（2010?大連）下表列出生活中一些液體的pH；
液體雨水蒸餾水廚房清潔劑廁所清潔劑
pH5.6712.51.6
（1）上述液體中，酸性最強的是，能使酚酞試液變紅的是
（2）正常雨水的pH約為5.6，其原因是
（3）在廚房清潔劑中加入蒸餾水，廚房清潔劑的pH（填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）廚房清潔劑與廁所清潔劑不能混合使用，其原因是．
【答案】分析：（1）當(dāng)溶液的pH小于7時顯酸性，隨著pH的減小酸性增強，顯堿性的物質(zhì)能使酚酞試液變紅色；
（2）正常雨水中因為溶解了空氣中的二氧化碳而顯酸性；
（3）稀釋堿性溶液時，堿性減弱，pH減��；
（4）酸和堿之間能夠發(fā)生酸堿中和反應(yīng)．
解答：解：（1）上述液體中，酸性最強的是廁所清潔劑，能使酚酞試液變紅的是廚房清潔劑．故填：廁所清潔劑；廚房清潔劑．
（2）正常雨水的pH約為5.6，其原因是水能和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性．故填：水里溶解了二氧化碳．
（3）在廚房清潔劑中加入蒸餾水，廚房清潔劑的pH會變小．故填：變�。�
（4）廚房清潔劑與廁所清潔劑不能混合使用，其原因是酸堿之間能夠發(fā)生中和反應(yīng)，從而導(dǎo)致試劑失效．故填：酸堿之間能夠發(fā)生中和反應(yīng)，從而導(dǎo)致試劑失效．
點評：本題主要考查溶液酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，同時要充分理解酸和堿的性質(zhì)方面的知識．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?大連二模）每種花卉都有一個適宜生長的環(huán)境，有的喜酸性土壤，有的喜堿性土壤．某地區(qū)土壤顯弱酸性，參照下表，推測在該地區(qū)不宜種植的花卉是（　　）
選項 A B C D
作物 杜鵑花 山茶花 君子蘭 迎春花
最適宜的pH 4.5～6 5.5～6.5 6.5～7.0 7～8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?大連二模）兩種治療胃酸過多的藥物的主要成分及其溶解性見下表：
主要成分 NaHCO3 Mg（OH）2
溶解性 能溶 難溶
（1）服藥后發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O
2HCl+Mg（OH）2═MgCl2+2H2O
．      
（2）請分析醫(yī)生建議胃潰瘍患者（胃膜潰爛）盡可能不要服用NaHCO3的原因．  
（3）從溶解性的角度分析，服用Mg（OH）2比服用NaHCO3藥效持久的原因．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?大連一模）活動與探究：久置的鎂條、鎂粉表面的灰黑色物質(zhì)是什么？氧化鎂、氫氧化鎂、碳酸鎂固體均為白色，氮化鎂是黃色固體．灰黑色的物質(zhì)是堿式碳酸鎂．
（1）利用酸與碳酸鹽反應(yīng)檢驗碳酸根
①選擇試劑，最好不用鹽酸，理由是
容易使產(chǎn)生的氣體中混有氯化氫氣體
容易使產(chǎn)生的氣體中混有氯化氫氣體
．
②實驗：
實驗一：取一小段久置鎂條放入試管，加適量稀硫酸，塞上帶單孔賽的導(dǎo)管，將產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水，石灰水不渾濁．改用鎂粉重復(fù)上述實驗，石灰水仍不渾濁．分析原因繼續(xù)實驗．
實驗二：實驗過程如下：
③分析：在裝置氣密性良好的前提下，實驗一中澄清的石灰水不渾濁的原因．
（2）加熱檢驗氫氧根．
如圖2裝置，加熱久置鎂粉，十幾秒后，試管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠；一分鐘后，鎂粉“噗”的燃燒起來，瞬間反應(yīng)停止．試管中殘留的白色固體，試管壁上粘附黑色固體．冷卻，加入足量稀硫酸，白色固體溶解，黑色固體不溶．推測燃燒產(chǎn)生黑色物質(zhì)是
碳
碳
，設(shè)計實驗驗證，寫出實驗操作和預(yù)期現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年遼寧省大連市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?大連）下表列出生活中一些液體的pH；
液體雨水蒸餾水廚房清潔劑廁所清潔劑
pH5.6712.51.6
（1）上述液體中，酸性最強的是，能使酚酞試液變紅的是
（2）正常雨水的pH約為5.6，其原因是
（3）在廚房清潔劑中加入蒸餾水，廚房清潔劑的pH（填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）廚房清潔劑與廁所清潔劑不能混合使用，其原因是．

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