下列說法中，正確的是

A．構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運動

B．某有機物在氧氣中燃燒生成CO2和 H2O，該有機物中一定含有C、H、O 三種元素

C． 原子不顯電性是因為在原子中不存在帶電荷的粒子

D．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因為組成元素和分子構(gòu)成不同

 

A

【解析】

試題分析：A選項構(gòu)成物質(zhì)的微粒在不停地運動，是正確的敘述；B選項是錯誤的敘述，某有機物在氧氣中燃燒生成CO2和 H2O，該有機物中一定含有C、H兩元素；C選項是錯誤的敘述，原子不顯電性是因為在原子中電子所帶的負(fù)電與質(zhì)子所帶的正電數(shù)值相同的原因．D選項是錯誤的敘述，．水和過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)不同，因為分子構(gòu)成不同．

考點：分子特征、物質(zhì)組成、原子結(jié)構(gòu)、分子構(gòu)成

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014四川省資陽市適應(yīng)性檢測理科綜合化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施，不利于節(jié)能減排和改善環(huán)境的是：

A．露天焚燒秸稈； B．推行汽車“限購令”；

C．開發(fā)地?zé)崮�、潮汐能�? D．推廣乙醇汽油。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014四川省廣元市中考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

星期天，小強的媽媽要焙制面包，叫取商店買回一純堿，仔細(xì)看了裝說明(如圖)，并產(chǎn)生疑問：

回到學(xué)校，他取出從家里帶來的一小包純堿樣品進行實驗：準(zhǔn)確稱取5.5g樣品放入燒杯中，在滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)(忽略CO2溶于水)，共用去稀鹽酸25g，得溶液質(zhì)量為28.3g(雜質(zhì)溶于水且與鹽酸不反應(yīng))。求：

（1）生成CO2的質(zhì)量是 g。

（2）通過計算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說明相符。(計算結(jié)果精確到0.1%)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014四川省巴中市恩陽區(qū)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（7 分）由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成為一個嚴(yán)重的社會問題。某化學(xué)研究小組的同學(xué)欲對某種塑料袋的組成進行分析研究，測定樣品中元素的質(zhì)量比，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。

（小資料：該種塑料袋只含碳、氫兩種元素，燃燒產(chǎn)物為二氧化碳和水。圖中堿石灰可以吸收空氣中的二氧化碳與水蒸氣）

（1）按上面連接好裝置，在裝入藥品之前，必須進行的操作是 。

（2）裝置 A 中所發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為 。裝置中 MnO2 粉末的作用是 。

（3）由于發(fā)生裝置 A 制取的氧氣中混有水蒸氣，為不影響測定結(jié)果，裝置B中盛放的試劑應(yīng)該是_____________（寫名稱）。

（4）判斷塑料袋試樣中含有碳元素的依據(jù)是____________________________________。

（5）根據(jù)實驗前后裝置的質(zhì)量變化測算出儀器D質(zhì)量增重5．4g，儀器 E 質(zhì)量增重 8．8g，則該塑料袋試樣中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為______________。

（6）若實驗過程中由于過氧化氫的量不足，塑料袋試樣燃燒不充分，則該塑料試樣中碳 元素與氫元素的質(zhì)量比的測算結(jié)果 （填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014四川省巴中市恩陽區(qū)下學(xué)期模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

有一溶液 X，分別滴加到盛有氯化鐵、碳酸鈉、硫酸鎂溶液的試管中并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表，則溶液 X 是

試管中盛放物質(zhì)

氯化鐵溶液

碳酸鈉溶液

硫酸鎂溶液

現(xiàn)象

產(chǎn)生紅褐色沉淀

無明顯現(xiàn)象

產(chǎn)生白色沉淀

A．AgNO3 溶液 B．NaOH 溶液 C．Ba(OH)2 溶液 D．BaCl2 溶液

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014四川省峨眉山市初三4月第二次調(diào)研考試化學(xué)考試（解析版） 題型：探究題

（7分）化學(xué)教師為了調(diào)動同學(xué)們探究的積極性，布置了一個探究任務(wù)：粉筆的成份是初中化學(xué)中常見的鹽類，請同學(xué)們探究粉筆的化學(xué)成份。某化學(xué)興趣小組進行了以下探究實驗。

【提出猜想】

（1）粉筆的成份氯化物；（2）粉筆的成份碳酸鹽；（3）粉筆的成份硫酸鹽。

【實驗探究】

（1）取一個段白色的粉筆（約1g），在研缽中研成粉末，倒入大燒杯中，加入100mL蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁o置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有較多的白色回體未溶解。根據(jù)下表以及后面實驗操作現(xiàn)象，判斷粉筆的成份屬于哪類物質(zhì)？ 。

