精英家教網(wǎng)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置如圖所示:
(1)圖中有一處最明顯的錯誤,請改正
 
;
(2)收集氧氣除用排水法外,還可用
 

(3)在裝入高錳酸鉀粉末之前,應(yīng)檢查裝置的氣密性,其具體操作是
 
,如果觀察到導管口有氣泡冒出,則說明裝置不漏氣;
(4)收集完畢后,為了防止水槽中的水被吸到熱的試管中炸裂試管,則正確操作為
 

(5)用排水法收集氧氣時,讓瓶中留有少量的水就取出來,為了方便做(填寫一種物質(zhì)的化學式)
 
在氧氣中燃燒實驗,其中瓶中少量水的作用是
 
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)根據(jù)氧氣的性質(zhì)可以選擇收集的方法;
(3)凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗,實驗前一定要檢查裝置的氣密性;
(4)用排水法收集氧氣時,集滿后應(yīng)該注意操作的順序;
(5)鐵能夠在氧氣中燃燒,燃燒時形成的高溫熔融物容易濺落.
解答:解:(1)圖中最明顯的錯誤是:試管口向上傾斜,水蒸氣冷凝、回流時容易炸裂試管,為了防止炸裂試管,試管口應(yīng)該略向下傾斜.
故填:試管口略向下傾斜.
(2)氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,氧氣不易溶于水,可以用排水法收集.
故填:向上排空氣法.
(3)檢查裝置氣密性的具體操作是:將裝置連接好后,先把導管口伸入盛有水的水槽中,手握試管,如果觀察到導管口有氣泡冒出,則說明裝置不漏氣.
故填:將裝置連接好后,先把導管口伸入盛有水的水槽中,手握試管.
(4)收集完畢后,為了防止水槽中的水被吸到熱的試管中炸裂試管,則正確操作為:先把導管移出水面,再熄滅酒精燈.
故填:先把導管移出水面,再熄滅酒精燈.
(5)鐵的化學式是Fe,能夠在氧氣中燃燒,實驗時通常在集氣瓶中加入適量的水,或鋪一層細沙,目的是為了防止鐵燃燒時形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶.
故填:Fe;防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落時炸裂集氣瓶.
點評:本題綜合考查了學生的基本實驗?zāi)芰,涉及儀器的使用方法、氣體的收集方法、實驗基本操作等知識,只有綜合理解化學知識才能夠正確的解答.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

12、下圖是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣隨時間的變化關(guān)系圖,其中正確的是(橫軸表示反應(yīng)時間,縱軸表示生成氧氣的質(zhì)量)( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下圖回答問題.
精英家教網(wǎng)
(1)實驗儀器a的名稱是
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
 
,所選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母序號,下同).
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣是,二氧化錳起
 
作用,所選用的收集裝置是
 
或E.
(4)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗滿時將帶火星的木條放在瓶口,若觀察到
 
,說明瓶中已充滿氧氣.

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置,請回答下列問題
(1)寫出A、B、G三種儀器的名稱:A
鐵架臺
鐵架臺
;B
試管
試管
;G
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置編號為
ABCF
ABCF
,導管應(yīng)在集氣瓶的
部,是為了
更有利于排出空氣
更有利于排出空氣
.該反應(yīng)的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,二氧化錳在此反應(yīng)中是
催化劑
催化劑
(填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”)
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器.其中操作順序正確的是
A
A

A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤
該實驗中需在試管口放
一團棉花
一團棉花
,防止
高錳酸鉀粉末進入導管
高錳酸鉀粉末進入導管

(4)請寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的符號表達式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(5)實驗室用 無水醋酸鈉(固體)和 堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為
ABDEG
ABDEG
. 此時試管口應(yīng)
略向下傾斜
略向下傾斜
,是為了防止
水倒流而炸裂試管
水倒流而炸裂試管

(6)若用如圖H收集甲烷氣體,氣體由
b
b
端(填“a”或“b”)導入.若使用排水法,水由
a
a
端(填“a”或“b”)排出.
(7)某同學用E裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集氣體
沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?南安市模擬)根據(jù)如圖回答問題.

(1)實驗儀器a的名稱是
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,所選用的發(fā)生裝置是
B
B

(填字母序號,下同).
(3)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳時,所選用的發(fā)生裝置是
A
A
.實驗室制取氧氣和制取二氧化碳都可選用的收集裝置是
C
C

(4)在實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的過程中,二氧化錳的質(zhì)量
不變
不變
(填“變大“變小”或“不變”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

利用下列裝置進行實驗:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式:
 
;用該原理制取氧氣選用發(fā)生裝置為
 
(填序號);在裝入藥品前先要
 
;排水收集時水槽里的水呈紫紅色,原因是
 

(2)把過氧化氫溶液緩緩加入盛有二氧化錳容器中制取并收集氧氣,完成該實驗?zāi)氵x用的裝置是
 
 
(填字母);如果將該裝置中
 
(填儀器名稱)改為分液漏斗更能控制反應(yīng)速率.
(3)利用(2)你所選的發(fā)生裝置在實驗室還可制取氣體的反應(yīng)化學方程式為
 
;收集裝置是
 
;為了檢驗該氣體,要選用的裝置是
 
,該裝置中要盛放
 
的溶液,寫出該反應(yīng)的化學方程式
 

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