18．向硝酸鎂和硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，反應后過濾：
（1）請寫出一定會發(fā)生的化學反應方程式為Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu；
（2）若最終觀察到濾液為無色，則該濾液中的溶質(zhì)一定有Mg（NO3）2、Zn（NO3）2，濾渣中一定有Cu．

分析 根據(jù)金屬活動性順序的意義進行分析解答：四種金屬活動性強弱關系鎂＞鋅＞氫＞銅，鋅能與硝酸銅依次發(fā)生反應而不能與硝酸鎂反應，因此，最終觀察到濾液為無色，則說明硝酸銅無剩余．

解答 解：若最終觀察到濾液為無色，則說明硝酸銅無剩余，可判斷混合溶液中硝酸銅已完全反應，則濾渣中一定含有銅，濾液中一定含有Mg（NO3）2、Zn（NO3）2；過程中一定發(fā)生反應的化學方程式Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu．
故答案為：
（1）Zn+Cu（NO3）2=Zn（NO3）2+Cu；
（2）Mg（NO3）2、Zn（NO3）2，Cu．

點評 活動性強的金屬放入活動性弱的金屬的混合鹽溶液中，活動性強的金屬會先把活動性最弱的金屬從其鹽溶液中置換出來，然后再置換活動性較弱的金屬．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列實驗不能成功的是（　�。�
A．用肥皂水檢驗軟水和硬水
B．將冷碟子放在蠟燭火焰的上方，得到炭黑
C．用相互刻畫區(qū)分純銅與黃銅
D．除去CO2中少量CO通過灼熱的銅網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．實驗是進行科學探究的重要途徑．
（1）實驗室在制取氣體時必不可少的步驟是檢驗裝置的氣密性．
（2）氨（NH3）是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，氨水顯堿性．實驗室里加熱氯化銨（NH4Cl）和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時生成氯化鈣和水．

①用化學方程式表示實驗室制取氨氣的化學反應原理．
②若要制取干燥的NH3，所選用儀器的導管接口從左到右的連接順序應為：
a接c、d接h．
③如何檢驗NH3已收集滿？
（3）某化工廠排出的廢液中含有AgNO3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2三種物質(zhì)，某化學課外小組的同學設計了如下實驗方案：

①寫出操作一的化學方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag；
②若固體Y加稀硫酸無氣泡產(chǎn)生，濾液B中的溶質(zhì)最多有4種．
③廢液的質(zhì)量＞（填“＞”、“＜”或“=”）濾液A的質(zhì)量．
（4）某同學想測定得到的硝酸銀溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．取100g硝酸銀溶液，加入足量的氯化鈉溶液，生成1.435g的沉淀．試計算硝酸銀溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．（1）鎂將成為2 1世紀重要的輕型環(huán)保材料，我國含有非常豐富的鎂資源．老師每次做有關鎂的實驗時都會強調(diào)：鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬．但拿出的鎂條總是有一層灰黑色的“外衣“，這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？
猜想：小明認為可能是MgO；
小趙認為可能是Mg2（OH）2C03；
小花認為可能是Mg（OH）2．
小趙認為小明的猜想是錯誤的，其理由是是氧化鎂為白色固體與水緩慢反應生成氫氧化鎂，而信息中為灰黑色物質(zhì)．
實驗探究：小趙按圖3所示裝置進行實驗，發(fā)現(xiàn)試管口有液滴出現(xiàn)，澄清石灰水變渾濁，同時試管內(nèi)生成白色固體．
實驗分析：實驗后，小趙認為小花的猜測也是錯誤的，其理由是樣品分解生成的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，而氫氧化鎂不會生成二氧化碳．
查閱資料得出結(jié)論：Mg（OH）2和Mg2（OH）2CO3都可以加熱分解，產(chǎn)物均為氧化物，據(jù)此請你寫出Mg2（OH）2C03加熱分解的化學方程式Mg2（OH）2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2MgO+CO2↑+H2O
（2）已知某金屬粉末中除含有Al外還含有一定量的Fe和Cu，為證明Al、Fe和Cu的存在并測定其中Al的質(zhì)量分數(shù)，某化學興趣小組的同學展開了如下的實驗探究．
資料在線：Al與氫氧化鈉溶液反應生成溶于水的偏鋁酸鈉和氫氣（反應的化學方程式為：2Al+2H2O+2NaOH=2NaAlO2+3H2↑），F(xiàn)e和Cu不與氫氧化鈉溶液反應．
①化學興趣小組的同學討論了證明金屬粉末中存在Al、Fe和Cu的實驗設計，下列他們的說法正確的是AB．
A．先加氫氧化鈉溶液后加稀鹽酸      B．加入的溶液都要過量
C．反應過程中溶液始終是無色        D．充分反應到最后，無固體殘留
  加NaOH溶液的次數(shù)第一次第二次第三次…
    剩余固體的質(zhì)量/g17.3n11.9…
②為探究該金屬粉末中Al的質(zhì)量分數(shù)，取20g該金屬粉末，把100g氫氧化鈉溶液平均分成5份依次加入，充分反應后，過濾出固體，將其洗滌、干燥、稱量．實驗過程中得到的部分數(shù)據(jù)與圖象如圖4：
Ⅰ．分析以上數(shù)據(jù)可知，上表中n的值為14.6g；
Ⅱ．該金屬粉末中Al的質(zhì)量分數(shù)為70%
Ⅲ．列式計算：第一次參加反應氫氧化鈉的質(zhì)量？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．藥品的取用原則：不能用手拿藥品；不能把鼻孔湊近容器口去聞藥品的氣味；不得品嘗任何藥品的味道．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列有關物質(zhì)的化學式、名稱、俗名不完全對應的是（　�。�
A．NaCl  氯化鈉  食鹽B．CaO  氧化鈣  熟石灰
C．Na2CO3  碳酸鈉  純堿D．NaOH  氫氧化鈉  燒堿

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．番茄，又名西紅柿，在歐洲有個名稱叫“愛情果”．某實驗室配制番茄的無土栽培的營養(yǎng)液時，要用到KNO3做化肥，化肥KNO3是一種（　�。�
A．復合肥料B．磷肥C．鉀肥D．氮肥

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．小科同學往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應時，忘了滴加酸堿指示劑．為了確認滴加的鹽酸是否已經(jīng)過量，小科設計了下表幾種實驗方案，其中可行的是（　　）
實驗方案使用的試劑判斷的方法
A銅粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量
B碳酸鈉溶液如果出現(xiàn)氣泡，表明鹽酸已經(jīng)過量
C硝酸銀溶液如果有白色沉淀產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過量
D紫色石蕊試劑如果溶液變成藍色，表明鹽酸已經(jīng)過量
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．氧原子與鈉原子有著本質(zhì)的區(qū)別，這種區(qū)別在于（　�。�
A．氧原子核內(nèi)有8個質(zhì)子，鈉原子核內(nèi)有11個質(zhì)子
B．氧原子與鈉原子相對原子質(zhì)量不同
C．氧原子與鈉原子核內(nèi)中子數(shù)目不同
D．兩種元素在地殼中含量不等

查看答案和解析>>

同步練習冊答案