（1）活性鐵粉是一些食物保鮮劑的主要成分，主要原因是鐵能吸收    ．小麗發(fā)現(xiàn)該保鮮劑已經(jīng)完全變成了紅色粉末徹底失效，她將這些紅色粉末放入試管中加入稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象應該是    ，產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學方程式為    ．
（2）小華觀察了小麗的實驗后，認為可以利用相同的原理為鐵釘除銹．她在實驗室取生銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到完全相同的實驗現(xiàn)象，但是她發(fā)現(xiàn)鹽酸好像不足，當鐵釘表面沒有氣泡產(chǎn)生時，小強看到溶液仍為黃色．再過一段時間后，小強意外發(fā)現(xiàn)黃色溶液逐漸變成了淺綠色．經(jīng)仔細分析，小強大膽地寫出溶液顏色發(fā)生改變的化學方程式為    ．
【答案】分析：根據(jù)已有的知識進行分析，鐵在有水和氧氣并存時易生銹，鐵銹的主要成分為氧化鐵，能與酸發(fā)生反應；黃色溶液逐漸變成了淺綠色，可能是鐵與氯化鐵反應生成了氯化亞鐵．
解答：解：（1）鐵能吸收水和氧氣，使食品保鮮，鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與鹽酸反應生成氯化鐵和水，氯化鐵的水溶液為黃色，故填：氧氣和水，粉末溶解，溶液變黃，F(xiàn)e2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；
（2）黃色溶液逐漸變成了淺綠色，說明氯化鐵轉(zhuǎn)化生成了氯化亞鐵，鹽酸量不足，則鐵有剩余，鐵能與氯化鐵反應生成氯化亞鐵，故填：Fe+2FeCl3═3FeCl2．
點評：本題考查了鐵銹蝕的原理以及鐵的化學性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合題干提供的信息進行．書寫反應的化學方程式要注意配平．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

11、（1）利用化學知識，可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生：
①為保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，須做
燈火
試驗；
②為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕
空氣
，塑料屬于
有機合成
材料；
③2005年哈爾濱發(fā)生嚴重的水污染事件，有關(guān)部門利用大量活性炭使水凈化，這是利用了活性炭的
吸附
性；
④為延長食品保質(zhì)期，有些食品袋內(nèi)放有一包“雙吸劑”（主要成分是活性鐵粉），這里“雙吸劑”所吸收的物質(zhì)指的是：
氧氣
和
水
．
（2）現(xiàn)有①白菜、②大米、③雞蛋、④花生油、⑤食鹽五種食物，其中主要為人體提供能量的是
②
、提供維生索的是
①
、提供脂肪的是
④
（填序號）．
（3）小麗非常喜歡學習化學，并樂于活用化學知識．請你試著和小麗一起去體會活用化學知識的快樂：
①小麗放學一進家門就聞到了飯菜的香味，這證實了分子
不斷地運動
；
②小麗在幫媽媽洗碗時，加入少量的“洗潔精”很容易就把“油乎乎”的檠盤洗干凈了，其原因是：
洗潔精”將油乳化，使油分散到水中

③小麗注意到汽水在沒有開蓋以前幾乎看不到有氣泡，但打開瓶蓋后卻有大量的氣泡冒出，這說明了
壓強減小，CO2 氣體在水中的溶解度減小
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

利用化學知識，可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生．
（1）為保證人身安全，進入久未開啟的菜窖前，須做
燈火
燈火
試驗；
（2）為防止照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉起來），目的是隔絕
空氣（或氧氣和水）
空氣（或氧氣和水）
；
（3）2005年哈爾濱發(fā)生嚴重的水污染事件，有關(guān)部門用大量活性炭凈化水質(zhì)，這是利用了活性炭的
吸附
吸附
性；
（4）為延長食品保質(zhì)期，有些食品袋內(nèi)放有一包“雙吸劑”（主要成分是活性鐵粉），這里“雙吸”所吸收的物質(zhì)指的是
氧氣（或O2）
氧氣（或O2）
和
水（或H2O）
水（或H2O）
．
（5）區(qū)分某地下水（硬水）和蒸餾水，可以選用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（1）活性鐵粉是一些食物保鮮劑的主要成分，主要原因是鐵能吸收
氧氣和水
氧氣和水
．小麗發(fā)現(xiàn)該保鮮劑已經(jīng)完全變成了紅色粉末徹底失效，她將這些紅色粉末放入試管中加入稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象應該是
粉末溶解，溶液變黃
粉末溶解，溶液變黃
，產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學方程式為
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
．
（2）小華觀察了小麗的實驗后，認為可以利用相同的原理為鐵釘除銹．她在實驗室取生銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到完全相同的實驗現(xiàn)象，但是她發(fā)現(xiàn)鹽酸好像不足，當鐵釘表面沒有氣泡產(chǎn)生時，小強看到溶液仍為黃色．再過一段時間后，小強意外發(fā)現(xiàn)黃色溶液逐漸變成了淺綠色．經(jīng)仔細分析，小強大膽地寫出溶液顏色發(fā)生改變的化學方程式為
Fe+2FeCl3═3FeCl2
Fe+2FeCl3═3FeCl2
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

（1）活性鐵粉是一些食物保鮮劑的主要成分，主要原因是鐵能吸收________．小麗發(fā)現(xiàn)該保鮮劑已經(jīng)完全變成了紅色粉末徹底失效，她將這些紅色粉末放入試管中加入稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象應該是________，產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學方程式為________．
（2）小華觀察了小麗的實驗后，認為可以利用相同的原理為鐵釘除銹．她在實驗室取生銹鐵釘放入稀鹽酸中，觀察到完全相同的實驗現(xiàn)象，但是她發(fā)現(xiàn)鹽酸好像不足，當鐵釘表面沒有氣泡產(chǎn)生時，小強看到溶液仍為黃色．再過一段時間后，小強意外發(fā)現(xiàn)黃色溶液逐漸變成了淺綠色．經(jīng)仔細分析，小強大膽地寫出溶液顏色發(fā)生改變的化學方程式為________．

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