【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（　�。�

A.金屬材料：不銹鋼、黃金、氧化鐵B.干燥劑：濃硫酸、氧化鈣、氫氧化鈉

C.氧化物：干冰、冰水混合物、消石灰D.人體中的常量元素：鐵、鈉、鎂

【答案】B

【解析】

A、氧化鐵既不是金屬單質(zhì)也不屬于具有金屬特性的合金，它是由鐵元素和氧元素所組成的一種化合物，所以不屬于金屬材料，錯誤；

B、濃硫酸、氧化鈣、氫氧化鈉都具有吸水性，可以用作干燥劑，正確；

C、氧化物是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物。消石灰是氫氧化鈣的俗稱，它是由鈣、氫、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，錯誤；

D、人體中的常量元素：鈉、鎂，鐵屬于微量元素，錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中錯誤的是（ ）

A.連接實(shí)驗(yàn)裝置時，應(yīng)先下后上，先左后右

B.給試管中的藥品加熱時，都應(yīng)先預(yù)熱后固定在藥品處加熱

C.燒得很熱的試管，為避免燙手應(yīng)立即用冷水沖洗

D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中剩余的藥品應(yīng)該倒到指定的容器中

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中，主要發(fā)生化學(xué)變化的是

A.海水曬鹽B.木炭除味C.煤制煤氣D.干冰制冷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是

A.Ag+、Ba2+、NO3-、SO42-B.H+、Na+、NO3-、Cl-

C.Na+、NH4+、NO3-、OH-D.Cu2+、K+、Cl-、OH-

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將ag鐵和碳的混合物在氧氣中充分灼燒，冷卻，稱量，發(fā)現(xiàn)剩余固體的質(zhì)量仍為ag，該混合物中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）
A.30.0%
B.22.2%
C.27.6%
D.10.3%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用石墨烯膜制成“篩子”，可以篩掉鹽類物質(zhì)．當(dāng)海水流過該膜時，鈉離子和氯離子被水分子包裹而不能通過，獨(dú)立的水分子卻能通過（如圖）．下列關(guān)于石墨烯膜“篩掉”氯化鈉的說法錯誤的是（ ）
A.該過程屬于物理變化
B.該過程可應(yīng)用于海水淡化
C.“篩掉”氯化鈉過程類似于過濾操作
D.“篩掉”氯化鈉后的海水溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請你參與探究：
【提出問題】如何鑒別這兩種無色溶液？
【實(shí)驗(yàn)方案】小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

請你回答下列問題：
（1）C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>（填字母）；
（3）D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是 ．
（4）【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小琪同學(xué)將A，B，C，D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個干凈的燒杯中，充分反應(yīng)后，得到無色澄清透明的溶液，對該溶液的成分又進(jìn)行了探究．
【提出問題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ．
Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
（5）【反思與拓展】
①上述猜想與假設(shè)中只有一個不成立，它是（填序號），理由是 ．
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn)（填字母）
a．pH試紙 b．硝酸銀溶液 c．紫色石蕊試液 d．銅 e．足量氫氧化鈉溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】可直接在火焰上加熱的儀器是

A.蒸發(fā)皿B.集氣瓶C.燒杯D.量筒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】青少年快樂體驗(yàn)營地的各項(xiàng)活動中，主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是（ ）

A.捏泥人B.做木工C.燒陶盤D.繡手帕

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同步練習(xí)冊答案