決定元素種類(lèi)的是
A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.電子總數(shù) D.最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
重慶萬(wàn)州,山清水秀,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。下列做法中,不利于環(huán)境保護(hù)的是 ( )。
A.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 B.嚴(yán)禁麥?zhǔn)蘸蠓贌←溄斩?
C.生活垃圾分類(lèi)處理 D.歡度春節(jié)時(shí)大量燃放煙花爆竹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
室溫時(shí),從100g飽和硝酸鉀溶液中取出10g溶液,那么剩余的硝酸鉀溶液( 。
A.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小了
B.變成不飽和溶液了
C.硝酸鉀質(zhì)量沒(méi)變
D.硝酸鉀和水的質(zhì)量比沒(méi)變
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.溶液都是無(wú)色、均一、穩(wěn)定的液體
B.在水中加入氯化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
C.用洗潔精清洗餐具上的油污發(fā)生乳化現(xiàn)象
D.用酒精浸泡草藥可溶解其中的有效成份
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
關(guān)于溶液和乳化的下列說(shuō)法這種錯(cuò)誤的是( )
A.溶液中可以含有多種溶質(zhì) |
B.溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 |
C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象 |
D.溶液不一定是無(wú)色的 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
過(guò)多的植物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如尿素CO(NH2)2等進(jìn)入水體會(huì)惡化水質(zhì),導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象。尿素屬于
A. 磷肥 B. 鉀肥 C. 氮肥 D. 復(fù)合肥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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C.H2SO4+NaOH==NaSO4+H2O D.4P + 5O2 ==== 2P2O5
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)課上,甲同學(xué)用石蕊試液測(cè)定稀鹽酸和NaOH溶液的酸堿性,乙同學(xué)用石蕊試液測(cè)定石灰水和Na2CO3溶液的酸堿性(如右圖所示)。實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行廢液處理:甲同學(xué)將兩支試管中的液體倒入燒杯A中,得到藍(lán)色溶液;乙同學(xué)將兩支試管中的液體倒入燒杯B中,得到藍(lán)色溶液和白色沉淀;最終將A中的溶液和B中的上層清液倒入燒杯C中。
(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中向 中滴加石蕊試液后,溶液顏色為紅色。
(2)甲組同學(xué)將兩支試管中的液體混合后,燒杯A中的溶液溶質(zhì)一定有 。
A.HCl B.NaOH C.NaCl
(3)兩位同學(xué)繼續(xù)對(duì)燒杯C中的廢液成分進(jìn)行探究:
【猜想與假設(shè)】通過(guò)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,燒杯C中的廢液除石蕊和水外,其組成可能為:
① ,② ,③ 。
【設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證燒杯C中的廢液可能的組成:
操作方法 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
(4)最后,兩位同學(xué)向燒杯C中加入 ,實(shí)現(xiàn)了此次實(shí)驗(yàn)的綠色排放(呈中性)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
過(guò)氧化氫不穩(wěn)定會(huì)自然分解,久置的過(guò)氧化氫溶液,其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)變小。某興趣小組為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶久置的過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如所示:
、俑鶕(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為 。
、谟(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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