(8分)根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答:

(1)煤、石油等化石燃料的燃燒是影響空氣質(zhì)量的罪魁禍?zhǔn)。如其中硫的燃燒時(shí)能生成 ,該氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水會(huì)形成 。

(2)在汽車尾氣排放口加裝“三效催化凈化器”,在不消耗其他物質(zhì)的情況下,可將尾氣中的有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體 和 。

(3)為了解某河水的治理效果,用燒杯、漏斗等儀器對(duì)水樣進(jìn)行 (填實(shí)驗(yàn)操作)以除去水中的不溶性雜質(zhì),用 (填物質(zhì)名稱)可除去水中的臭味,可用 (填物質(zhì)名稱)檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水。生活中通過 可以降低水的硬度。

(1)二氧化硫 酸雨 (2)二氧化碳 氮?dú)? (3)過濾 活性炭 肥皂水 煮沸

【解析】

試題分析:(1)硫的燃燒時(shí)能生成二氧化硫,該氣體或氣體在空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于雨水會(huì)形成 酸雨

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律:在化學(xué)反應(yīng)前面,元素的種類不變,故有毒氣體一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為另外兩種能參與大氣循環(huán)的無毒氣體二氧化碳和氮?dú)?/p>

(3)除去水中的不溶性雜質(zhì),采取過濾操作;活性炭具有吸附性,故可除去水中的臭味;檢驗(yàn)該水樣是硬水還是軟水,使用肥皂水,有浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水,泡沫較多的是軟水;生活中通過煮沸可以降低水的硬度

考點(diǎn):酸雨的形成,質(zhì)量守恒定律,水的凈化,硬水軟化的方法及硬水、軟水的鑒別

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省撫州市初三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

以下事實(shí)對(duì)應(yīng)的解釋錯(cuò)誤的是

序號(hào)

事實(shí)

解釋

A

在花園中可聞到花香

分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B

用肉眼不能直接觀察到CO2分子

CO2分子很小

C

50mL水與50mL乙醇混合,混合后總體積小于100mL

分子之間有間隔

D

冰受熱變?yōu)樗,水受熱變(yōu)樗魵?/p>

分子可以再分

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省宜賓市初三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)的用途主要由物理性質(zhì)決定的是

A.氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣 B.活性炭用來凈水

C.酒精用作清潔燃料 D.氫氣用于冶煉金屬

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年四川省雅安市初三上學(xué)期期末適應(yīng)性考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

空氣是一種寶貴的自然資源,空氣中的各成分都有其重要作用,了解空氣的用途及保護(hù)空氣都有重要的意義。下列有關(guān)空氣各成分的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是

A.氧氣——供給呼吸 B.稀有氣體——用于電光源

C.氮?dú)狻鞅Wo(hù)氣 D.二氧化碳——空氣污染物

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江西省萬安縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題

(8分)以下是對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的條件進(jìn)行的探究。

(1)為探究催化劑的種類對(duì)氯酸鉀分解速度的影響,甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下對(duì)比實(shí)驗(yàn):①將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化錳混合加熱;②將χg氯酸鉀與1.0g氧化銅均勻混合加熱。在相同的溫度下,比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氧氣的快慢。

①中的化學(xué)方程式是: (2分)

②中χ的值應(yīng)為: (2分)

(2)乙同學(xué)探究了影響過氧化氫分解速度的某種因素,數(shù)據(jù)如下:

編號(hào)

過氧化氫溶液的質(zhì)量

過氧化氫溶液的濃度

二氧化錳的質(zhì)量

相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積

50.0g

1%

0.1g

9ml

50.0g

2%

0.1g

16ml

50.0g

4%

0.1g

31ml

由上表可得到的結(jié)論是,在相同條件下, ,過氧化氫分解得越快。(2分)

(3)丙同學(xué)用如圖裝置進(jìn)行影響過氧化氫分解速度某種因素的實(shí)驗(yàn)探究,通過 比較,也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康。?分)

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下列滅火措施得當(dāng)且滅火原理分析正確的是

A.春游時(shí)在野外用水來滅火,目的是降低可燃物的著火點(diǎn)

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)酒精燈不小心碰翻,用沙子撲滅,目的是使可燃物與氧氣隔絕

C.森林大火時(shí),迅速砍掉所有的樹木并運(yùn)走,目的是移除可燃物

D._____________________________________,目的是使可燃物與氧氣隔絕

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從如圖對(duì)比實(shí)驗(yàn)中能得出的結(jié)論是

①二氧化碳密度比空氣大

②二氧化碳能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

③二氧化碳不能使干燥的石蕊紙花變色

④二氧化碳不能支持燃燒

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省張家港市九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的部分實(shí)驗(yàn)裝置,關(guān)于該實(shí)驗(yàn)說法正確的是

A.充分反應(yīng)后,玻璃管中的固體物質(zhì)能被磁鐵吸引

B.在實(shí)驗(yàn)過程中,黑色的粉末會(huì)逐漸變成紅色

C.該實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理為FeO+COFe+CO2

D.在實(shí)驗(yàn)過程中,產(chǎn)生的尾氣是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省泰州市初三第一學(xué)期期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列化學(xué)用語表示正確的是

A.2個(gè)氮分子—2N B.3個(gè)鈷原子—3CO

C.氦氣—He D.5個(gè)鐵離子—5Fe2+

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