下列操作能將物質(zhì)完全分散成分子的是
A．在研缽里用杵研磨粒狀蔗糖B．將食鹽完全溶于水
C．將蔗糖完全溶解在水中　　　　D．加熱高錳酸鉀
C
A、在研缽里用杵研磨粒狀蔗糖，是大顆粒轉(zhuǎn)化為小顆粒的過(guò)程，不會(huì)達(dá)到分子級(jí)別的分散．錯(cuò)誤．
B、食鹽溶解于水后形成鈉離子和氯離子，所以不是分子形式的分散．錯(cuò)誤．
C、蔗糖時(shí)分子構(gòu)成的物質(zhì)，在水中依舊以分子形式存在．正確．
D、高錳酸鉀的分解是生成錳酸鉀和二氧化錳的過(guò)程，其中錳酸鉀一定是離子化合物．所以也不符合要求．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知R2+核外有X個(gè)電子，相對(duì)原子質(zhì)量為M，這種元素所含的中子數(shù)是
A． M-X-2B．M-X+2C．X-2D．M-2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋正確的是
 
事 實(shí)
解 釋
A
溫度計(jì)中的水銀（汞）熱脹冷縮
原子的大小發(fā)生改變
B
原子都比分子小
分子由原子構(gòu)成
C
一氧化碳有毒而二氧化碳無(wú)毒
兩種物質(zhì)的組成元素不同
D
氧氣（O2）和臭氧（O3）化學(xué)性質(zhì)不同
兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示：X的數(shù)值是       ，根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖，不能直接獲得的信息是       （填編號(hào)）。
①核電荷數(shù)  ②相對(duì)原子質(zhì)量  ③電子層數(shù)  ④最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2分）（2012?寧夏）用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（　�。�
A．熱脹冷縮——分子間隔發(fā)生改變B．花香四溢——分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C．汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生變化D．食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于分子、原子、離子的說(shuō)法中正確的是
A．原子是最小的粒子，不可再分
B．化學(xué)反應(yīng)前后分子的數(shù)目一定不變
C．當(dāng)水結(jié)成冰時(shí)，水分子間不存在間隔
D．分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！痹�(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到淡淡的梅花香味的原因是
A．分子是由原子構(gòu)成的B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．分子具有一定的質(zhì)量D．分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用分子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象，正確的是
A．滴水成冰——分子間間隔變小B．干冰升華——分子可以再分
C．熱脹冷縮——分子脹大或縮小D．美酒飄香——分子不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

為什么濕衣服在當(dāng)太陽(yáng)和通風(fēng)的位置容易干？ （3分）

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同步練習(xí)冊(cè)答案