對比、歸納是化學學習的重要方法，請補充完成下列實驗報告。

【實驗目的】探究物理變化和化學變化

【實驗過程】

實驗操作

實驗現(xiàn)象、分析或結(jié)論

實驗一

步驟一：取少量硫酸銅晶體放在研缽內(nèi)觀察。

現(xiàn)象：晶體為藍色

步驟二：用研杵將硫酸銅晶體研碎

現(xiàn)象：___________________。

步驟三：在2支試管中分別放入少量研碎前、后的硫酸銅晶體，并進入少量水，振蕩得到澄清的硫酸銅溶液

現(xiàn)象：研碎后的硫酸銅晶體溶解的更快。

分析：原因是_______________________。

步驟四：向上述兩支試管中各滴加少量氫氧化鈉溶液

現(xiàn)象：2支試管中均有藍色不溶物生成。

分析：

(1)該反應的化學方程式是_________；

(2)該對比實驗得出的實驗結(jié)論是_______。

實驗二

現(xiàn)象：有部分黑色粉末變紅，澄清石灰水變渾濁。

分析：

(1)粉末由黑色變成紅色的過程中發(fā)生化學反應的化學方程式是___________；

(2)上述現(xiàn)象說明木炭和氧化銅發(fā)生了化學變化。

【實驗結(jié)論】有他物質(zhì)生成的變化叫化學變化，沒有其他物質(zhì)生成的變化叫物理變化。

練習冊系列答案
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B. 沉淀 A 中一定有Cu(OH)2 和BaSO4

C. 溶液 B 中一定有NaOH 和 Na2SO4，一定沒有CuSO4

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(1)圖1是碳原子結(jié)構(gòu)示意圖，其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為________，該元素在元素周期表中位于第_____周期。

(2)碳元素組成不同碳單質(zhì)有廣泛的用途，圖2中用到的碳單質(zhì)是________，圖3中用到的碳單質(zhì)是____，圖4中用到的碳單質(zhì)是________；不同碳單質(zhì)物理性質(zhì)存在明顯差異的原因是_____________。

(3)CO和CO2是碳的兩種氧化物。

CO可作燃料，其在空氣中燃燒的化學方程式是________________。

CO2可制飲料，其和水反應的化學方程式是__________________。

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A. 磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的煙霧

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C. 在CO還原氧化銅的實驗中，固體的顏色由紅色變黑色

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用下圖裝置驗證CO2的相關(guān)性質(zhì)。

(1)實驗1：觀察到的實驗現(xiàn)象是______。該實驗說明CO2具有的性質(zhì)是______。

(2)實驗2：一段時間后，觀察到的實驗現(xiàn)象是______、______。該反應的化學方程式是______。

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食用瘦肉可以補鐵。這里的“鐵”指的是

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