2011年11月初，北京永定河開(kāi)發(fā)和利用再生水，重新煥發(fā)生機(jī)。下列認(rèn)識(shí)和行為中，不利于保護(hù)水資源的是（ ）

A.使用節(jié)水型器具如水龍頭

B.大量使用農(nóng)藥、化肥，不會(huì)造成水體污染

C.對(duì)垃圾進(jìn)行分類回收處理

D.工業(yè)廢水、生活污水經(jīng)處理后再循環(huán)利用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：液氨泄露頻發(fā) 關(guān)注消防意識(shí) 題型：實(shí)驗(yàn)題

氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。作為重要的化工原料，可用于制氮肥、硝酸、藥物和染料等。根據(jù)下列圖標(biāo)，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室里加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水，則化學(xué)方程式為_(kāi)________________；最好選用氣體發(fā)生裝置_______（序號(hào)）。

（2）欲制取氨氣時(shí)，為了避免倒吸，最好在其發(fā)生裝置后連接下圖_____裝置（選填E或F）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：2011年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（十則） 題型：填空題

近日，衛(wèi)生部等五部委日前下發(fā)聯(lián)合公告，將三聚氰胺限量值標(biāo)準(zhǔn)從乳制品擴(kuò)展到整個(gè)食品中,我國(guó)食品中三聚氰胺的標(biāo)準(zhǔn)得到統(tǒng)一，公告規(guī)定嬰兒配方食品中三聚氰胺的限量值為1mg/kg，其他食品中三聚氰胺的限量值為2.5mg/kg。則回答

(1)三聚氰胺(C3H6N6)中C元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則N元素的化合價(jià)是___。為安全起見(jiàn)，一般采用三聚氰胺制造的食具都會(huì)標(biāo)明“不可放進(jìn)微波爐使用”。試解釋原因_______。

(2)“凱式定氮法”是通過(guò)測(cè)奶品中含氮量來(lái)折算奶品中蛋白質(zhì)含量的一種方法。不法分子為了提高氮的含量，向1Kg牛奶中添加2.52g三聚氰胺添加進(jìn)奶品中冒充蛋白質(zhì)，則冒充蛋白質(zhì)的質(zhì)量(已知蛋白質(zhì)中所含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為16%)為（____）

A 2.52g B 4.44g C 10.5g D 12.32g

(3)三聚氰胺被稱為冒充蛋白質(zhì)的“蛋白精”，含三聚氰胺的毒奶粉需要進(jìn)行焚燒方法處理，焚燒時(shí)煙塵經(jīng)過(guò)濾后排入空氣中，燃燒時(shí)生成三種物質(zhì)，其中一種物質(zhì)在空氣中含量最多，則相關(guān)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：2011年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（十則） 題型：科學(xué)探究題

蘇泊爾不銹鋼鍋具經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)：制造材料不銹鋼中添加錳金屬含量超過(guò)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。某實(shí)驗(yàn)小組以“探究錳與鐵的金屬活動(dòng)性”為課外探究項(xiàng)目。

（實(shí)驗(yàn)方案）在相同溫度下，取大小相同、表面光亮的兩種金屬薄片，分別投入等體積、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸中（反應(yīng)中Mn顯+2價(jià)）。

（觀察現(xiàn)象）通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，填寫(xiě)下表：

金屬

鐵

錳

與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象

放出氣泡速率緩慢

放出氣泡速率較快

得出結(jié)論

活動(dòng)性鐵_____（填“＞”“＜”）錳

（討論歸納）

（1）除了比較金屬分別與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體速率的快慢，請(qǐng)你再舉出一種可比較這二種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的方法，你重新設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是_________。

（2）寫(xiě)出錳與上述操作中的一種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______，反應(yīng)的基本類型為_(kāi)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：2011年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（十則） 題型：綜合題

我國(guó)在2000年底已探明稀土資源量超過(guò)10000萬(wàn)噸，科技部近期出臺(tái)在“十二五規(guī)劃”期間資金扶持政策，建立稀有金屬戰(zhàn)略儲(chǔ)備制度，積極調(diào)整稀有金屬的出口政策，將我國(guó)打造成稀有金屬研發(fā)、生產(chǎn)與應(yīng)用科技大國(guó)。則回答：

