以下家庭食品制作中，發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�

　

A．

葡萄釀酒

B．

涼水凍冰

C．

黃瓜切片

D．

辣椒剁碎


考點(diǎn)：

化學(xué)變化和物理變化的判別．.

專題：

物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

分析：

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答：

解：A、葡萄釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化．

B、涼水凍冰過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C、黃瓜切片過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D、辣椒剁碎過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選A．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)你分析以下實(shí)驗(yàn)裝置，并學(xué)習(xí)所提供的材料。

實(shí)驗(yàn)裝置：

b
 

a
 

A              B            C          D              E

學(xué)習(xí)材料：氨氣（NH3）是一種具有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。氨氣能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色。實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的方法制取氨氣【2NH4Cl + Ca(OH)2      CaCl2 + 2NH3↑ + 2H2O】。

銨鹽易溶于水。Ca(OH)2微溶于水。氯化銀（AgCl）是白色固體，難溶于水。CaCl2溶液顯中性，NH4Cl溶液顯酸性。

請(qǐng)回答：

（1）儀器a的名稱是　　　　　，儀器b的名稱是　　　　　。

（2）用KMnO4制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用A裝置。選用A裝置的原因是　　   　　　　。

（3）實(shí)驗(yàn)室欲制取并收集氨氣，選取的發(fā)生裝置是          （填裝置編號(hào)，下同），收集裝置是          。檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的操作方法是                    。

某同學(xué)對(duì)制取氨氣反應(yīng)后反應(yīng)器內(nèi)的固體物質(zhì)進(jìn)行了進(jìn)一步的研究：

①取反應(yīng)器內(nèi)少量固體于試管中，加水溶解、過(guò)濾，得到濾液。

②取少量濾液于試管中，向試管中滴加無(wú)色酚酞溶液，溶液顏色無(wú)變化，說(shuō)明固體物質(zhì)中不含Ca(OH)2。

③另取少量濾液于試管中，向試管中滴加AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，該同學(xué)得出了固體物質(zhì)中一定含有NH4Cl的結(jié)論。

你認(rèn)為“固體物質(zhì)中一定含有NH4Cl”的結(jié)論是否正確　　　　（填“是”或“否”），理由是　　　　　　　　　　　 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列生活用品中，屬于純凈物的是（　�。�

　

A．

加碘食鹽

B．

食醋

C．

不銹鋼釘

D．

蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


向一定量的硫酸銅溶液中加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鋇溶液，直至過(guò)量．生成沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

　

A．

0﹣a段只生成氫氧化銅沉淀

　

B．

室溫下，b點(diǎn)溶液的pH＞7

　

C．

c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)至少有兩種

　

D．

整個(gè)過(guò)程中，溶液中氫元素的質(zhì)量一直在增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用化學(xué)變化可以制備新物質(zhì)．CO是一種無(wú)色、無(wú)臭的氣體，密度比空氣略小，難溶于水，易于血紅蛋白結(jié)合，具有可燃性．請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和CO的相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：

（1）下列兩個(gè)反應(yīng)都能生成CO，從實(shí)驗(yàn)室制備氣體的思路分析，實(shí)驗(yàn)室制備CO選擇反應(yīng)②而不用①的理由是　　（任選一個(gè)角度回答）

①熾熱的焦炭和水蒸氣反應(yīng)：C+H2OCO↑+H2↑

②草酸晶體和濃硫酸供熱：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O

（2）某同學(xué)設(shè)計(jì)下列裝置制備、提純CO，并用CO來(lái)還原氧化銅．請(qǐng)根據(jù)如圖回答：

①寫出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式　　．

②該同學(xué)的設(shè)計(jì)存在的一處明顯缺陷是　　．用改進(jìn)后裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在點(diǎn)燃E處酒精燈之前，必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是　　（從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮）．

③裝置B的作用是　　，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．

④證明一氧化碳能還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：裝置E中固體顏色的變化為　，C中　　，F(xiàn)中　　．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


從分子的角度分析并解釋下列現(xiàn)象，不正確的是（　�。�

　

A．

酒香不怕巷子深﹣分子在不停地運(yùn)動(dòng)

　

B．

液態(tài)水凝固成冰，所占體積變大﹣分子變大

　

C．

晴天濕衣服比陰天干得快﹣晴天氣溫高，分子運(yùn)動(dòng)速率快

　

D．

6000L氧氣加壓后可裝入容積為40L的鋼瓶中﹣分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一定條件下，一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示．下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　　）

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

30

20

10

15

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

X

y

0

10

　

A．

參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為2：1

　

B．

x的取值范圍：0≤x≤30

　

C．

當(dāng)y≤20時(shí)，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)

　

D．

x+y=65

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


生活與化學(xué)息息相關(guān)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

　

A．

棉花、羊毛、蠶絲等屬于天然纖維

　

B．

蠟燭燃燒后質(zhì)量減小，說(shuō)明質(zhì)量不守恒

　

C．

保持干燥，刷漆等是防止自行車生銹的有效方法

　

D．

2B鉛筆在紙上畫過(guò)會(huì)留下黑色痕跡，是因?yàn)殂U筆芯含有石墨

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣，可直接采用的發(fā)生裝置是（   ）

A．   B．   C．   D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案