12．空氣是一種成分復(fù)雜的混合物，其中約占空氣體積21%的氣體是（　�。�
A．N2B．CO2C．稀有氣體D．O2

分析 根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)考慮；

解答 解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為：氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 解答本題關(guān)鍵是要知道氧氣具有助燃性，熟悉空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．如圖是將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子．下列說(shuō)法的正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)
B．該反應(yīng)中元素的化合價(jià)均未發(fā)生改變
C．參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為1：1
D．化學(xué)反應(yīng)有三種新物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)分子與原子的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．分子不同性質(zhì)不同
B．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變
C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)
D．干冰升華時(shí)分子間的間距不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖右圖為KNO3的溶解度曲線，a、b在溶解度曲線上．
（1）a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液是飽和溶液．（填“飽和”或者“不飽和”））
（2）a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{45.8g}{145.8g}×100%$．（只列計(jì)算式）
（3）將a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液升溫到70℃，其質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．（填寫“變大”、“變小”或“不變”）
（4）欲使KNO3溶液的狀態(tài)從b點(diǎn)轉(zhuǎn)化為c點(diǎn)，可采取的措施是加溶劑或減質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉的某些性質(zhì)進(jìn)行相關(guān)探究．
【提出問(wèn)題】它們?nèi)芤旱乃釅A性及與酸反應(yīng)時(shí)溶液的pH如何變化？
【實(shí)驗(yàn)探究1】向等體積、等濃度的碳酸氫鈉、碳酸鈉、氫氧化鈉溶液中，分別加入幾滴紫甘藍(lán)汁液，同時(shí)用蒸餾水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄現(xiàn)象如下：
液體名稱蒸餾水碳酸氫鈉溶液碳酸鈉溶液氫氧化鈉溶液
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色藍(lán)紫色藍(lán)色綠色黃色
查閱資料：
pH7.5～910～11.912～14
紫甘藍(lán)汁液顯示的顏色藍(lán)色綠色黃色
【得出結(jié)論1】三種溶液的堿性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)闅溲趸c溶液＞碳酸鈉溶液＞碳酸氫鈉溶液．
【實(shí)驗(yàn)探究2】甲同學(xué)在燒杯溶液中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，此時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色．向其中加入稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O．
乙同學(xué)向一定體積、一定濃度的氫氧化鈉溶液中，逐滴加入一定濃度的鹽酸，得到pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖1所示．
【得出結(jié)論2】從微觀角度分析，該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和氫氧根離子結(jié)合生成水分子．
【實(shí)驗(yàn)探究3】向等體積、含等碳原子數(shù)的碳酸氫鈉和碳酸鈉溶液中，分別逐滴加入一定濃度的鹽酸，得列pH變化與時(shí)間的關(guān)系如圖2、圖3所示．

【交流與反思】b點(diǎn)的溶質(zhì)為NaCl、HCl（寫化學(xué)式），將圖2和圖3的陰影部分進(jìn)行疊加，發(fā)現(xiàn)兩者基本重合，c點(diǎn)的溶質(zhì)NaCl、NaHCO3（寫化學(xué)式）
【得出結(jié)論3】通過(guò)上述分析，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)過(guò)程，可以依次用以下兩個(gè)化學(xué)方程式表示：Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
【結(jié)論與反思】探究溶液的酸堿性及反應(yīng)pH值的變化，可以認(rèn)識(shí)反應(yīng)的原理及進(jìn)行的過(guò)程．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列金屬單質(zhì)不能與稀鹽酸反應(yīng)放出氫氣的是（　�。�
A．CuB．ZnC．MgD．Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在無(wú)色溶液中，下列離子能大量共存的是（　�。�
A．Ca2+ Na+ CO32- Cl-B．Na+ K+ OH- Cl-
C．Cu2+ K+ Cl- NO3-D．H+ Na+ OH- SO42-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．化學(xué)反應(yīng)的基本特征是有新物質(zhì)生成，常表現(xiàn)出能量的變化和顏色的變化，下列物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，也有能量變化和“藍(lán)色”產(chǎn)生，你認(rèn)為違背了化學(xué)反應(yīng)原理的是（　　）
物質(zhì)間的反應(yīng)與反應(yīng)條件顏色變化化學(xué)反應(yīng)原理
A．硫在空氣中燃燒淡藍(lán)色火焰S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2
B．一氧化碳在空氣中點(diǎn)燃藍(lán)色火焰2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2
C．氧化銅與鹽酸反應(yīng)藍(lán)色CuO+2HCl═CuCl2+H2O
D．將銅放入稀硫酸中藍(lán)色Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．鑒別下列各組物質(zhì)，不能達(dá)到目的是（　　）
A．黃銅片和純銅片：相互刻劃比較硬度
B．棉線和羊毛線：灼燒后聞氣味
C．硫酸銨固體和氯化銨固體：加熟石灰混合研磨后聞氣味
D．氫氧化鈉固體和硝酸銨固體：加水溶解后測(cè)溫度

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