下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

    A．用鋁作導(dǎo)線                   B．用金剛石切割玻璃

    C．水加熱能變成水蒸氣           D．氧氣能支持木炭燃燒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)按照課本的實驗裝置做“測定空氣中氧氣的體積分數(shù)”實驗(圖1)，但測出的氧氣體積分數(shù)明顯小于1/5。請你參與探究：

【提出問題】

造成誤差的原因是什么？如何改進課本實驗裝置？

【查閱資料】

顏色、狀態(tài)

熔點/℃

著火點/℃

密度/g·cm-3

紅磷

暗紅色固體

590

240

2.34

白磷

白色或黃色固體

44.1

40

1.82

【猜想與假設(shè)】

甲同學(xué)：可能是導(dǎo)管內(nèi)原存有空氣，后來留有吸入的水，影響實驗的準確性；

乙同學(xué)：可能是瓶內(nèi)殘留氣體中還有氧氣的緣故；

你還能做的猜想是____________________________________。

【交流與討論】

(1)丙同學(xué)認為，用木炭代替紅磷，就可以消除這個現(xiàn)象，大家認為丙同學(xué)的猜想不合理，理由是__________________

______________________________________________________________________________。

(2)他們對課本實驗裝置進行了如圖2的改進。

①甲同學(xué)提出應(yīng)把紅磷更換為白磷，理由是_____________________________________________________________；

②通過粗銅絲來點燃玻璃管內(nèi)的白磷，利用了金屬銅的______性；

③與課本實驗裝置相比，該裝置的一個優(yōu)點是___________________________________________________________。

【探究與反思】

(1)為驗證乙同學(xué)的猜想，將銅粉在殘余氣體中加熱，觀察到銅粉變黑，所以乙同學(xué)的猜想______(填“合理”或“不合理”)；

(2)大家采用改進的實驗裝置(圖2)進行實驗，待玻璃管冷卻、管內(nèi)白色的煙幕消失，左管液面上升了1格，得到了較準確的數(shù)據(jù)，但又意外發(fā)現(xiàn)左玻璃管內(nèi)壁上端附著黃色固體。左玻璃管上端的黃色固體主要成分可能是______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


紐扣電池是一種常用的微型銀鋅電池,在電池內(nèi)裝有氧化銀和鋅等物質(zhì)。當(dāng)電池工作時,主要是鋅與氧化銀反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物從而產(chǎn)生電流,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　　　　　　　　,該反應(yīng)屬于　　　　　反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。其中鋅元素的化合價由　　　　　價轉(zhuǎn)變?yōu)?u>　　　　價。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如果要除去一氧化碳氣體中混有少量二氧化碳，應(yīng)該采用的方法是            (    )

A．把混合氣體點燃

B．把混合氣體通過澄清石灰水

C．把混合氣體通過灼熱的氧化銅

D．把混合氣體由一個容器傾倒到另一個容器里

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小明設(shè)計了右圖所示的實驗裝置，進行CO還原CuO的

   實驗。試回答：

⑴該裝置存在一處不完善的地方是__________________。

解決的方法是　　　　　　　　　　　　　　　 　　。

⑵實驗開始時，先要進行的操作是                  。

(選填序號：①加熱   ②通CO)

⑶實驗過程中A和B處的實驗現(xiàn)象分別是：

        　　       　        　　       、                     　　         ，

B處反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                      。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中，約1s后取出，可觀察到火柴梗             （   ）

A. 放置在外焰部分被燒黑最重            B. 均勻地被燒黑

C. 放置在內(nèi)餡部分被燒黑最重            D. 放置在焰心部分被燒黑最重

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將“物理性質(zhì)”、“化學(xué)性質(zhì)”名詞填在下列橫線上。

碳酸氫銨（NH4HCO3）是一種白色固體            ，加熱碳酸氫銨生成氨氣（NH3）、二氧化碳（CO2）和水（H2O）              ，氨氣是無色有刺激性氣味的氣體              ，加熱時產(chǎn)生的水蒸氣在試管口凝結(jié)成水珠                   ，二氧化碳是一種無色無味的氣體                  ，通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁                     。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化肥碳酸氫銨具有以下性質(zhì)：易溶于水，受潮時在常溫下即能分解放出氨氣，溫度越高分解越快，遇堿性物質(zhì)時也會放出氨氣。該化肥在運輸、貯存和施用中做法錯誤的是(  )

A.運輸時注意密封     B.貯存時不能受潮或暴曬     C.與草木灰混合施用     D.施用后立即蓋上

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


食品安全無小事，央視最近播出的《舌尖上的中國》主要介紹了“飲食健康”。下列做法正確的是(  )

A.用魚粉、明膠合成魚翅                    B.白酒中加入超量塑化劑使口感更好

C.在排骨湯中放入食鹽調(diào)味                  D.雞飼料中添加各種抗生素使雞速成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案