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下圖是甲、乙兩種物質(不含結晶水)的溶解度曲線。下列說法中正確的是(________)

A 甲的溶解度大于乙的溶解度

B t1℃時,50g甲的飽和溶液中有15g甲

C t2℃時甲和乙溶液溶質的質量分數一定相等

D 當甲中含有少量乙時,可以用降溫結晶的方法提純甲

練習冊系列答案
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Sb2O5 是一種重要的阻燃劑,工業(yè)制取該物質的化學方程式為:Sb2O3 + 2X = Sb2O5 + 2H2O.則 X 的化學式為

A.H2 B.O2 C.H2O2 D.H3SbO4

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下圖所示實驗操作正確的是

A.過濾 B.傾倒液體 C.檢查氣密性 D.加熱液體

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下列反應屬于分解反應的是

A.工業(yè)制氧氣 B.用大理石和稀鹽酸混合制取二氧化碳

C.加熱高錳酸鉀制氧氣 D.在空氣中點燃紅磷

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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省宿州市九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:探究題

一種奇妙的蠟燭,點燃后怎么吹也吹不滅,它看上去和普通蠟燭一樣,究竟是什么原因能讓蠟燭持續(xù)燃燒呢?

【查閱資料】普通蠟燭由石蠟和燭芯制成,吹不滅的蠟燭是在燭芯上包裹一層一種金屬與少量稀土元素形成的合金粉末,著火點為150℃。蠟燭燃燒時,燭芯里的金屬不燃燒;蠟燭一熄滅,未降溫的金屬就燃燒起來,從而再將蠟燭引燃。

【思考與解釋】蠟燭燃燒時,燭芯里的金屬為什么不燃燒?

__________________________。

【實驗探究】小鶯通過查閱資料已知吹不滅的蠟燭芯內的金屬可能是銅、鐵、鎂或鋁中的一種,為確定該金屬成分,請你與他繼續(xù)探究并完成下列問題。(注:不考慮粉末中稀土元素對探究金屬性質的影響)

⑴提出問題:蠟燭芯內的金屬究竟是什么?

⑵猜想與假設:猜想一:蠟燭芯內的金屬是銅;

猜想二:蠟燭芯內的金屬是鐵;

猜想三:蠟燭芯內的金屬是鎂;

猜想四:__________________。

⑶實驗驗證:

實驗

操作步驟

現(xiàn)象

結論

取出燭芯內的打火石,用砂紙打磨

金屬是銀白色

______________

取少量打磨后的打火石于小試管中,滴加適量稀硫酸,觀察現(xiàn)象

金屬逐漸溶解,有無色氣體產生,溶液為無色

______________

取少量打磨后的打火石于小試管中,加入適量的氯化銅溶液,觀察現(xiàn)象

有紅色物質析出

該金屬可能是鎂

a.請寫出實驗Ⅲ中的化學反應方程式___________________。

b.僅實驗Ⅲ中的現(xiàn)象不能證明該金屬一定是鎂,請說出理由________________。

⑷討論交流:

下圖是小鶯利用數字實驗測定的金屬與酸反應時裝置中壓強的變化曲線。請你回答以下問題:

①圖一中為什么鋁條與酸反應開始一段時間壓強變化不大?________________

②從圖一、圖二的曲線中找出一條有意義的信息: _____________________。

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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省宿州市九年級中考模擬化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗操作中錯誤的是( )

A.蒸發(fā)結晶 B.檢查氣密性 C.滴管用后不洗滌直接插回原瓶 D.塞緊橡皮塞

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科目:初中化學 來源:2017屆上海市奉賢區(qū)九年級4月調研考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:探究題

某氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種,同學們?yōu)榇_定氣體成分,設計如圖裝置進行實驗(夾持裝置已省略,濃硫酸有吸水性)。

有關實驗現(xiàn)象是:Ⅰ.A中溶液變渾濁,Ⅱ.C中固體由黑色變紅色,Ⅲ.D中固體由白色變藍色。反應前后分別對C、D裝置進行了稱量,結果如下表:

反應前

反應后

C裝置中玻璃管與固體總質量(g)

a

b

D裝置中U形管與固體總質量(g)

c

d

①寫出A裝置中反應的化學方程式________;

②從環(huán)保角度分析該裝置還存在什么問題________;

③由現(xiàn)象Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ可知,該氣體中一定含有_________,可能含有________,利用表中數據分析,能證明該氣體存在的關系式是______。

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科目:初中化學 來源:2017屆上海市奉賢區(qū)九年級4月調研考試(二模)化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

加入足量水形成懸濁液的是

A. 麻油 B. 味精 C. 食鹽 D. 面粉

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有關“乙硫醇”(化學式為C2H6S)的說法不正確的是

A. 式量為62

B. 碳、氫、硫三種元素的質量比是

C. 硫元素的質量分數是

D. 每個乙硫醇分子由2個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成

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