（2012•天津）下列成語中，本意主要為化學(xué)變化的是（ ）

A. 滴水成冰 B. 積土成山 C. 百煉成鋼 D. 木已成舟

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：陜西省2019屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)對碳單質(zhì)的認(rèn)識不正確的是

A. 金剛石堅硬且價格昂貴，所以金剛石在點(diǎn)燃的條件下不會與氧氣反應(yīng)

B. 石墨粉很滑膩，常代替易燃的油類物質(zhì)，在一些特殊的環(huán)境中作潤滑劑

C. 分子形似足球，這種結(jié)構(gòu)的碳分子很穩(wěn)定，常用于材料科學(xué)和超導(dǎo)體等方面

D. 碳單質(zhì)的物理性質(zhì)差異較大，是因為碳單質(zhì)中碳原子的排列方式不同而導(dǎo)致的

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級下學(xué)期競賽化學(xué)試卷 題型：填空題

某化合物在純氧氣中燃燒生成 CO2 和 SO2，兩者的質(zhì)量之比 11∶32 ，該化合物中一定含有___和___兩種元素。若此化合物是一種無色、易揮發(fā)的液體，且 1 個分子中含有 3 個原子（其中碳為+4 價），則此化合物的化學(xué)式為___；此化合物在純氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級下學(xué)期競賽化學(xué)試卷 題型：單選題

（題文）氯酸鉀和二氧化錳的混合物共A克，加熱完全反應(yīng)后得到B克氧氣和C克氯化鉀，則混合物中二氧化錳的質(zhì)量為（　�。�

A. （A+B-C）克 B. （A-B-C）克 C. （A+B+C）克 D. （A+C）克

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2018屆九年級下學(xué)期競賽化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于分子、原子和離子的說法正確的是 （ ）

A. 分子的質(zhì)量一定大于原子的質(zhì)量

B. 原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的

C. 構(gòu)成物質(zhì)的離子幾乎是不運(yùn)動的

D. 離子結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定不能再得失電子變成原子

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

（6分）黃銅是以Zn主要元素，添加元素銅的合金。黃銅渣中約含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余為雜質(zhì)。處理黃銅渣可得到硫酸鋅，其主要流程如下（雜質(zhì)不溶于水、不參與反應(yīng)）：

已知：ZnO＋H2SO4＝ZnSO4＋H2O； CuO＋H2SO4＝CuSO4＋H2O

（1）步驟Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為 。

（2）溶液A中的金屬陽離子有 （填化學(xué)式）

（3）步驟Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名稱為 ，此操作和步驟Ⅲ中的蒸發(fā)操作都要用到的玻璃儀器是 。

（4）溶液A （填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

不法分子常常用金光閃閃的“金元寶”(銅鋅合金)來蒙騙人們，下列鑒別方法中錯誤的是( )

A. 加鹽酸 B. 測密度 C. 用火燒 D. 看顏色

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省宣城市2017屆九年級第二學(xué)期3月月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)探究小組欲制取少量氫氧化鈉溶液，他們把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中，經(jīng)充分?jǐn)嚢�、過濾，得到樣品溶液。

（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________.

（2）小組同學(xué)對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生懷疑，決定對其溶質(zhì)成份進(jìn)行探究。

（提出猜想）

猜想一：只含氫氧化鈉， 猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣

猜想三：含有 ____________ 、碳酸鈉

（實驗探究）小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)，只要用反應(yīng)物（飽和石灰水和碳酸鈉溶液）就可以驗證猜想。

實驗操作

實現(xiàn)現(xiàn)象

實驗結(jié)論

X是___

________

猜想二不正確

Y是___

_________

猜想三正確

他們?nèi)∩倭繕悠啡芤哼M(jìn)行下列實驗：

（交流討論）甲同學(xué)認(rèn)為要驗證猜想二不正確，也可往樣品溶液中通入___________；受該同學(xué)的啟發(fā)，小組同學(xué)認(rèn)為要驗證猜想三正確，也可在樣品溶液中滴加鹽酸。

（實驗評價）乙同學(xué)往樣品溶液中滴入鹽酸，剛開始并沒有觀察到明顯現(xiàn)象，試分析原因____。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省吉林市豐滿區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末測試化學(xué)試卷 題型：填空題

結(jié)合微觀示意圖回答下列問題。(“●”和“○”分別表示兩種不同元素的原子)

(1)參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的微觀粒子個數(shù)比：：=______________；

(2)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_________________；

(3)化學(xué)反應(yīng)前后不變的粒子是______________。

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