O2、H2O和CO2都是身邊常見(jiàn)的物質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.O2能支持燃燒,可用作燃料
B.H2O由氫分子和氧原子構(gòu)成
C.可用帶火星的木條鑒別O2和CO2
D.CO2是光合作用的原料,空氣中含量越高越好
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用右圖裝置來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確的是( )
A.使用裝置的氣密性良好與否,都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B.燃燒的紅磷越多,進(jìn)入容器的水越接近容器體積的1/5
C.紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣,使容器內(nèi)壓強(qiáng)減小,水面上升
D.紅磷燃燒完后,要等到 時(shí),再觀察記錄水進(jìn)入容器的刻度
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
根據(jù)如圖回答問(wèn)題.
(1)儀器①的名稱(chēng)是 .
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是 (填序號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .若用E裝置收集的氧氣,來(lái)完成硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)要預(yù)留適量的水(圖F所示),水的作用是 .
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,選用的收集裝置是 (填序號(hào)),將燃著的木條放在瓶口,若觀察到 木條熄滅 ,說(shuō)明瓶中已充滿(mǎn)二氧化碳,向該集氣瓶中加入澄清石灰水,振蕩后,觀察到溶液變渾濁,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖中A、B分別是某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)若A是某陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x可能是下列中的 (填字母序號(hào))
a.8 b.10 c.11 d.12
(2)若B表示某原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則y= .
(3)若A中x=12,則A、B所表示的元素形成化合物的名稱(chēng)為 .化學(xué)式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
水與人類(lèi)的生產(chǎn)和生活關(guān)系密切。
(1)檢驗(yàn)?zāi)程烊凰怯菜是軟水:取樣,加入肥皂水,攪拌,泡沫少且有白色
垢狀物,該天然水是 。
(2)家庭中硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法 。
(3)下圖1是電解水的簡(jiǎn)易裝置圖。
圖1 圖2
在圖1電源左側(cè)的a是電源的________(填“+”或“-”)。
與a相連的試管里產(chǎn)生____________
(4)可用上圖2來(lái)表示水分解為氫氣和氧氣過(guò)程中出現(xiàn)的微粒示意圖。請(qǐng)按它們?cè)诨瘜W(xué)變化過(guò)程中出現(xiàn)的順序排列 (用甲、乙、丙表示)。
(5)電解水反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為: ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室中藥品要注意節(jié)約。如果沒(méi)有說(shuō)明用量,固體只需蓋滿(mǎn)試管底部即可,而液體一般取( )
A.1~2mL B.2~3 mL C.3~4 mL D.4~5 mL
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