關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是

A. 物質(zhì)只能由分子構(gòu)成 B. 相同原子可能構(gòu)成不同的分子

C. 分子質(zhì)量一定大于原子質(zhì)量 D. 化學(xué)變化中分子數(shù)目一定發(fā)生變化

B 【解析】試題分析：構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子，A錯(cuò)誤；同種原子可能會(huì)構(gòu)成會(huì)構(gòu)成不同的分子，如水分子和過(guò)氧化氫分子均是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，B正確；分子的質(zhì)量一定比構(gòu)成它的原子的質(zhì)量大，不同種分子和原子不能進(jìn)行比較，C錯(cuò)誤；化學(xué)變化中分子的種類一定變，分子的數(shù)目可能變，D錯(cuò)誤。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省教育聯(lián)盟2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

用空氣、氧氣、氮?dú)馓羁?/p>

甲、乙、丙三個(gè)集氣瓶分別盛有空氣、氧氣、氮?dú)庵械囊环N，用一根燃著的木條分別插人瓶中，觀察到的現(xiàn)象依次為：甲中火焰熄滅，則甲為_(kāi)________；乙中木條繼續(xù)燃燒如初，則乙為_(kāi)_________；丙中木條燃燒更旺，則丙為_(kāi)______。

氮?dú)?空氣 氧氣 【解析】燃著的木條在氮?dú)庵袝?huì)熄滅，因?yàn)榈獨(dú)獠恢С秩紵蝗贾哪緱l在空氣中會(huì)繼續(xù)燃燒，沒(méi)有明顯變化，因?yàn)榭諝庵泻幸欢垦鯕�；燃著的木條在氧氣中會(huì)燃燒更旺，因?yàn)檠鯕庥兄夹�。根�?jù)現(xiàn)象，可判斷氣體依次是氮?dú)狻⒖諝�、氧氣�?/div>

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 點(diǎn)燃酒精燈 B. 向試管中加固體粉末

C. 濃硫酸稀釋 D. 測(cè)定溶液的pH

B 【解析】A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，錯(cuò)誤；B、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，正確；C、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散。一定不能把水注入濃硫酸中，錯(cuò)誤；D、用pH試紙測(cè)定未知溶液的pH時(shí)，正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測(cè)液滴在干燥的pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年廣州市南沙區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物品所使用的材料，屬于有機(jī)合成材料的是

A. 滌綸背包 B. 純棉帽子

C. 陶瓷水杯 D. 銅質(zhì)金雞獎(jiǎng)杯

A 【解析】A、滌綸是一種合成纖維，屬于三大有機(jī)合成材料之一，正確；B、棉帽屬于天然纖維，錯(cuò)誤；C、陶瓷水杯是用瓷土燒制而成的，屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，錯(cuò)誤；D、金雞獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯是由合金制成的，屬于金屬材料，錯(cuò)誤。故選A。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年廣州市南沙區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A. 滴加液體 B. 取用固體 C. 測(cè)溶液pH D. 過(guò)濾

C 【解析】試題分析：滴管滴加液體時(shí)不能接觸試管內(nèi)壁；取用藥品時(shí)，瓶蓋要倒放；過(guò)濾時(shí)不能將液體直接倒入漏斗內(nèi)。故選C．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2017-2018學(xué)年度九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

通過(guò)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí)．請(qǐng)結(jié)合圖示回答：
 

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①___；②___

(2)甲KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)__(填字母序號(hào)，下同)，收集裝置可選用___(寫(xiě)一種即可)；取用KMnO4為_(kāi)__色；寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___．

(3)若用G裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是_____________________

(4)若乙同學(xué)用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣,實(shí)驗(yàn)前為了控制反應(yīng)速率，可選用___代替發(fā)生裝置中某一儀器達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)結(jié)束后,乙同學(xué)想回收二氧化錳,可用___ (填實(shí)驗(yàn)操作名稱)的方法分離出二氧化錳。該操作過(guò)程中需要用到的玻璃儀器主要有玻璃棒、燒杯和___，其中玻璃棒的作用是___.

(5)若收集氣體丙時(shí)只能用裝置G，則可推知?dú)怏w丙的性質(zhì)可能有___.

(6)化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量，為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，以過(guò)氧化氫分解為研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

三個(gè)小組均可采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄收集10mL氧氣的時(shí)間,實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有：2.5%、5%、10%三種濃度的H2O2溶液、MnO2、CuO、紅磚粉末。

A組：探究催化劑對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

取5mL10%H2O2溶液,三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5gMnO2、紅磚粉末、CuO進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

試劑

MnO2

紅磚粉末

CuO

t/s

10

60

20

由此可出結(jié)論：MnO2、CuO對(duì)H2O2分解有催化作用，紅磚粉末無(wú)催化作用，某同學(xué)對(duì)該結(jié)論提出疑問(wèn)。

補(bǔ)充對(duì)比實(shí)驗(yàn)，操作為_(kāi)__.

