【題目】“關(guān)愛(ài)生命、注意安全、擁抱健康”是永恒的主題。下列敘述正確的是( )
A.用福爾馬林浸泡的海產(chǎn)品,食用更新鮮可口
B.攝入食鹽中的氯離子可以促生鹽酸,幫助消化
C.鐵、鋅、錫、碘、氟是人體所需的微量元素
D.人體口腔唾液中含有淀粉酶,它能將食物中的部分淀粉催化水解為葡萄糖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化工場(chǎng)排放的污水中,常溶有某些對(duì)人體有害的物質(zhì)。通過(guò)目測(cè),初步含有Fe3+、Ba2+、Na+、OH-、CI-、CO32-、SO42-;為了進(jìn)一步確認(rèn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)檢測(cè):
(1)取污水仔細(xì)觀察,呈無(wú)色、透明、均一狀態(tài)。
(2)向取樣的污水中,滴入稀硫酸,有大量白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸,沉淀不消失。
(3)用pH試紙測(cè)定污水的pH值,試紙顯深藍(lán)色。由此可知,該污水中,肯定含有離子是___。肯定沒(méi)有的離子是_________,可能含有的離子是_________。
(4)某學(xué)校化學(xué)課外活動(dòng)小組,將一些可溶性化合物溶于水,配制成的甲、兩溶液中,共含有H+、Ag+、K+、Ba2+、OH-、CI-、NO3-、CO32-8種離子,兩種溶液里所含離子各不相同,已知向甲溶液里滴入石蕊試液,石蕊試液變成藍(lán)色,則乙溶液里含有的4種離子應(yīng)該是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用廉價(jià)金屬回收貴重金屬是工業(yè)生產(chǎn)中的一道重要程序。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn),向含有硝酸銅和硝酸銀的廢液中加入一定量的鐵粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到濾液和濾渣。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.濾液中最多含有三種溶質(zhì)
B.濾液質(zhì)量比反應(yīng)前原溶液質(zhì)量小
C.濾液中一定含有硝酸亞鐵,濾渣中一定含有銀
D.若反應(yīng)后所得濾液呈淺綠色,則濾渣中一定含有鐵、銅、銀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程發(fā)生化學(xué)變化的是:( )
A.空氣液化制氧氣B.用石墨制取人造金剛石
C.日曬海水制取食鹽D.壓縮二氧化碳?xì)怏w制取干冰
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】你能用多種不同的方法鑒別一氧化碳和二氧化碳?xì)怏w嗎?請(qǐng)寫(xiě)出兩種鑒別的方案(寫(xiě)出方法,現(xiàn)象和結(jié)論)。
方案1__________。
方案2__________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校組織學(xué)生到郊外野炊。
(1)有些同學(xué)帶了如下的食品,其中主要為人體提供蛋白質(zhì)的是______。
A 雞蛋 B 水 C 花生油 D 面包
(2)有同學(xué)帶的餅干包袋中,用生石灰作干燥劑,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原理______。
(3)在野炊活動(dòng)中用到的水來(lái)自一個(gè)大型水庫(kù),你認(rèn)為水庫(kù)的水屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),小明同學(xué)認(rèn)為該水庫(kù)的水是硬水,你認(rèn)為可以用_____來(lái)鑒別。若要測(cè)定該水庫(kù)的水的酸堿度,可以選擇______。
A 紫色石蕊試液 B 無(wú)色酚酞試液 C pH試紙
(4)在野炊活動(dòng)過(guò)程中,小花不小心被黃蜂蟄了(黃蜂毒液呈堿性),下列物品可以用于涂抹以減輕疼痛的是涂抹以減輕疼痛的是_____(填字母) 。
A 食醋 B 食鹽水 C 肥皂水 D 洗潔精
(5)野炊用的鍋具把手是____性(填“熱塑”或“熱固”)。
(6)對(duì)自行車的支架進(jìn)行噴漆處理可以防止其生銹,原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)老師取用生石灰時(shí),發(fā)現(xiàn)裝滿生石灰的塑料試劑瓶已經(jīng)膨脹破裂,于是請(qǐng)同學(xué)樣進(jìn)行了如下探究:
(1)取一定量樣品于燒杯a中,加入足量的水充分?jǐn)嚢,燒杯底部有白色固體,用手觸摸燒杯外壁,無(wú)明顯現(xiàn)象。由此說(shuō)明該樣品中一定不含_____;
(2)對(duì)該樣品成分進(jìn)行了如下猜想:
猜想①Ca(OH)2 猜想②_____ 猜想③CaCO3
(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),證明了猜想②正確,請(qǐng)你補(bǔ)充完成如下表格。
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
步驟1、取燒杯a中的上層清液少量于試管中,加入幾滴_____。 | _____。 | 猜想②成立 |
步驟2、取燒杯a中的白色固體少量于試管中,加入足量的_____。 | _____。 |
(4)寫(xiě)出上述實(shí)驗(yàn)步驟2中涉及到的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,但盲目類推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下類推正確的是()
A.原子和分子均是微觀粒子,在化學(xué)變化中原子不能再分,則分子也不能再分
B.堿能跟非金屬氧化物反應(yīng),則堿溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳?xì)怏w
C.物質(zhì)都是由元素組成的,同種元素可以組成純凈物,則不同種元素也可以組成純凈物
D.中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)請(qǐng)從分子角度分析,氧氣和液氧都能支持燃燒:________;
(2)在做“物質(zhì)在盛有氧氣的集氣瓶中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),常常要在集氣瓶里預(yù)先加少量水,試分別說(shuō)出硫、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)這樣做的目的各是什么?________、________。
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