4．如圖是初中化學(xué)中常見(jiàn)儀器裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）D中儀器a的名稱是集氣瓶．實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置為B（選填裝置編號(hào)，下同）．
（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置為D，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下．
（3）F裝置有多種用途．用于氣體干燥、除雜時(shí)，氣體應(yīng)從c處進(jìn)入（選填導(dǎo)管口編號(hào)）．

分析 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱進(jìn)行分析；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)干燥、除雜時(shí)應(yīng)該長(zhǎng)短出進(jìn)行分析．

解答 解：（1）通過(guò)分析題中所指儀器的作用可知，a是集氣瓶，實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，所以可選用的發(fā)生裝置為B；
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，二氧化碳的密度比空氣大，溶于水，所以可選用的發(fā)生裝置是A，收集裝置為D，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下；
（3）干燥、除雜時(shí)應(yīng)該長(zhǎng)短出，所以氣體應(yīng)從c處進(jìn)入．
故答案為：（1）集氣瓶，B；
（2）A，D，長(zhǎng)頸漏斗下端伸入液面以下；
（3）c．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）當(dāng)制取較多量氧氣時(shí)，制取裝置的儀器組合是①②⑥⑦（選填序號(hào)）．

（2）閱讀材料回答問(wèn)題．
資料：
1、氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液顯堿性．
2、加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣．
3、濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色
I、制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀（選填“高錳酸鉀”或“過(guò)氧化氫”）制氧氣的裝置相同，其中高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
II、若用圖2裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為n端（選填“m”或“n”，），檢驗(yàn)氨氣集滿的方法是將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在m處，試紙變藍(lán)則滿．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)正確的是（　　）
A．用肥皂水區(qū)分硬水和軟水B．用砂紙經(jīng)常打磨鋁鍋，常用常新
C．用10mL量筒量取5.62mL水D．用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．小雷在探究金屬活動(dòng)性順序時(shí)，將鋅粒放入硫酸銅溶液中，卻發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有氣體產(chǎn)生，小雷推測(cè)該氣體可能是（　　）
A．氫氣B．一氧化碳C．二氧化碳D．二氧化氮

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列過(guò)程中，你認(rèn)為水分子發(fā)生了變化的是（　　）
A．濕衣服放在陽(yáng)光充足的地方很快變干了
B．用蒸餾的方法得到淡水
C．水通直流電后兩個(gè)電極上有氣泡冒出
D．蔗糖溶于水，水變甜了

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，當(dāng)X為12時(shí)，該粒子的符號(hào)為Mg2+，此符號(hào)中的數(shù)字表示的意義是每個(gè)鎂離子帶兩個(gè)單位的正電荷，與該粒子核外電子排布相同的原子的名稱是氖原子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．鐵能在氧氣中燃燒，硫、碳在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒旺，這說(shuō)明了：
（1）氧氣能支持燃燒
（2）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

13．現(xiàn)有一瓶500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸，實(shí)驗(yàn)室要配制10%的稀硫酸溶液．
①這瓶濃硫酸能配制出10%的稀硫酸多少克？
②配制過(guò)程中需要加水多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

19．A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示．其中，A是一種紫黑色固體；B和G均是黑色固體，B和F的溶液混合后也能產(chǎn)生D；J能用于光合作用．

（1）F的化學(xué)式H2O2，B在反應(yīng)①的作用催化作用；
（2）A加熱分解的文字或化學(xué)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，G和D反應(yīng)的文字或化學(xué)表達(dá)式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
（3）寫出J在日常生活中的一種應(yīng)用滅火等．

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同步練習(xí)冊(cè)答案