下列關(guān)于化學(xué)的看法錯(cuò)誤的是

A. 化學(xué)的發(fā)展必然導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化 B. 化學(xué)會(huì)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮重要作用

C. 化學(xué)可以為人類研制新能源 D. 化學(xué)可以為人類研制新材料

A 【解析】 A化學(xué)在改善生態(tài)環(huán)境中起著重要的作用。如：污水治理等。此項(xiàng)錯(cuò)誤。 B化學(xué)在環(huán)境保護(hù)中發(fā)揮著重要作用。如：可降解塑料的研制、尾氣處理等。此項(xiàng)正確。 C化學(xué)的目的是得到新物質(zhì)或新能源。如氫氧燃料電池的研究。此項(xiàng)是正確的。 D化學(xué)可以為人類研制新材料。如：有機(jī)合成材料、玻璃鋼等新型的復(fù)合材料。此項(xiàng)是正確的。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省涼山州2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置：

 

（1）寫出b與f相連，制取一種俗稱“干冰”的氣體，其化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

（2）圖g既可用于制取和收集氣體，又可用于研究物質(zhì)的性質(zhì)。當(dāng)關(guān)閉K1，打開(kāi)K2時(shí)，可以檢驗(yàn)二氧化碳，其化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O； 【解析】 （1）：干冰為二氧化碳，b，f連接為固液反應(yīng)生成氣體，可知反應(yīng)為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；（2）：檢驗(yàn)二氧化碳可用石灰水變渾濁，反應(yīng)方程式為： CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：填空題

金屬和金屬材料在生產(chǎn)生活中有廣泛的用途。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）我國(guó)自主研制的C919大型客機(jī)試飛成功，標(biāo)志著我國(guó)飛機(jī)制造技術(shù)又有了新的突破。飛機(jī)外殼的主要材料是鋁合金，“鋁合金”屬于_____（填“金屬材料”或“合成材料”）。

（2）工業(yè)上，常用一氧化碳在高溫條件下還原赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）的方法煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。鐵制品生銹是由于鐵制品同時(shí)與空氣中的氧氣和_____接觸而銹蝕。

（3）向一定量的AgNO3溶液中加入一定量的鋅粉和銅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和溶液。對(duì)濾渣和濾液分析正確的有_____（填序號(hào)）。

①若濾液呈藍(lán)色，則濾渣中一定含有Ag，一定不含有Cu

②若濾液中只含有一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有Ag、Cu，可能含有Zn

③若濾渣中只含有一種金屬，則溶液中一定含有Zn (NO3)2 、 Cu(NO3)2 一定不含有AgNO3

④若向?yàn)V渣中添加稀鹽酸無(wú)氣體產(chǎn)生，則濾液中一定含有Zn（NO3）2，可能含有AgNO3、 Cu(NO3)2

金屬材料Fe2O3+3CO2Fe+3CO2水②④ 【解析】 （1）金屬材料包括純金屬單質(zhì)以及它們的合金。（2）工業(yè)煉鐵是利用一氧化碳的還原性，將鐵的氧化物還原為鐵，同時(shí)還生成二氧化碳。鐵制品生銹是鐵與氧氣、水共同作用的結(jié)果。（3）在金屬活動(dòng)性順序中，排在前面的金屬能把排在后面的金屬?gòu)钠浠衔锏乃芤褐兄脫Q出來(lái)，且金屬活動(dòng)性差距越大，越易反應(yīng)。向一定量的AgNO3溶液中加入一定量的鋅粉和...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：云南省曲靖市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�

A. 給液體加熱 B. 聞氣體氣味

C. 讀液體體積 D. 稀釋濃硫酸

D 【解析】 A、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過(guò)試管容積的三分之一，圖中液體超過(guò)試管容積的三分之一、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤；B、聞氣體的氣味時(shí)，應(yīng)用手在瓶口輕輕的扇動(dòng)，使極少量的氣體飄進(jìn)鼻子中，不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味，圖中所示操作錯(cuò)誤；C、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯(cuò)誤；D、稀...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué)：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩單元測(cè)試卷 題型：填空題

