(結(jié)果保留到0.1%)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

在mg20%的氫氧化鈉溶液中滴加2~3滴酚酞試液,然后邊攪拌邊逐滴向其中加入硫酸鎂溶液,至溶液的紅色完全褪去時,濾去沉淀,稱得剩余溶液的總質(zhì)量為3mg.
(1)計算所加硫酸鎂溶液的質(zhì)量分數(shù);
(2)用N表示溶液中離子的數(shù)目,不同種離子用離子符號注明[如N(Na+)表示鈉離子的數(shù)目],請建立坐標系,繪制上述滴加過程中各種離子的數(shù)目隨溶液的不斷加入而變化的關(guān)系圖.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

取一段鎂條置于坩堝內(nèi)點燃,得到氧化鎂和氮化鎂混合物的總質(zhì)量為0.470g.
冷卻后加入足量的水,將反應(yīng)的產(chǎn)物蒸干并灼燒,得到氧化鎂的質(zhì)量為O.486g.
(1)寫出氮化鎂與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氨氣(NH3)的化學方程式;
(2)計算鎂條燃燒所得混合物中氮化鎂的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:多選題

將3.52gCO2和SO2混合氣體通入一定量的NaOH溶液中,氣體全部與NaOH反應(yīng)生成鹽,將反應(yīng)后的溶液減壓低溫蒸干后得到不含結(jié)晶水的固體,固體的質(zhì)量可能為( 。
A.8.48gB.7.48gC.5.72gD.5.22g

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

向50g含有氯化氫和氯化銅的混合溶液中加入10%的氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量Q與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量W的關(guān)系如右圖所示,則原混合溶液中氯元素的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.14.2%B.7.1%C.3.55%D.10%

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

將6.8g含雜質(zhì)的鋅粒,加入到盛有50.0g過量的稀硫酸的燒杯中(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀硫酸反應(yīng)),充分反應(yīng)后,稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6g.試計算:
(1)生成氫氣的質(zhì)量.
(2)鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分數(shù)(精確到0.1%).

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