(2011•南充)下列有關(guān)二氧化碳的檢驗、制備和用途能達到目的是( )
A.干冰用于人工降雨
B.二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,溶液變藍
C.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳
D.將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅,證明瓶內(nèi)原有氣體就是二氧化碳
科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省常熟市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)營養(yǎng)成分與人體健康關(guān)系敘述中,錯誤的是
A.缺鐵元素會患貧血癥
B.缺鈣元素會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松
C.缺碘元素會使兒童發(fā)育停滯,嚴重的會導(dǎo)致侏儒癥
D.微量元素在人體內(nèi)雖然含量很少,但攝人量的多少將直接影響身體健康
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省汕頭市龍湖區(qū)九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•龍湖區(qū)期末)水是我們?nèi)祟悓氋F的自然資源.請你參與下列有關(guān)問題的討論:
(1)如圖是市場上出售的一種活性炭凈水器的示意圖.這種凈水器可以除去水中的難溶性物質(zhì),同時利用活性炭的 作用除去臭味和一些可溶的雜質(zhì);
(2)在實驗室中要除去天然水中的固體雜質(zhì),可以采用 的方法;
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用 的方法.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省承德市承德縣九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•承德縣期末)下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于單質(zhì)的是( )
A.水銀、生鐵 B.蠟燭、液態(tài)氧
C.海水、木炭 D.石灰石、蒸餾水
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省唐山市九年級上學(xué)期教學(xué)質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011秋•蘇州期末)區(qū)別野外采集的水樣是硬水、還是軟水,可選用( )
A.明礬 B.活性炭 C.肥皂水 D.石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省南京市鼓樓區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某溶液中含有Hg(NO3)2和AgNO3,向其中逐漸加入一定質(zhì)量的鐵粉進行處理,并繪制加入鐵的質(zhì)量與溶液中溶質(zhì)種類的關(guān)系圖。下列說法正確的是
A.b點的溶液的質(zhì)量比a點小
B.當溶質(zhì)種類為1種時,金屬單質(zhì)種類可能為1種
C.當溶質(zhì)種類為2種時,金屬單質(zhì)種類一定為2種
D.當溶質(zhì)種類為3種時,金屬單質(zhì)的種類也為3種
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆河北省定州市九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
過生日時,父母都會為我們買來精美的蛋糕,插上漂亮的生日蠟燭。點燃后,讓我們吹滅……我們學(xué)化學(xué)的第一個實驗也是觀察和描述蠟燭的燃燒。圖示是實驗中可以完成的幾個步驟。下列說法中不正確的是
A.實驗要先觀察物質(zhì)的物理性質(zhì),這是與平時點燃蠟燭的明顯不同之處
B.由①可以清楚地觀察到外焰溫度最高
C.由②可說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳
D.由③不可證明蠟燭是固體燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆廣東省深圳市南山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
(1)下列凈水方法中,通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是_________
A.過濾 B.煮沸 C.蒸餾 D.吸附
(2)為了探究水的組成,實驗裝置如圖所示:
①該實驗中,與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是 和 (填化學(xué)式),質(zhì)量比為 。
②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
(3)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用 區(qū)分硬水和軟水,常用 方法降低水的硬度。
(4)水能滅火的原理是
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆北京市門頭溝區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列做法中,不恰當?shù)氖?/p>
A.電器短路起火,立即切斷電源
B.炒菜時油鍋著火,立即用水澆滅
C.酒精燈不慎打翻起火,立即用濕抹布蓋滅
D.室內(nèi)發(fā)生天然氣泄漏時,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
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