溶解度（20℃）

﹤0．01g

0．01g~1g

1g~10g

﹥10g

物質(zhì)分類

難溶

微溶

可溶

易溶

（2）從燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加幾滴酚酞，無明顯現(xiàn)象。粉筆溶液（酸堿性）不可能呈 性；

（3）從燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加鹽酸溶液，無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生；

（4）從燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加Na2CO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀；

（5）從燒杯中取少許上層清液注入試管，滴加BaCl2溶液，產(chǎn)生白色沉淀。

【實驗判斷】

根據(jù)探究實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象，請你做出粉筆化學(xué)成份可能合理的判斷。完成下列填空：

（6）寫出粉筆的主要成份化學(xué)式 ；

（7）寫出【實驗探究】（4）中化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（8）寫出【實驗探究】（5）中化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014四川省峨眉山市初三4月第二次調(diào)研考試化學(xué)考試（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)的任務(wù)之一就是對物質(zhì)進行鑒別。下列鑒別不合理的是

A．氯化鉀溶液和蒸餾水：各取一滴于毛玻片，加熱蒸干，有白色痕跡的是前者

B．碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液：各取少量于試管，滴加酚酞，不變色的是前者

C．稀鹽酸和稀硫酸：各取少量于試管，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀的是后者

D．氫氣和甲烷：分別點燃，罩上內(nèi)壁附有澄清石灰水燒杯，出現(xiàn)渾濁的是后者

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014四川省樂山市犍為縣九年級下學(xué)期一模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣地震后，在抗震救災(zāi)期間，每天噴灑大量84消毒液的稀溶液，對遭受地震災(zāi)難之后形成大片廢墟進行不斷消毒．84消毒液是由次氯酸鈉和表面活性劑混合配制的消毒劑，是一種無色或淡黃色液體，廣泛用于公共場所和家庭衛(wèi)生消毒，由于84消毒劑有一定腐蝕性，將其稀釋成0．2%-0．5%，浸泡時間為10到30分鐘．

（1）配制60Kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0．5%的次氯酸鈉消毒液，需要使用12%的84消毒液 kg．

（2）為了災(zāi)區(qū)居民的身體健康，要確保地震大災(zāi)之后無大疫，要求由政府防疫部門統(tǒng)一購置，讓一些常備醫(yī)用消毒劑走進每家每戶．請閱讀下列材料，并回答相關(guān)問題：

消毒劑

化學(xué)式

性質(zhì)和用途

注意事項

過氧乙

酸溶液

CH3COOOH

過氧乙酸易揮發(fā)、易分解，其分解產(chǎn)物為醋酸和氧氣．過氧乙酸具有很強的消毒殺菌能力，可以迅速殺滅各種微生物，包括病菌、細(xì)菌等

 

醋酸對皮膚有腐蝕作用

雙氧水

H2O2

過氧化氫溶液俗稱為雙氧水，是一種無色液體，容易分解，其分解產(chǎn)物為水和氧氣．雙氧水具有較強的消毒殺菌能力．

需低溫、避光保存

對地震中患有外傷的災(zāi)民進行傷口消毒時，選用的合適消毒劑是 ，原因是 ．

（3）地震給本地經(jīng)濟和生存環(huán)境帶來某些嚴(yán)重后果，所有水源受到腐敗物質(zhì)的污染，在短時間內(nèi)不能直接使用．為了保障本地飲用水的安全，生活用水需要多次消毒．

①使用二氧化氯用于消毒殺菌，則二氧化氯的化學(xué)式為 ．

②如果使用漂白粉作為水源消毒劑，漂白粉主要成分為次氯酸鈣，其化學(xué)式為Ca(CIO)2．次氯酸鈣很不穩(wěn)定，遇水就生成Ca（OH）2和HCIO．請寫出次氯酸鈣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014四川省樂山市區(qū)初中畢業(yè)會考考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2分）不同的物質(zhì)，在組成、結(jié)構(gòu)、理化性質(zhì)等方面，既有相似性又有特殊性。掌握這一點，有助于我們更好的學(xué)好化學(xué)。請?zhí)畋恚?/span>

物 質(zhì)

相似性

特殊性

Fe、Cu、Mg

都能和AgNO3溶液反應(yīng)

 

HCl、H2SO4、HNO3

 

HCl中不含氧元素

C、CO、H2

 

CO是化合物而不是單質(zhì)

CuSO4、MgSO4、ZnSO4

都能溶于水

 

 

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