（1）稀土元素包括鑭(La)與釔(Y)等17種金屬元素，被稱作當(dāng)代的“工業(yè)味精”。鑭、釔兩種稀土元素的本質(zhì)區(qū)別在于_____不同。螢石含有微量的稀土元素，經(jīng)日光照射后可持續(xù)發(fā)光數(shù)十小時(shí)，民間稱之為“夜明珠”。螢石的主要成分氟化鈣（CaF2）中氟元素的化合價(jià)為_(kāi)____。

（2）稀土金屬鑭（La）和鎳形成的鑭鎳合金是一種優(yōu)良性能的儲(chǔ)氫材料，用于解決氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸困難問(wèn)題。儲(chǔ)氫的原理是儲(chǔ)氫材料大量吸收H2，并與H2結(jié)合成金屬氫化物，此過(guò)程發(fā)生了____變化（填“物理”、“化學(xué)” ），儲(chǔ)氫合金屬于___ （填“純凈物”、“混合物”），在熔點(diǎn)和硬度等物理性質(zhì)上與純金屬比較的特點(diǎn)是_________________。

（3）工業(yè)上常用金屬熱還原法制備稀土元素。氯化鈰CeCl3在高溫條件下與足量的鎂發(fā)生反應(yīng)生成稀土元素鈰，則發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)___________，該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)的基本類型為_(kāi)_________。

（4）稀土金屬礦物的儲(chǔ)量有限，而且不能再生。中國(guó)稀土資源儲(chǔ)藏量占有全世界總量的30%，同樣需要綠色生產(chǎn)開(kāi)發(fā)。下列幾種做法中，可有效保護(hù)稀土金屬資源的是_____（填序號(hào)）

a回收利用廢舊金屬制品 b任意開(kāi)采稀有金屬礦石

c加大出口配額，創(chuàng)收外匯 d尋找、開(kāi)發(fā)金屬的代用品

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：自熱食品亟待國(guó)標(biāo)出臺(tái)，推動(dòng)行業(yè)規(guī)范發(fā)展 題型：填空題

自熱米飯是一種快餐食品。請(qǐng)根據(jù)下表中信息回答下列問(wèn)題：

營(yíng)養(yǎng)素

蛋白質(zhì)

油脂

糖類

鈉

鈣

每份含量

29.6g

23.5g

104.7g

814mg

130mg

（1）表中“自熱米飯的營(yíng)養(yǎng)成分”看，主要負(fù)責(zé)提供能量的是____，構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)是____。沒(méi)有標(biāo)出的人體必須的營(yíng)養(yǎng)素是______。

（2）菜肴包的包裝材料是符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的鋁箔。鋁可壓制成鋁箔，說(shuō)明鋁具有良好的_____性。鋁是一種活潑的金屬，請(qǐng)寫(xiě)出鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

（3）該自熱米飯是利用生石灰與水反應(yīng)放出的熱量對(duì)菜肴進(jìn)行加熱的，生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，其基本反應(yīng)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：自熱食品亟待國(guó)標(biāo)出臺(tái)，推動(dòng)行業(yè)規(guī)范發(fā)展 題型：單選題

下列物質(zhì)的使用能夠達(dá)到目的的是

A. 用明礬對(duì)水進(jìn)行殺菌消毒 B. 用堿液清洗水垢

C. 用生石灰和水作為“自熱米飯”的熱源 D. 用活性炭將硬水軟化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)： 2015年度背景資源“中考題原創(chuàng)”（六則） 題型：單選題

據(jù)新聞報(bào)道：巴西成功研制用水作燃料的摩托車。如圖為通電條件下水分子分解示意圖，從中獲得的信息不正確的是（�。�

A.電解水時(shí)發(fā)生分解反應(yīng) B.化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變

C.在化學(xué)變化中，分子可分而原子不可分 D.水分子中含有氫分子和氧分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省黃岡市五校2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期4月檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀固體制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____，與B裝置相比，使用C裝置多孔隔板的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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