結(jié)果：長(zhǎng)時(shí)間(大于100s)，收集到很少量氣體。

更正結(jié)論：紅磚粉末___(選填“有”、“無(wú)”)催化作用，三者中___催化效率最高。

B組：探究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響

甲同學(xué)：取10mL5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間t1.

乙同學(xué)：取10mL2.5%H2O2溶液,加入0.5gMnO2為催化劑,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄時(shí)間t2.

實(shí)驗(yàn)結(jié)果___.

結(jié)論：濃度越大，反應(yīng)速率越快。

丙同學(xué)：對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)提出疑問(wèn)，并補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)___.

記錄時(shí)間t3,且t1

更正結(jié)論為：當(dāng)___時(shí)，反應(yīng)物濃度越大，反應(yīng)速率越快。

酒精燈 集氣瓶 D F或G 紫黑色 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ 帶火星的木條放在集氣瓶口，觀察木條是否復(fù)燃 分液漏斗（注射器） 過(guò)濾 玻璃棒 引流 能溶于水且密度大于空氣的性質(zhì)取 取5mL10%H2O2溶液,記錄數(shù)據(jù) 有 二氧化錳 t1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省南通市2017-2018學(xué)年度九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

保護(hù)環(huán)境，防止空氣和水體的污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的職責(zé)，下列做法中，有利于環(huán)境保護(hù)的是(　　)

①控制工業(yè)生產(chǎn)中廢氣和廢水的直接排放；②增大綠地面積；③分類回收垃圾；④生活污水處理后排放⑤禁止含磷洗滌劑的使用⑥為了增加糧食產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥和化肥。

A. 全部 B. ②④⑥ C. ①②③④⑥ D. ①②③④⑤

D 【解析】①控制工業(yè)生產(chǎn)中廢氣和廢水的直接排放，有利于環(huán)境保護(hù)，正確；②增大綠地面積，有利于環(huán)境保護(hù)，正確；③分類回收垃圾，有利于環(huán)境保護(hù)，正確；④生活污水處理后排放，有利于環(huán)境保護(hù)，正確；⑤禁止含磷洗滌劑的使用能減緩水體的富營(yíng)養(yǎng)化，有利于環(huán)境保護(hù)，正確；⑥大量使用農(nóng)藥和化肥，增加水體、空氣和土壤的污染，應(yīng)該合理的使用化肥和農(nóng)藥，錯(cuò)誤。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省無(wú)錫市濱湖區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

據(jù)新華社3月26日電，我國(guó)首個(gè)大型頁(yè)巖氣田—涪陵頁(yè)巖氣田已如期建成年產(chǎn)100億立方米，相當(dāng)于一個(gè)千萬(wàn)噸級(jí)的大油田，頁(yè)巖氣的主要成分為甲烷。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 使用頁(yè)巖氣有利于緩解石油資源的短缺

B. 使用頁(yè)巖氣可減少硫、氮氧化物的排放

C. 頁(yè)巖氣和天然氣的燃燒產(chǎn)物相同

D. 頁(yè)巖氣開(kāi)采泄露對(duì)環(huán)境不會(huì)產(chǎn)生影響

D 【解析】A、使用頁(yè)巖氣能減少煤和石油的使用，故是解決能源的重要途徑，正確； B、頁(yè)巖氣的主要成分為甲烷，燃燒生成二氧化碳和水，故是清潔能源，正確； C、頁(yè)巖氣的主要成分為甲烷，燃燒生成二氧化碳和水，和天然氣的燃燒產(chǎn)物相同，正確；D、頁(yè)巖氣的主要成分為甲烷，屬于易燃?xì)怏w，如果泄露可能發(fā)生爆炸，錯(cuò)誤。故選D。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖南省永州市零冷兩區(qū)2017-2018學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：填空題

據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖甲中該元素原子有_____個(gè)電子層，在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易得到電子形成離子,該離子符號(hào)為_(kāi)___________。

(2)圖甲和圖乙中的兩種元素形成的化合物的化學(xué)式為 __________________________。

(3)圖丙所示的實(shí)驗(yàn)中，C試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是______________(填化學(xué)式)，該實(shí)驗(yàn)證明水是由____________組成的。

2 O2- MgO H2 H、O元素 【解析】本題考查了原子結(jié)構(gòu)示意圖，水的電解實(shí)驗(yàn)。 (1)根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，圖甲中該元素原子有2個(gè)電子層，在化學(xué)反應(yīng)中該原子容易得到2個(gè)電子形成帶2個(gè)單位的負(fù)電荷，該離子符號(hào)為O2-； (2)氧元素在化合物中顯-2價(jià)，鎂元素在化合物中顯+2價(jià)，氧元素和鎂元素形成氧化鎂，化學(xué)式為MgO； (3) 由電解水的簡(jiǎn)易裝置可知，試管D收集的氣...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案