我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，在甲烷高效轉(zhuǎn)化研究

中獲重大突破．成果在最近的美國(guó)《科學(xué)》雜志發(fā)表．該轉(zhuǎn)化的微觀示意圖如下：有關(guān)該轉(zhuǎn)化的說法錯(cuò)誤的是（       ）

●-----碳原子      ◦----氫原子

A．反應(yīng)前后原子的種類變化      B．催化劑改變了反應(yīng)速率

C．該反應(yīng)是分解反應(yīng)                D．反應(yīng)物與生成物均由分子構(gòu)成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)：①空氣 ②二氧化硫 ③氧氣 ④硫粉 ⑤高錳酸鉀 ⑥稀有氣體 ⑦海水⑧冰水混合物 ⑨過氧化氫⑩二氧化錳

其中屬于純凈物的是_　　，屬于混合物的是　　，屬于單質(zhì)的是　　，屬于化合物的是　　，屬于氧化物的是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用分子、原子的觀點(diǎn)分析解釋不合理的是（　�。�

　

A．

公路硬化留伸縮縫﹣﹣避免受熱時(shí)分子的體積增大，損壞道路

　

B．

八月桂花香﹣﹣﹣﹣﹣分子在不斷運(yùn)動(dòng)

　

C．

10mL水與10mL酒精混合總體積小于20mL﹣﹣分子之間有間隔

　

D．

石灰石與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳﹣﹣﹣化學(xué)變化中分子種類改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


“向污染宣戰(zhàn)”是2014年我國(guó)“世界環(huán)境日”主題。以下不利于保護(hù)校園環(huán)境的是（      ）

A．化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)束剩余藥品回收集中處理

B．節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋

C．將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒 

D．拒絕使用一次性木筷、餐盒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列不屬于緩慢氧化的是           （       ）

A． 鐵軌生銹   B．沼氣發(fā)酵  C． 動(dòng)植物呼吸 D．鎂帶燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)之最填空。相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是           ，地殼中含量最多的金屬元素           。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 (1)已知一個(gè)碳原子質(zhì)量為1.992×10-26Kg,一個(gè)硫原子的質(zhì)量為5.315×10-26Kg,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)知識(shí)計(jì)算:

(2分）硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量（結(jié)果保留整數(shù)）；

②（1分）若該硫原子核外電子數(shù)為16，則它的中子數(shù)是多少？

（2）硫酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是              （1分），其中鉀元素、硫元素、氧元素的質(zhì)量比為                     （1分）。

（3）（3）請(qǐng)計(jì)算多少克硫酸鉀中鉀元素質(zhì)量與14.9克氯化鉀中鉀元素質(zhì)量相等？（2分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


對(duì)下列四種粒子說法正確的是（　　）

　

A．

它們表示四種元素

B．

②表示元素在化合物中通常顯+2價(jià)

　

C．

④表示的元素是非金屬元素

D．

①④表示的是陽離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在托盤天平的兩邊各放一只燒杯，調(diào)節(jié)天平至平衡，向兩燒杯中分別注入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸（足量），然后向右盤的燒杯中放入一定質(zhì)量的Fe粉，同時(shí)向左盤的燒杯中放入與Fe粉等質(zhì)量的Zn粉，反應(yīng)過程中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�

　

A．

天平最終仍然平衡

B．

天平指針先偏向左盤，后偏向右盤

　

C．

天平指針始終偏向右盤

D．

天平指針先偏向右盤，后偏向左盤

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同步練習(xí)冊(cè)答案