質(zhì)量相等、濃度相同的兩份過氧化氫溶液,其中一份加入少量的二氧化錳,另一份微熱,當(dāng)沒有氣泡產(chǎn)生時(shí),停止加熱.下列圖象正確的是(a線是過氧化氫的曲線,b線是混有二氧化錳的曲線)
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期九月月考化學(xué)試卷 (解析版) 題型:探究題
在對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究以后,請(qǐng)你填寫下列空格:
(1)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會(huì) 。結(jié)論:石蠟的密度比水 。
(2)點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭的火焰分為三層,分別是 、 、 。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如右圖),約1取出,可以看到在 處(填字母)的火柴梗的最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的 溫度最高。
(3)在探究蠟燭燃燒的過程中發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑,以下做法不合適是( )
A.反復(fù)實(shí)驗(yàn),并觀察是否有相同現(xiàn)象
B.查找資料,了解蠟燭的主要成分,探究生成的黑色固體是什么
C.認(rèn)為與本次實(shí)驗(yàn)無關(guān),不予理睬
D.詢問老師或同學(xué),討論生成黑色物質(zhì)的原因
(4)芳芳認(rèn)為蠟燭燃燒過程中既有化學(xué)變化,也有物理變化,而婷婷認(rèn)為只有化學(xué)變化,你同意_______的觀點(diǎn),理由是_________________
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省臨沂市九年級(jí)上學(xué)期期中統(tǒng)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用元素符號(hào)或化學(xué)式填空:
4個(gè)二氧化碳分子 金屬鐵 4個(gè)硫酸根離子
由60個(gè)碳原子構(gòu)成的單質(zhì)分子 3個(gè)銅原子 氮元素
三氧化二鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
由Fe 3+和OH— 構(gòu)成的氫氧化鐵
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)存放在對(duì)應(yīng)的容器中,符合規(guī)范的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆四川省安岳縣永清責(zé)任區(qū)九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
—位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)。這時(shí)他應(yīng)該
A.減少藥品 B.向右盤中加砝碼
C.移動(dòng)游碼 D.調(diào)節(jié)天平的平衡螺母
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省靖江市九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)家創(chuàng)造出一種物質(zhì)“干水”, 其每個(gè)顆粒含水95﹪,外層是SiO2 ,干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關(guān)說法正確的是
A.干水和干冰是同一種物質(zhì)
B.干水是純凈物
C.用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應(yīng)
D.干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆湖南省周南教育集團(tuán)九年級(jí)上學(xué)期第一次限時(shí)測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列反應(yīng)中,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是
A.硫+氧氣二氧化硫
B.酒精+氧氣水+二氧化碳
C.氧化鈣 + 鹽酸 氯化鈣 + 水
D.高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆安徽省淮南市九年級(jí)上學(xué)期10月第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
生活中的下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
A.牛奶 B.鮮橙汁 C.純凈水 D.醬油
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
20℃時(shí),向400g 10%的氫氧化鈉溶液中逐漸加入稀硫酸,反應(yīng)過程中溶液溫度與硫酸質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是
A.該反應(yīng)是放熱反應(yīng)
B.恰好中和時(shí)溶液溫度升高了T℃
C.恰好中和時(shí)溶液為中性
D.若用濃硫酸代替稀硫酸,混合后溶液最高溫度仍為T℃
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