化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的_____、_____、_____與_______的科學(xué)。

性質(zhì)組成結(jié)構(gòu)變化規(guī)律 【解析】 化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué)：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩單元測(cè)試卷 題型：單選題

今年10月，我國(guó)的“神舟十一號(hào)”載人航天飛行獲得圓滿成功，下列有關(guān)解決航天的各種問(wèn)題中，與化學(xué)學(xué)科關(guān)系最密切的是

A. 如何解決與地面指揮中心聯(lián)系的無(wú)線電通訊

B. 選擇何種天氣發(fā)射飛船

C. 如何將飛船返回艙軌道艙內(nèi)航天員呼出二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣

D. 如何解決航天員上廁所

C 【解析】 試題如何將飛船返回艙軌道艙內(nèi)航天員呼出二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，是物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，屬于物質(zhì)的變化，是化學(xué)研究的對(duì)象。故選C.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué)：化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩單元測(cè)試卷 題型：單選題

化學(xué)—人類的生活、人類的未來(lái)。下列科技成果的研究領(lǐng)域與化學(xué)無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 研發(fā)“長(zhǎng)征系列”火箭的燃料 B. 繪制水稻基因圖

C. 研制新藥物、治療愛(ài)滋病 D. 尋找煤變油的催化劑

B 【解析】 A、研發(fā)“長(zhǎng)征系列”火箭的燃料屬于化學(xué)研究范疇，故A不符合題意；B、繪制水稻基因圖屬于生物研究范疇，故B符合題意；C、研制新藥物、治療愛(ài)滋病屬于化學(xué)研究范疇，故C不符合題意；D、尋找煤變油的催化劑屬于化學(xué)研究范疇，故D不符合題意。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018-2019學(xué)年九年級(jí)人教版化學(xué)：走進(jìn)化學(xué)世界單元測(cè)試卷 題型：單選題

賞中華詩(shī)詞，品生活之美。下列詩(shī)詞中，不涉及化學(xué)變化的是（　　）

A. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇

B. 北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄

C. 人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同

D. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

B 【解析】 A、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇中火藥爆炸為氧化還原反應(yīng)，生成二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B、北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故B正確；C、人間巧藝奪天工，煉藥燃燈清晝同，包含著物質(zhì)燃燒，屬于化學(xué)變化，故C錯(cuò)誤；D、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生包含著物質(zhì)的燃燒，屬于化學(xué)變化，故D錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：魯教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 2.2 水分子的變化 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)為了探究物質(zhì)的性質(zhì)，以氧氣為例，做了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示．先收集了兩瓶氧氣（注意：瓶口向上）后正放在桌上，蓋好玻璃片，然后用帶火星的木條插入A集氣瓶中，在B瓶中放入一只昆蟲(chóng)．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：A瓶________ ；B瓶________ ；

（2）探究得出氧氣的部分性質(zhì)：物理性質(zhì)________ ；化學(xué)性質(zhì)________ ；

（3）除了以上的探究?jī)?nèi)容外，該同學(xué)還可以從哪些方面探究氧氣的性質(zhì)？請(qǐng)你幫助該同學(xué)設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)探究氧氣的其他性質(zhì)．________ ．

帶火星的木條復(fù)燃；昆蟲(chóng)在B瓶中短時(shí)間生活正常；密度比空氣密度大；支持燃燒供給呼吸；通過(guò)排水取氣法可探究氧氣的水溶性為不易溶于水 【解析】 (1)因?yàn)檠鯕饩哂兄夹�，故A瓶的現(xiàn)象為帶火星的木條復(fù)燃；因?yàn)檠鯕膺�具有供給呼吸的作用，昆蟲(chóng)在B瓶中短時(shí)間生活正常； (2)由瓶口向上后正放在桌上可知氧氣的物理性質(zhì)為密度比空氣密度大，由AB兩瓶的現(xiàn)象可知氧氣的化學(xué)性質(zhì)為支持燃燒，供給呼吸； ...

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同步練習(xí)冊(cè)答案