大蒜中含有一種有效成分辣素“硫化丙烯”，其化學式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價值．請從硫化丙烯的化學式中獲得的信息寫出兩條：

（1）　　　　　　；

（2）　　　　　　．

　


（1）硫化丙烯是由碳元素、氫元素和硫元素組成的；（2）1個硫化丙烯分子等（合理即可）．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)將10g銅鋅（Cu﹣Zn）合金放入到一定質(zhì)量的稀硫酸中恰好完全反應，過濾得到100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.1%的溶液．據(jù)此請完成下列問題：

（1）生產(chǎn)氫氣　　　　　　g；

（2）稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量是　　　　　　g；

（3）合金中銅的質(zhì)量分數(shù)是多少？

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是X、Y兩種元素的原子結構示意圖，據(jù)圖分析，下列判斷錯誤的是

 


A．X是金屬元素

B．Y元素的原子在化學反應中易得電子

C．X和Y形成化合物的化學式為MgCl2

D．X、Y兩種元素的化學性質(zhì)很相似

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科目：初中化學 來源： 題型：


關于原子、分子、離子的說法中，錯誤的是（　　）

　

A．

原子不能直接構成物質(zhì)

　

B．

分子可以保持物質(zhì)的化學性質(zhì)

　

C．

原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

　

D．

金屬原子失去電子會形成陽離子

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


巴中市通過開展城鄉(xiāng)環(huán)境整治活動，建設幸福美麗巴中，讓全市人民共享健康生活，下列做法符合環(huán)保要求的是（　　）

　

A．

農(nóng)業(yè)上大量使用農(nóng)藥、化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量

　

B．

將生活垃圾進行焚燒處理

　

C．

對農(nóng)村各地“巴山新居”的生活污水進行凈化處理

　

D．

注意個人衛(wèi)生，全部使用一次性木筷和餐盒

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出實驗室用H2O2制了氧氣的化學方程式　　　　　　．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是　　　　　　（填字母）．

（3）指出裝置B中的錯誤　　　　　　．

（4）實驗室除用裝置C和D收集氧氣外，還可用E裝置收集氧氣．若將E裝置裝滿水來收集該氣體，應從　　　　　　（填“a”或“b”）端通入氣體．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


人體缺碘會引起甲狀腺腫大，幼兒缺碘影響生長發(fā)育，造成思維遲鈍。食鹽中通常加入一定量的碘酸鉀（KIO3),補充人體需要的碘元素。結合圖中信息判斷，下列敘述中，正確的是（    ）

A.碘元素屬于金屬元素

B.碘的相對原子質(zhì)量是126.9g

C.碘離子（I—）的核外電子數(shù)為54

D.碘是人體必需的微量元素，攝入越多越好

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對相關反應的化學方程式的書寫、反應類型的判斷均正確的是（　　）

 選項

 相關反應

 化學反應方程式

 反應類型

 A

鎂條在空氣中燃燒

 2Mg+O2=2MgO

 分解反應

 B

 小蘇打受熱分解

 NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

 化合反應

 C

 濕法煉銅

2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+3Cu

 置換反應

 D

 檢驗食鹽中存在氯離子

 NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓

 復分解反應

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖為六種原子的結構示意圖．

請回答下列問題：

（1）圖中六種元素之間的最本質(zhì)區(qū)別是　　；

（2）鎂原子在化學反應中容易失去2個電子形成鎂離子，鎂離子的化學式為　　；氧化鈉由鈉離子和氧離子構成，氧化鈉的化學式為　　．

（3）從原子結構上分析，圖中哪兩組元素具有相似的化學性質(zhì)（填元素符號）　　、　I　．

（4）在上述碘的原子結構示意圖中，x=　　．

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同步練習冊答案